篇一：三亮三比三评总结报告
三亮?三比?三评?活动?总结?
三亮??三比?三评?活动?总结?根据?县上?的要?求，?我支?部开?展“?三创?三亮?三比?三评?”活?动，?强化?服务?理念?、拓?展服?务途?径、?丰富?服务?内涵?、提?高服?务能?力，?努力?创工?作奉?献之?先、?争服?务群?众之?优。?推行?“三?亮”?激发?党员?内生?动力?亮标?准。?支部?积极?推广?“一?站式?”服?务、?网络?服务?等做?法，?不断?建立?健全?代理?服务?、行?风评?议、?监督?问责?、首?问负?责等?制度?。通?过设?立公?示栏?、公?告牌?等，?推行?公开?服务?事项?、工?作流?程、?办结?时限?制度?，公?示服?务标?准，?提高?服务?质量?，提?升群?众满?意度?。亮?身份?。要?求所?有党?员在?岗时?必须?佩戴?党徽?、服?务卡?，并?设立?“党?员责?任区?”、?“党?员先?锋岗?”、?“党?员示?范窗?口”?等，?亮出?党员?身份?，亮?明岗?位责?任，?积极?树立?典型?和标?杆，?宣传?先进?典型?事迹?，充?分展?示党?员的?先锋?模范?形象?和光?荣业?绩，?在所?在单?位和?行业?积极?营造?比学?赶帮?超的?浓厚?氛围?。亮?承诺?。要?求全?系统?和煤?矿企?业党?支部?要充?分重?视开?展公?开承?诺，?规范?承诺?程序?、细?化承?诺内?容，?督促?承诺?兑现?，通?过设?置展?示板?、电?子显?示屏?、网?络平?台等?，公?布承?诺内?容，?接受?群众?监督。自??活动?开展?以来?，共?收到?群众?反映?的各?类意?见7?条，?党员?履行?承诺?32?多条?，履?诺率?达9?8%?，有?力的?确保?了活?动的?扎实?开展?。开?展“?三创?”促?进活?动取?得实?效创?群众?满意?岗位?。积?极引?导党?员当?表率?、树?标杆?，进?一步?提高?窗口?单位?和服?务行?业工?作人?员能?力、?素质?，改?进工?作作?风，?在本?职岗?位上?争创?一流?业绩?，创?新工?作方?法，?充分?发挥?先锋?模范?作用。创??服务?先进?单位?。全?面推?行阳?光服?务、?微笑?服务?、规?范服?务、?高效?服务?、廉?洁服?务，?提升?服务?质量?和水?平，?为民?服务?创先?争优?，争?创群?众满?意窗?口单?位。?创优?质服?务品?牌。?通过?开展?“共?-产?-党?员示?范岗
”、??“红?旗窗?口”?和先?进个?人等?评比?活动?，丰?富品?牌内?涵，?提升?品牌?品质?，打?造示?范作?用显?著的?优质?服务?品牌?。同?时，?注重?引导?广大?党员?干部?职工?和青?年、?妇女?积极?投身?于创?先争?优活?动。?强化?“三?比”?广泛?开展?服务?竞赛?比技?能。?对照?煤炭?行业?先进?标准?和先?进典?型，?开展?“对?标定?位”?、岗?位练?兵、?技能?比武?，不?断提?高业?务技?能，?争当?行业?“排?头兵?”。?
比?作风?。开?展文?明服?务、?诚信?服务?、廉?洁服?务、?优质?服务?竞赛?，促?进服?务态?度明?显改?善、?工作?作风?显著?转变?。比?业绩?。开?展“?夺旗?争星?”、?岗位?明星?、服?务标?兵评?比，?看实?绩、?比贡?献，?形成?比学?赶超?的生?动局?面。?组织?“三?评”?打造?群众?满意?工程?领导?点评?。要?求煤?矿企?业服?务行?业的?党员?领导?干部?要深?入基?层，?广泛?征求?意见?，认?真点?评，?实事?求是?地肯?定成?绩，?指出?存在?问题?21?条，?提出?改进?意见?16?条，?指明?了努?力方?向，?点出?了不?足，?评出?了干?劲，?确保?活动?取得?实效?。党?员互?评。?所有?党员?对照?公开?承诺?，每?季度?进行?述职?自评?，查?找问?题和?不足?，明?确自?身努?力方?向和?争创?目标?；并?结合?党员?自身?特点?和岗?位实?际，?开展?互评?活动?，相?互鼓?励、?促进?，营?造良?好的?比学?赶帮?超氛?围。?群众?评议?。结?合“?人民?群众?满意?基层?单位?”创?建活?动和?基层?工商?执法?干部?述职?述廉?等活?动，?深入?开展?为民?服务?创先?争优?，坚?持“?开门?搞活?动”?，通?过设?置意?见箱?、社?会满?意度?调查?以及?对县?机关?中层?干部?开展?多层?次的?社会?测评?等形?式，?接受?群众?即时?评价?及时?反馈?群众?提出?意见，并??积极?进行?整改?，切?实改?进作?风，?增强?服务?意识?，以?实际?行动?取信?于民?。三?亮三?比三?评活?动总?结
?根据?雁江?区教?育局?《关?于开?展“?三亮?三比?三评?”活?动实?施意?见的?通知?》精?神，?认真?筹划?，精?心安?排，?创新?载体?，丰?富内?涵，?使“?三亮?三比?能、?比作?风、?比业?绩，?开展?党员?自评?、领?导点?评、?群众?测评?。在?服务?中心?、服?务群?众、?提高?素质?、提?高效?能中?创先?争优?。着?力抓?好与?群众?联系?密切?、高?度关?注的?问题?，不?断改?进作?风、?强化?服务?，使?群众?满意，让??人民?群众?切实?感受?到“?创先?争优?”活?动给?他们?带来?的变?化和?实惠。?
一、??措施?到位?，确?保“?三亮?三比?三评?”活?动扎?实有?效
?一是?组织?领导?到位?，确?保精?神实?质落?到实?处。?统一?思想?认识?，明?确工?作任?务，?以创?建先?进基?层党?组织?、争?做优?秀共?-产?-党?员为?共同?目标?，深?入到?“三?亮三?比三?评”?活动?中去?。二?是分?类指?导。?根据?不同?的岗?位特?点，?制定?具体?可行?的实?施方?案，?明确?争创?标准?，设?计争?创载?体，?落实?争创?责任?和措?施。?对党?的力?量比?较薄?弱、?开展?创先?争优?活动?比较?困难?的窗?口服?务单?位，?采取?有效?措施?，加?强具?体指?导。?三是?典型?示范?到位?。把?典型?示范?作为?推进?各支?部创?先争?优活?动的?重要?抓手?，认?真组?织开?展“?我身?边的?优秀?共-?产-?党员?、“?群众?满意?窗口?、“?优质?服务?标兵?”等?评比?活动?，及?时发?现、?精心?培育?、认?真总?结、?大力?宣传?窗口?服务?单位?党组?织和?党员?的先?进典?型，?努力?形成?崇尚?先进?、学?习先?进、?争当?先进?的良?好氛?围。?
4?、党?群共?创到?位。?以创?先争?优带?动工?会、?共青?团、?妇联?及其?所联?系的?广大?群众?创先?争优?。积?极推?进党?建带?工建?、带?团建?、带?妇建?，带?动群?团组?织和?其他?工作?人员?创先?进、?争优?秀，?以窗?口服?务单?位的?优质?服务?感染?群众?、引?导群?众，?通过?党内?带党?外、?党员?带群?众，?使创?先争?优成?为全?社会?的价?值取?向和?共同?追求?。
5、??督促?检查?到位?。镇?委创?先争?优活?动领?导小?组采?取听?取汇?报、?专题?调研?、交?流研?讨、?现场?检查?、经?常性?督查?、随?机抽?查、?明查?暗访?等
形?式，?了解?活动?进展?情况?，研?究解?决遇?到的?问题?，总?结推?广经?验做?法，?推动?活动?顺利?开展?，防?止创?先争?优活?动流?于形?式，?走过?场。?对开?展活?动思?想上?不重?视，?工作?上不?得力?，群?众反?映很?大的?窗口?服务?单位，要??及时?提出?批评?，限?期整?改，?确保?群众?真正?得实?惠。?
二?、结?合实?际，?确保?活动?取得?成效?
1?、党?员干?部服?务意?识明?显提?升。?镇党?委要?求每?一位?党员?干部?公开?亮身?份、?亮承?诺、?亮形?象，?比技?能、?比作?风、?比业?绩，?开展?党员?自评、领??导点?评、?群众?测评?。通?过“?三亮?三比?三评?”活?动，?大家?的服?务意?识明?显增?强，?每一?位党?员都?带着?“如?何创?文明?服务?窗口?”和?“如?何争?当优?秀党?员”?两个?问题?，把?“三?亮三?比三?评”?活动?与深?入推?进工?作作?风建?设有?机结?合起?来，?加强?自身?学习?，使?党员?带头?奉献?精神?和为?民服?务意?识得?到有?效增?强。?
2?、党?员干?部作?风面?貌建?设明?显提?升。?通过?开展?党员?干部?“三?亮三?比三?评”?活动?，充?分发?挥党?员干?部先?锋模?范作?用，?进一?步增?强党?组织?的凝?聚力?和号?召力?，激?发和?调动?镇党?员干?部的?主动?性、?积极?性和?创造?性，?增强?党性?观念?和宗?旨意?识，?为推?进我?镇各?项工?作顺?利开?展提?供了?坚强?的组?织保?证。?保和?镇初?中党?支部?伍怀?贵2?01?X、?
5?、三?亮三?比三?评活?动总?结
?在创?先争?优活?动中?，英?巴格?社区?创新?形式?，以?开展?“三?亮三?比三?评”?活动?为载?体，?扎实?推进?本单?位创?先争?优主?题实?践活?动。?三亮?。一?是亮?标准?。通?过开?展四?知四?清四?掌握?工作?机制?、“?十个?一”?居民?学习?、宣?传栏?、宣?传手?册等?多种?方式?，对?社区?及行?业服?务网?点服?务用?语、?工作?职责?、工?作流?程、?工作?时限?、履?职要?求和?首问?负责?、限?时办?结、?责任?追究?、服?务承?诺、?效能?公示?等工?作要?求和?标准?进行?公开?。二?是亮?身份?。通?过佩?戴工?作牌?、党?徽、?摆放?桌牌
、设??立公?示栏?等形?式，?公开?党员?的姓?名、?职务?、工?作职?责等?信息?，让?党员?亮身?份。?三是?亮承?诺。?通过?制作?承诺?牌、?承诺?卡等?形式?公开?承诺，接??受服?务对?象监?督。?三比?。一?是比?技能?。搭?建互?相学?习平?台，?进一?步加?强相?互沟?通和?学习?，不?断提?升服?务居?民水?平，?提高?为民?服务?本领。通??过专?业技?能、?服务?规范?、服?务礼?仪的?比赛?，提?高员?工素?质和?技能?水平?。二?是比?作风?。搭?建展?现平?台，?展现?基层?单位?和干?部员?工阳?光服?务、?微笑?服务?、规?范服?务、?廉洁?服务?的典?型案?例和?特色?做法?。三?是比?业绩?。搭?建应?用平?台，?要围?绕服?务内?容改?进管?理，?提高?质量?，打?造“?惠民?”工?程；?搭建?竞赛?平台?，进?一步?完善?和优?化与?各单?位层?面为?民服?务竞?赛项?目；?搭建?对标?平台?，各?专业?、岗?位和?系统?间要?深化?对标?。三?评。?一是?群众?评议?。邀?请服?务对?象、?行风?监督?员，?通过?召开?座谈?会、?设立?征求?意见?箱、?发放?测坝?评表?等方?式，?每半?年开?展一?次群?众评?议，?对意?见和?建议?进行?梳理?归类?，建?立整?改台?账，?扎实?进行?整改?，做?到整?改内?容、?整改?时限?、责?任领?导和?责任?人“?四明?确”?，以?实际?效果?取信?于民?。二?是党?员互?评。?按照?“五?带头?”要?求，?党员?干部?对照?岗位?要求、公??开承?诺、?身边?典型?，通?过座?谈集?中评?议、?交流?评议?的形?式每?季度?进行?互评?，查?找问?题和?不足?，明?确各?自努?力方?向和?争创?目标?。三?是领?导点?评。?采取?“请?进来?”与?“走?下去?”、?集中?评与?分散?评相?结合?的方?式，?利用?工作?例会?、组?织生?活会?、半?年下?作总?结、?年度?考核?等契?机，?每半?年就?活动?开展?情况?进行?一次?领导?点评?，并?将点?评结?果通?过文?件、?简报?或召?开大?会的?形式?公开?通报?。通?过开?展社?区干?部“?三亮?三比?三评”活??动，?充分?发挥?党员?干部?先锋?模范?作用?，进?一步?增强?党组?织的?凝聚?力和?号召?力，?激发?和调?动社?区党?员干?部的?强的?组织?保证?。三?亮三?比三?评活?动总?结
?学校?开展?“三?亮三?比三?评”?活动?总结?
按?照县?教体?局《?关于?在教?育系?统深?入开?展“?三亮?三比?三评?”活?动实?施意?见》?精神?要求?，学?校党?支部?在全?体党?员中?认真?组织?开展?了以?《直?接服?务师?生和?群众?》为?主题?的三?亮三?比三?评活?动，?通过?以“?亮标?准、?亮身?份、?亮承?诺，?比技?能、?比作?风、?比业?绩”?为主?要内?容活?动的?开展?，党?员综?合素?质、?服务?效能?、服?务水?平和?工作?效率?明显?提高?，师?生及?家长?对党?员的?满意?度明?显提?升，?学校?党建?工作?活力?明显?增强?，现?将本?次活?动开?展情?况总?结如?下。?
一?、支?部重?视
?扎实?安排?为了?使本?次活?动扎?实有?效的?开展?，学?校党?支部?成立?了以?校长?、支?部书?记为?组长?，支?部主?要负?责人?为成?员的?活动?领导?小组?，加?强对?活动?的组?织领?导。?结合?学校?支部?工作?实际?，认?真定?活动?方案?，以?“提?升能?力、?提升?标准?、提?升效?率”?为活?动重?点，?在“?三比?”即?比作?风、?比技?能、?比业?绩上?下功?夫，?实行?主要?领导?亲自?抓、?负总?责，?分管?领导?具体?抓，?相关?部门?密切?配合?、齐?抓共?管。?使全?体党?员明?确活?动目?标，?由于?组织?得力?，目?的明?确，?方法?具体?，突?出了?活动?开展?的时?效性?，提?高了?党员?素质?，树?立了?党员?先锋?表率?作用?，提?高了?支部?的战?斗力?、凝?聚力?。
二、??加强?宣传?
提?升活?动影?响力?
增?强党?员自?觉性?为了?营造?活动?氛围?，学?校党?支部?，利?用校?园广?播，?黑板?报，?制作?条幅?、刷?写宣?传标?语、?编发?信息?等方?式，?积极?营造?深入?开展?“三?亮三?比三?评”?活动?的浓?厚氛?围。?增强?全体?党员?参与?活动?的自?觉性?，要?及时?总结?推广?好经?验好?做法?，大?力宣?传活?动中?涌现?出来?的先?进典?型，?不断?激发?活动?开展?的内?在动?力。?
三?、积?极推?行“?三亮?”
?展现?党员?风采?活动?开展?之初?，在?全体?党员?中开?展了?“三?亮"?竟赛?活动?:一?是党?员“?亮标?准”?。将?共-?产-?党员?“五?带头?”标?准上?橱窗?、进?办公?室，?激发?党员?教师?为民?服务?、创?先争?优内?动力?。二?是“?亮身?份”?。公?开每?个党?员教?师的?相关?信息?，通?过亮?身份，增??强党?员意?识，?强化?自我?约束?，提?高教?学质?量，?激发?广大?党员?创先?争优?的自?觉性?和主?动性?。三?是“?亮承?诺”?。结?合各?自的?教学?工作?实际，在??为师?生、?为教?学方?面做?出岗?位承?诺,?全校?十位?党员?作出?公开?承诺?，涵?盖了?教育?教学?工作?、为?师生?服务?、帮?扶结?对子?等方?面，?并张?贴公?示，?自觉?接受?群众?监督?。
四、??开展?“三?比”?
激?发党?组织?和党?员创?争激?-情?一是?比技?能。?全体?党员?开展?岗位?练兵?、内?强素?质活?动，?通过?活动?的开?展，?全面?贯彻?教育?方针?、积?极实?施素?质教?育、?深入?推进?新课?程改?革,?全面?提升?广大?教职?员工?的业?务技?能和?服务?本领?。二?是比?服务?。学?校党?组织?和党?员通?过比?教学?态度?、比?教学?效率?、比?教学?方法?等，?加强?改进?师德?师风?，提?高教?育教?学质?量。?牢固?树立?为民?服务?理念?、热?情服?务群?众，?积极?创新?服务?方式?，满?足群?众需?求。?三是?比业?绩。?组织?党员?立足?岗位?发挥?作用?、承?诺践?诺服?务群?众等?情况?进行?量化?考核?、评?定档?次，?进一?步激?发履?职尽?责创?先进?、立?足岗?位争?优秀?的内?在动?力。?同活?动的?开展?涌现?了一?批默?默无?闻、?敬业?奉献?、勤?奋上?进，?业务?精良?的优?秀党?员，?成为?教师?队伍?中的?中坚?骨干?力量?，为?学校?各项?工作?的开?展起?到了?模范?带头?示范?作用。
?五、??认真?组织?开展?群众?评议?活动?一是?党员?自评?。对?照党?组织?“五?个好?”、?党员?“五?带头?”要?求，?对照?公开?承诺?，进?行述?职自?评，?查找?问题?和不?足，?明确?自身?努力?方向?和争?创目?标。?二是?群众?测评?。组?织教?
师、?学生?和家?长对?党员?在活?动中?表现?、业?绩、?尤其?是公?开承?诺兑?现情?况进?行评?议。?通过?评议?考核?，群?众的?满意?度较?高，?党员?承诺?事项?除客?观条?件因?素无?法完?成外?，其?余全?部完?成，?受到?了群?众的?高度?评价?，充?分体?现了?党员?的先?锋分?模范?作用?。总?之通?过活?动的?开展?，提?升了?党员?素质?，增?强了?党组?织的?凝聚?力、?战斗?力，?充分?发挥?了党?员先?锋带?头作?用，?为构?建和?-谐?校园?，提?高教?育质?量，?办人?民满?意教?育奠?定了?坚实?基础?。我?们将?认真?总结?，再?接再?厉，?以此?次活?动为?契机?，把?支部?工作?做得?更好?。学?校开?展“?三亮?三比?三评?”活?动总?结崇?岗中?心学?校党?支部?三亮?三比?三评?活动?总结?
我?校自?今年?开展?“三?亮三?比三?评”?活动?以来?，紧?紧围?绕“?提高?履职?尽责?能力?，提?升服?务发?展水?平，?增强?教师?队伍?素质，树??立良?好教?育形?象”?的目?标要?求，?广泛?开展?“三?亮三?比三?评”?活动，努??力树?立良?好的?教育?形象?。
一、??抓落?实，?规定?动作?不走?样
1、??组织?领导?到位?。按?照创?先争?优活?动办?的要?求，?我校?党支?部高?度重?视，?及时?安排?部署?，立?了以?支部?书记?书记?、校?长为?组长?的“?三亮?三比?三评?”活?动领?导小?组，?进行?了层?层动?员发?动。?领导?率先?垂范?，佩?戴党?徽和?工作?牌，?亲自?写承?诺；?其他?党员?各负?其责?，搞?好亮?身份?、亮?承诺?。党?支部?书记?亲自?抓，?带头?亮身?份、?带头?承诺?，深?入调?研，?做到“承??诺、?审诺?、示?诺、?督诺?、评?诺”?环环?相扣?，对?党员?的承?诺践?诺情?况建?立台?账，?动态?管理?，加?强督?查，?督促?兑现?
二?、抓?载体?，自?选动?作有?新亮?点结?合“?教师?素质?提升?年”?活动?，根?据自?身实?际和?党员?岗位?特色?，通?过一?系列?主题?鲜明?的活?动，?使“?创先?争优?”的?理念?更加?深入?人心?。
1、??凸显?文明?建设?亮点?。在?去年?创先?争优?活动?中，?我校?适时?提出?了德?育示?范校?的奋?斗目?标，?切实?加强?软硬?件建?设，?通过?努力?，成?功进?入市?级德?育示?范校?行列?。我?校德?育工?作的?整体?面貌?和干?部职?工的?精神?风貌?发生?了很?大变?化。?
2?、推?行“?一讲?二评?三公?示”?的做?法，?将“?三亮?三创?三评?”活?动落?到实?处。?“一?讲”?即党?支部?每个?月召?开一?次组?织生?活会?，每?名党?员据?实讲?述上?个月?创先?争优?情况?
“?二评?”即?党支?部每?个月?点评?党员?取得?的成?绩、?存在?的不?足，?并提?出改?进意?见、?建议?。在?这一?环节?，党?支部?评出?优秀?党员?。“?三公?示”?即定?期公?示党?员评?比结?果，?同时?争取?其他?恰当?的方?式公?示非?党干?部教?职工?评比?结果?。
3、??继续?推行?“树?典型?、当?模范?”评?选优?秀党?员活?动。?发动?全校?干部?教职?工向?先进?学、?向典?型学?，并?发动?向身?边的?优秀?党员?学习?的活?动。?乌鲁?木齐?市第?六十?中学?党支?部2?01?X年?11?月1?1日?
篇二：三亮三比三评总结报告
三亮三比三评总结
导语：“三亮三比三评”是为深入推进创先争优，主要是针对窗口单位及服务业岗位提出的一个口号。目的就是进一步展示党组织和党员风采，提升群众满意度，推动创先争优活动深入开展。以下是XX整理三亮三比三评总结的资料，欢迎阅读参考。
三亮三比三评总结1一、广泛开展“三亮”活动，展现活动风采，三亮三评三比心得体会。“三亮”即亮身份、亮承诺、亮标准。要推行公开服务实施“亮牌示范”工程，通过摆放台签，佩戴党徽、工作牌，设立党员责任区、党员示范岗等，公开身份，亮明职责;设立展板、党务(政务)公开栏，制作便民服务手册，围绕改进师德师风，提高教育质量，立足岗位搞服务等作出公开承诺;要公示服务窗口项目，公开岗位职责，自觉接受师生和群众监督，在最大程度上为学生、家长提供便捷服务。
二、广泛开展“三比”活动，激发创争激-情。“三比”即比技能、比业绩、比作风。各基层党组织和党员要加强政策法规学习、师德师风教育和职业道德教育，牢固树立文明热情、无私奉献的服务意识，要加强业务技能培训，切实提高自身素质，提高教育教学质量;进一步健全服务机制，不断创新服务方式方法，提升服务水平;要通过定期举办业务竞赛、教学比武和示范服务窗口、服务明星等评选活动和各
类志愿服务活动，不断拓展服务领域，提高服务效能。
三、广泛开展“三争”活动，激活服务动力。“三争”即争创优质服务标兵、争创群众满意窗口、争创一流服务品牌，心得体会《三亮三评三比心得体会》。要推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、便民服务、务实服务、廉洁服务，积极争创群众满意窗口单位和服务行业;广泛开展对标定位、岗位练兵、技能比武、讲台竞赛等活动，通过党员示范岗、教苑精英、师德标兵等服务品牌，积极引导广大党员教师当标兵，树榜样，作表率，不断丰富品牌内涵，并结合单位实际，创建更多的优质服务品牌。
四、广泛开展“三评”活动，凝聚监督活力。“三评”即自评、群众评、领导评。要积极引入民-主考核与评价机制，坚持把党员自觉、领导要求、群众促进有机结合，扎实推进为民服务创先争优;积极开展批评与自我批评，引导党员查问题，找不足，通过聘请行风评议员，组织学生、家长和教师代表评议，设置意见箱，广泛开展社会满意度测评，主动接受群众监督和社会评价，以实际行动取信于民，力求评出实效，评出动力。
一、广泛开展“三亮”活动，展现活动风采。“三亮”即亮身份、亮承诺、亮标准。要推行公开服务实施“亮牌示范”工程，通过摆放台签，佩戴党徽、工作牌，设立党员责任区、党员示范岗等，公开身份，亮明职责;设立展板、党
务(政务)公开栏，制作便民服务手册，围绕改进师德师风，提高教育质量，立足岗位搞服务等作出公开承诺;要公示服务窗口项目，公开岗位职责，自觉接受师生和群众监督，在最大程度上为学生、家长提供便捷服务。
二、广泛开展“三比”活动，激发创争激-情。“三比”即比技能、比业绩、比作风。各基层党组织和党员要加强政策法规学习、师德师风教育和职业道德教育，牢固树立文明热情、无私奉献的服务意识，要加强业务技能培训，切实提高自身素质，提高教育教学质量;进一步健全服务机制，不断创新服务方式方法，提升服务水平;要通过定期举办业务竞赛、教学比武和示范服务窗口、服务明星等评选活动和各类志愿服务活动，不断拓展服务领域，提高服务效能。
三、广泛开展“三争”活动，激活服务动力。“三争”即争创优质服务标兵、争创群众满意窗口、争创一流服务品牌。要推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、便民服务、务实服务、廉洁服务，积极争创群众满意窗口单位和服务行业;广泛开展对标定位、岗位练兵、技能比武、讲台竞赛等活动，通过党员示范岗、教苑精英、师德标兵等服务品牌，积极引导广大党员教师当标兵，树榜样，作表率，不断丰富品牌内涵，并结合单位实际，创建更多的优质服务品牌。
四、广泛开展“三评”活动，凝聚监督活力。“三评”
即自评、群众评、领导评。要积极引入民-主考核与评价机制，坚持把党员自觉、领导要求、群众促进有机结合，扎实推进为民服务创先争优;积极开展批评与自我批评，引导党员查问题，找不足，通过聘请行风评议员，组织学生、家长和教师代表评议，设置意见箱，广泛开展社会满意度测评，主动接受群众监督和社会评价，以实际行动取信于民，力求评出实效，评出动力。
三亮三比三评总结2为进一步提升幼儿园的服务水平和服务质量，切实改进师德师风、提升服务效率，加强幼儿园党支部和党员队伍建设，推动幼儿园教育事业持续和-谐发展，现制定“三亮三比三评”活动方案如下：
坚持全员参与、切合实际、党群共建、注重实效的原则，组织和引导党员树立良好形象，改进工作作风，模范履行职责、优质服务群众，从而提高幼儿园整体师德师风建设，建设更加“团结奋进、温馨和-谐”的校园。
加强对“三亮三比三评”活动的组织领导，成立下列成员构成的领导小组：
组长：谭亚琼
成员：李学惠
吴常雨
“三亮三比三评”的内容为：亮身份，亮标准，亮承诺；比技能，比作风，比业绩；群众评，党员评，领导评。
1、推行“三亮”，树立党员形象。
亮标准：每位党员思考、支委审议通过，制定“幼儿园
党员标准”，向教职工公开。
亮身份：每位党员佩戴标有党旗的胸卡，把党员的身份亮出来，增强党员意识，强化自我约束，接受群众的广泛监督。
亮承诺:每位党员在支部宣传
“党员承诺栏”公开亮承诺，最大限度地体现承诺事项的公信度和透明度，达到公开承诺事项“组织知道、党员知道、群众知道”的目的。
2、开展“三比”，发挥党员模范作用。
比技能：积极参加各类教育、教学比赛活动，展示党员风采，为大家学习先进、提高素质搭建平台。
比作风：牢固树立模范意识、责任意识和敬业精神，发扬“讲人格、讲品味、讲奉献”的三讲师德要求,勇于承担重、难的工作任务，以优良的工作作风切实做好教育教学工作。
比业绩：对每学期教育教学工作情况进行量化考核、评定档次，激励党员牢记使命，爱岗敬业，在本职岗位上创造一流的工作业绩。
3、组织“三评”，提升群众满意度。
党员评：对照党员“五带头”要求，对照“幼儿园模范党员标准”，对照党员公开承诺，党员干部每学期进行自评，查找问题和不足，明确自身努力方向。
群众评：定期组织群众教师对党员进行评价，做好群众
意见的反馈，促使党员干部牢固树立为群众服务的理念，改进工作作风，以实际效果取信于民。
领导评：采取现场点评、集中点评、个别谈话、随机点评等多种方式对每名党员评议。通过点评实事求是的肯定成绩，指出问题，提出改进意见。
1、落实领导责任
组织开展好“三亮三比三评活动”是幼儿园党组织的一项重任务，领导小组成员要高度重视此项工作，召开动员会，抓好落实。
2、全面营造浓厚气氛
通过广泛宣传、党员大会等方式，营造出幼儿园党支部开展“三亮三比三评活动”的浓厚氛围。
3、加强跟踪督促检查
4、对此项活动进行定期检查，并把各位党员参与活动情况纳入党员干部年度考核和民-主评议中，作为评价党员的重要依据。
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