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在作用发挥方面存在的具体问题(6篇)

神洲文档网 发表于2023-05-04 12:45:03 本文已影响

篇一:在作用发挥方面存在的具体问题

  

  作用发挥方面存在问题及建议

  作为一名工作人员,我们每天都在为着自己的工作努力奋斗着,希望自己的努力能够为公司和客户做出更多的贡献。然而,在我们的工作中,有时候也会出现一些问题,导致我们的作用无法发挥出来。那么,在这里我就想谈一下,我们在工作中面临的问题及改进的建议。

  1.没有清晰的工作指导

  有时候,我们的上司并不会给我们很清晰的工作指导,只是简单的让我们去做某些事情。这样做,对于我们来说是非常难以理解的。因为我们并不知道应该如何去做才能达到要求。在这种情况下,我们应该与上司沟通,明确自己的任务,并咨询具体的操作方案。只有经过与上司沟通明确后,我们才能做到心中有数,达到好的执行效果。

  2.缺乏有效的技能培训

  工作环境和客户需求的不断变化,对我们每一个工作人员的技能水平要求也在不断提高。但很多时候,我们并没有得到有效的技能培训,也就是说我们缺乏处理新问题的技能和能力。而且,我们也需要不断地提高自己的专业水平。因此,公司应该注重定期进行技能培训,提高我们的工作能力。

  3.没有明确的评价体系

  企业的发展需要有稳定的人员队伍作为支撑,而公司没有明确的评价体系往往会使员工感到不公平,从而缺乏工作积极性。这也是导致公司人员流动率高的原因之一。因此,公司应该建立起明确的评价体系,对工作人员的工作表现进行综合评价,并根据评价结果来进行奖惩。

  4.没有沟通和合作的习惯

  我们的工作需要我们在一起协作完成,然而在实际工作中却往往缺乏沟通和合作的习惯。这种现象在我所工作的团队中也经常发生。因此,我们应该重视团队协作的意义,经常开展团队建设活动,加强团队之间的合作和沟通,从而建立一个更好的工作环境。

  总之,以上几点是在工作中我们经常会遇到的问题。只有逐一解决这些问题,才能保障我们的工作作用发挥得更加出色。我认为,我们可以向上级提出这些解决建议,以期为企业和客户带来更好的服务和成果。

篇二:在作用发挥方面存在的具体问题

  

  在发挥作用方面存在的问题3篇

  机关党员先进性作用发挥的主要问题有下列:

  (一)部分机关党员理想信念动摇,价值观取向物化。从调查情况看,部分机关党员在理想信念上突出存在四个方面问题:一是对马列主义理论缺乏信仰。认为马克思主义不太现实,资本主义垂而不死、腐而不朽,而且仍在高速发展。二是对共产主义理想缺乏信心。认为共产主义太遥远,摸不着,看不见,能否实现难以说清。三是对政治理论缺乏应有的热情。有的机关党员对政治理论学习兴趣不浓,主动性较差,把学习当作一种负担。四是对人生缺乏远大的目标追求。认为在现实生活中“财大才能气粗”,权力是硬的,金钱是实的,理想是空的,理论是虚的。

  (二)一些机关党员角色意识错位,宗旨观念逐渐淡化。从调查来看,当前部分机关党员的宗旨观念淡薄,公仆意识出现错位。主要表现为:一是功利思想抬头。部分机关党员特别是党员干部急功近利思想较为严重,不惜损害国家和集体的利益,为了个人和局部利益,损公肥私。二是得失意识强化。受市场经济利益导向驱动,不少机关党员干部往往把自己的利益诸如职务、奖金、学历、培训深造、收益回报等放在第一位,把是否有利于自身利益作为考虑问题的出发点和落脚点,严重地背离了党的宗旨观念和奉献精神。三是为民理念扭曲。部分机关党员干部公仆角色颠倒,在工作中只唯上,不唯下,存在着“有令不行、办事拖拉、吃拿卡要、态度刁蛮”等现象。

  (三)部分机关党员安于守成,创业开拓精神有所退化。调查中反映出,改革开放以来,我县的经济社会发展虽然取得了很大成绩,城乡面貌改变了,人民生活富裕了,知名度越来越高了。但是由于环境等因素的制约,对发展经济信心不足。有的人认为当前机关党员的开拓进取精神有所消退。有些党员干部因循守旧,不思进取。安于现状无所作为,怕担风险,认为“取下经是唐僧的,惹下祸是悟空”的。只当官不做事。有的党员领导干部依赖本部门的特有优势,于是思想不够解放,不愿开拓进取,缺乏艰苦创业的精神;部分接近“退休”年龄的党员领导干部,认为“船到码头,车到站”,精神萎靡不振,暮气沉沉,存在临时观念,被动应付,敷衍塞责;等待观望。

  (四)少数机关党员个人主义抬头,局部和自身利益观念明显强化。从调查得知,有人认为机关党员的大局意识有所弱化。现在,由于机关部门之间收入上存在着差距,少数机关党员当涉及到本部门和个人利益时,则以自我为中心,把国家利益、整体利益和长远利益抛在脑后,过分强调局部利益、部门利益和眼前利益,只对上负责,不对群众负责,不怕群众不满意,就怕领导不注意,不怕群众不高兴,压滤机滤布

  就怕领导不开心。部门领导班子中,少数“一把手”缺乏应对复杂局面的能力。他们尽管具有较好的思想素质、文化程度和工作愿望,但遇到一些复杂、疑难、紧急的问题往往手忙脚乱、等待观望,找不到解决的办法和措施。

  (五)个别党员干部违法乱纪,作风趋于腐化。有的党员干部在工作和社会交往中奉行实用主义,有的热衷于建立非良性的亲属、同学、战

  友、老乡等不同层次的社会圈子,讲哥们义气,编织自己的“关系网”或建立官款相傍、互惠互利的利益同盟。在调查中发现,一些党组织盲目追求数量,忽视了党员的发展质量。由于把关不严,使得一些条件尚不够具备的人进入党的队伍。有的党员不遵守组织纪律,不执行组织决定,搞自由主义;有的不参加党的组织生活,不自觉交纳党费,甚至有个别党员把参加组织活动当作负担,对交纳党费极不情愿,只嫌党费收的太高。

  二、新形势下保持机关党员先进性的对策思考

  保持新形势下机关党员的先进性,必须着眼于践行“三个代表”的要求,贯彻从严治党的方针,坚持以人为本,加强党员队伍建设,做到自律和他律相结合,教育、管理、监督多管齐下,着力提高党员素质,塑造党员新形象,始终保持机关党员的先进性。

  对策之一:用好鲜活载体,开展保持机关党员先进性教育

  当前开展保持先进性教育要着力抓好五个方面内容:一是要根据新形势和任务的要求,滤布

  让机关党员明确发挥先锋模范作用的基本要求和前进方向。二是要坚持不懈地教育引导机关党员牢固树立共产主义理想和信念,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观及权力观、地位观和利益观,提高贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性,增强政治意识,大局意识和责任意识。三是要加强全心全意为人民服务的宗旨教育。引导机关党员在人们普遍重视物质利益的环境下,必须坚持全心全意为人民服务的宗旨,牢固树立立党为公、执政为民的理念,真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋。四

  是要突出典型性的引路教育。榜样的力量是无穷的。要采取多种形式,用郑培民等先进模范人物的事迹鼓舞、教育机关党员,形成崇尚先进、学习先进的风气。同时,要及时挖掘身边涌现的优秀党员、先进人物,大力树立党员队伍中的先进典型,及时总结他们的先进事迹,及时给予褒扬和奖励,树立“旗帜”、“标杆”。

  对策之二:健全激励约束机制,强化党员监督管理

  保持机关党员先进性要进一步建立健全激励和约束机制,以此来进一步强化对机关党员的监督和管理。一是要进一步增强党内监督意识。切实加强对机关党员特别是党员领导干部的监督,增强广大机关党员的组织纪律观念。二是要切实发扬批评与自我批评的优良传统。采取有效措施,努力为加强党内监督创造良好的氛围。三是要严格执行有关制度和规定,切实开好民主生活会。对照新《党章》和党内规章制度进行自重、本文来自

  自省、自警、自励的教育。四是要强化群众监督。使人民群众享有更多的知情权、审议权、发言权和参与权。

  对策之三:突出“进出口”等重要环节,落实从严治党方针

  首先,要把牢“入口”关,确保新党员的质量。认真贯彻“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针,结合县直机关实际,建立发展党员工作的质量管理制度。其次,要畅通“出口”,坚决清除不合格党员。第三,要切实抓好民主评议党员工作。本着民主、监督、高标准、批评和自我批评与实事求是的原则,采取党内外群众评判结合、组织与自我鉴定结合等方法,对机关党员进行评议,第四,要加强机关党员的思想政治工作。真正关心机关党员的学习、工作、生活及思

  想情况,有的放矢地及时做好有效的思想政治工作,为之排忧解困,化消极因素为积极因素。

  在发挥作用方面存在的问题

  在改革和社会主义建设实践中,全旗党员队伍始终保持先进性,体现了“三个代表”。但是,农村个别党员先锋模范作用发挥不好、模范作用发挥不到位甚至不能发挥作用的现象依然存在,具体表现为以下几番点:

  一是个别党员的先进性意识、党员意识淡薄,责任感、使命感不强,把自已等同于一般群众,缺乏发挥作用的勇气和动力。

  二是个别党员思想认识水平有待于进一步提高,思想保守,观念陈旧,跟不上时代发展的步伐,不知道如何发挥作用。

  三是个别党员不但不能发挥先锋模范作用,反而带头违反党组织的决定,与党组织离心离德,阳奉阴违,拉帮结派,在群众中造成了极坏的影响。

  四是极个别党员自律意识不强,受腐朽思想影响,崇尚拜金主义,信奉利己主义,以权谋私。腐化堕落,走上了背离根本宗旨,背离人民利益的道路。

  产生上述这些问题原因很多,有党员自身主观方面的原因,同时又受客观因素的影响,综合起来有以下几个方面:

  一是党员平均年龄偏大,党员文化素质偏低,造成一些地方的党员发挥模范作用的片面性、局限性。调查发现,全旗杆农村党员中,55岁以上党员的比例达到了30.3%,35岁以下的年轻党员的比例不足

  25.2%。农村党员中初中以下文化水平的党员占党员总数的59.2%,青年党员,尤其是高素质青年党员比较少。这与建设高素质的党员干部队伍存在一定的差距,与旗委提出的“两超两翻”目标任务不相适应。一些基层党组织,特别是经济发展比较落后的村,长期不发展党员,忽视对青年人才的教育培训,影响了年轻人追求进步的积极性。一方面,支部老党员受年龄、文化以及观念的影响,既不能身先士卒,带头发展经济、富裕一方百姓;又不能高瞻远瞩,当好基层组织的助手和参谋,老党员自身所具有的一些威望和经验又得不到重视,在发挥模范作用过程中,心有余而力不足,更多地当起了“举手党员”。另一方面,一些文化水平比较低的党员,文化科学知识学习不够,思想认识水平不高,接受新事物的能力差,缺乏创新的精神和动力,“扒堆守业”有一套,加快发展没办法。平均年龄大,文化水平低,不仅影响了党员先锋模范作用的发挥,同时更影响了基层党组织了战斗力、凝聚力,制约了当兵地的全面发展。

  二是一些基层党组织党员教育管理缺乏针对性,党员发挥模范作用缺乏有效的引导。应当肯定的是,全旗的党员教育管理工作取得了一定成绩,积累了一些新鲜经验,对发挥党员的先锋模范作用起到了巨大的推动作用。但也应当看到,党员管理工作同深化改革、加速发展的新形势存在一定的反差,还存在很多不适应。首先是观念不适应,对新形势、新矛盾、新问题缺乏足够的理论和思想准备,粗放管理,忽视对个性的研究,创新意识不足。其次是从严的力度不适应,管理上存在畏难情绪,不愿管、不敢管、不会管或管理不到位的现象时有发

  生。第三是管理的方式不适应。党员管理缺乏针对性和吸引力,不能从本镇、本村的实际出发,用旧的管理模式和方法,对新形势下党员思想变化、从业结构、生活方式的研究思考不够,党员教育管理的方式方法重复、单调,影响了党员发挥模范作用的积极性和主动性。目前,一些基层党组织对本单位外出务工党员、从事个体经济的党员、到私营企业务工的党员以及社区内在职党员还没有比较好的管理办法,“口袋”党员、“挂名”党员依然在很大范围内存在。

  三是思想政治工作相对薄弱,降低了党员发挥先锋模范作用的自觉性。一些基层党组织片面强调经济发展,对思想政治工作的重要性、必要性认识不够,在选拔基层支部的带头人,往往又偏重于对发展经济能力的考核,忽视了对他们抓思想政治工作能力的培养,造成思想政治工作缺乏深度,停留在表面文章。我们的一些村党支部书记谈经济发展思想清晰,头头是道,一说到党的建设就支支吾吾、不知所云。个别基层党组织把思想政治工作当成是可有可无的事情,认为思想政治工作是表面文章,抓不抓无所谓。面对党员思想上出现的问题,基层党员干部主动谈心的少、听之任之的多,个别教育的少、普遍教育的多。党员的思想不能够很好地统一到党的路线、方针政策上,不能始终保持昂扬的精神状态,不能与支部同心同德,共谋发展,党员发挥模范作用的自觉性不断降低,在一些涉及到村级发展的重大问题,不能形成一致意见也是情理之中的事情。

  四是民主评议工作流于形式、对不合格党员处置不力,影响了党员发挥模范作用的积极性。长期以来,正是由于我们坚持标准,把好入口,严格评议党员,疏通出口,全旗基层党组织的战斗力、凝聚力才不断增加,发挥先锋模范作用才能够成为党员的自觉行动。但是,个别基层党组织的党员评议工作流于形式,民主生活会质量不高,批评与自我批评不能深入开展,往往是轻描淡写的自我批评多、诚心诚意的相互批评少。特别是在评议过程中,基层党组织对不合格党员的认定缺乏统一的标准,把纪律处分等同于组织处理,没有违法乱纪就认为是合格党员,标准过宽,使一些本来不合格的党员蒙混过关。不合格党员长期滞留党内不但侵害了党的健康肌体,而且对那些合格党员、优秀党员发挥模范作用的积极性也是一种打击。

  在发挥作用方面存在的问题

  一

  存在问题:

  1.政治理论和业务学习不实。

  由于忙于学校具体事物,对政治理论学习不够刻苦,对政治理论的学习热情不高,缺乏刻苦钻研精神,对政治理论学习没有深入的挖掘理论的内涵,没有把握理论的精髓,思想上缺乏紧迫感。其次,对于教学业务钻研学习不够,研究不多,满足于常规教学工作。对于学校管理知识学习研究不够,仅仅满足做好常规管理。

  2.工作作风不实

  首先表现在理论学习不多,理论联系实际不够。因为学习不够,理论基础不扎实,导致了工作难上层次,难有实破、难有创新,难有风格。处理问题和工作有时凭经验,缺乏理论和实际工作的有机结合,没有真正的学以致用。

  其次表现在思想工作方面,常把理想信念和宗旨意识挂在嘴边,说的比较多,而在具体工作中体现的不够。批评与自我批评开展得不够及时,由于碍于情面,有时对职工中出现的问题没有大胆地进行批评。

  工作作风不实还表现在与教师沟通交流方面、不深入的问题。没有更多地深入到职工群众中,沟通思想、交换意见,安排工作时,与具体工作的教师和其他教师沟通的较少。

  3.严于修身和严于律己方面做得不实。

  自觉加强党性修养,坚定理性信念,牢记宗旨意识识不强。自觉遵守学校各项纪律方面还有待改进,比如:有时因其他工作,延误上交材料,有时上班因堵车偶尔迟到,这些细节如果提前准备,是可以克服的。

  二、存在问题的主要原因

  1.对理论学习的重要性认识不足。

  由于忙于具体事务,自己的政治敏锐性下降,自己主观放松了学习,认为先做好具体的工作,理论学习放一放,由于对学习认识不足,逐渐有了惰性。

  2.放松了主观世界的改造。

  由于党宗旨意识淡泊,放松对自己世界观的改造,加之不良社会风气的影响,没有严格要求自己,在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求。

  3.开拓进取精神不强,满足于维持现状。

  由于学习不够,认识不深,视野不高,对工作中出现的新情况、新问题研究不够,使自己在某些方面不适应形势发展的要求。

  三、整改措施

  1、提高对政治理论学习重要性的认识,增强学习的自觉性。

  时刻保持清醒的政治头脑,坚持正确的政治方向,坚定正确的政治立场,树立正确的政治观点,要加强对党的先进性建设、科学发展观、中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党章程》,学习党的十四届五中全会精神等党的最新理论成果的学习。在不断提高自身政治理论水平的同时,加强教育教学理论的学习和研究,注重理论与工作实践相结合,努力做到学以致用、用以促学、学用相长,提高运用理论指导实践的能力。

  2、转变工作作风,服务教师、学生和家长。

  从日常事务中抽出时间来,经常深入分管的处室,与教师交流沟通,参加教研活动,听课检查指导工作,帮助教师解决实际问题。要结合学校实际,从平常的工作中总结经验和发现问题,认真调查研究,制定改进工作的措施、办法,服务好每位教师和学生家长。

  3、树立开拓创新的思想,创新开展工作。

  养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性,对各项工作的落实要敢想敢为,积极研究新情况,解决新问题,创新开展工作。增强责任意识、创新意识,以实际行动,切实抓好分管工作,尤其要抓好学校体育艺术工作,力争在下一年取得突破。

  4、加强党性锻炼,提高党性修养。

  牢固树立终身学习的思想,把学习的体会和成果转化为工作的动力。在思想上要心系群众、服务人民,真抓实干、务求实效,增强工作的责任感和紧迫感,自觉接受党组织、党员和群众的监督。

  5、自觉遵守党的纪律和国家的法律法规,做一名合格党员。

  严格执行领导干部廉洁从政的各项规定,秉公用权、廉洁从政,讲操守,重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。发扬“大公无私、服从大局、艰苦奋斗、兢兢业业”的精神,尊重自己的人格,珍惜个人名誉,维护班子团结,以正己之心,塑造良好威信。

篇三:在作用发挥方面存在的具体问题

  

  作用发挥方面存在不足

  在某些场合中,某些事物可能会存在着作用发挥方面的不足,这种情况我们需要通过多种方式来进行改进。下面,我们就来看一下作用发挥方面存在不足的具体内容,以及如何改进问题。

  一、作用发挥方面存在不足的具体内容

  1.产品功能不够强大:在一些产品中,可能会存在着功能不够强大的情况,这使得它们无法充分地满足用户的需求。

  2.服务质量不高:服务质量是企业与客户之间关系的关键因素之一,如果服务质量不高,则很容易影响到企业的形象和声誉。

  3.宣传力度不够:宣传是企业营销活动中非常重要的一环,如果宣传力度不够,则用户很难了解到企业的产品和服务。

  4.使用限制过多:在一些产品中,可能会存在着使用限制过多的情况,这使得用户在使用时无法充分地发挥产品的作用。

  二、如何改进问题

  1.加强产品功能:通过不断地研发和创新,企业需要逐步改进产品的功

  能,满足用户不断上升的需求。

  2.提高服务质量:企业需要加强对员工的培训和管理,提高服务质量,让每一个客户都能够得到优质的服务。

  3.增加宣传力度:企业可以通过各种渠道来增加宣传的力度,让更多的人知道企业的产品和服务。

  4.减少使用限制:企业需要考虑到用户的需求,合理设置使用限制,以满足用户需求的同时,也保障了企业的权益。

  总之,作用发挥方面存在不足是企业在发展过程中不可避免的问题,需要不断地寻找问题的根源,并通过合适的方式来进行改进,这样才能真正地提升企业的竞争力,进一步发展壮大。

篇四:在作用发挥方面存在的具体问题

  

  作用发挥方面存在哪些不足

  作用发挥方面存在哪些不足

  随着社会的不断发展,我们所处的环境也在不断地变化和升级。在这个过程中,我们的生活和工作也在不断地发生着变化。此时,我们需要考虑的一个重要问题就是如何发挥自己的作用。然而,在实际操作过程中,我们常常会发现,作用发挥方面存在着一些不足。本文将探讨这些不足以及如何克服它们。

  一、认知不足

  首先,作用发挥方面存在的一个最主要的问题就是认知不足。我们往往缺乏对自己的能力和价值的清晰认知,因此,在行动前往往会产生犹豫、担忧甚至是退缩的情绪。这些情绪会让我们错失许多机会,同时也会影响到我们的工作效率和积极性。

  解决这个问题的关键在于认真审视自己的能力和价值,建立正确的自我认知。我们可以通过各种途径来加深对自己的了解,例如阅读相关文章、听取建议、参与社交活动等等。只有了解自己的真实情况,我们才能更加自信地面对挑战。

  二、缺乏计划和执行力

  其次,在作用发挥方面,缺乏计划和执行力也是一个常见的问题。我们常常感觉自己没有足够的时间和精力来完成任务,因此,往往会产生拖延的情绪,影响到任务的完成效率。

  解决这个问题的方法是制定切实可行的计划,并付诸实践。首先,需要对工作任务进行清晰的划分和分类,然后将任务根据紧急程度和重要性制定出优先级,制定具体的时间表和行动方案,并实施。在执行过程中,需要时刻关注计划的执行情况,及时调整和修正,确保任务能够按照计划完成。

  三、缺乏协作精神

  协作精神在作用发挥方面也是非常重要的。我们往往只关注自己的工作,忽视了与他人的协作和配合。这往往会导致工作效率的下降,错失许多机会。

  解决这个问题的方法是加强与他人的沟通和协作。我们需要尊重他人的意见和建议,积极倾听他们的观点,并践行自己对他人的承诺。在协作过程中,强调团队效能,相互配合,才能最大限度地发挥作用。

  总之,作用发挥方面存在着很多不足,但是只要我们认真思考,并采取有效措施进行改进,就能够克服这些问题,给自己的生活和工作带来更多的收获和成长。

篇五:在作用发挥方面存在的具体问题

  

  作用发挥方面存在的问题及整改措施

  作用发挥方面存在的问题及整改措施

  一、精神懈怠、不思进取,不想担当作为

  1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县单位先行、出经验。

  2、有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。有的小富即安、小成即满,取得一点成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。有的守着自己的“一亩三分地”,在岗位上无所作为,混天数熬日头,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”,工作多年面貌依旧。

  3、有享受思想。有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所用心,出工不出力,人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该“喘口气、歇歇脚”了,追求安逸舒适,做事打不起精气神,进取精神消退。有的工作拈轻怕重,不愿吃苦受累,有的不愿分管安全生产、信访稳定等方面

  的工作;有的对长期积累和历史遗留的问题,不愿“理旧账”,靠时间消化矛盾;还有的部门“一把手”,主动请调到二线岗位,不想冲在一线,只求清闲一点。

  4、有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”,不愿亲力亲为,层层批办转办,谁也没有靠上抓落实,最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足,只当评论员,不当战斗员,自己啥事也不干。基层反映,有的干部“只在岸上空喊号子,不到水中用力划船”。

  5、有功利思想。没有利益好处的事,不愿干、往外推。特别是面对严格的纪律约束,一些潜规则被打破,一些利益链条被斩断,有些部门和干部觉得无利可图,办事慢腾腾,消极怠工。有的对上级部署要求,根据部门和个人利益进行“取舍裁剪”,合意的就执行,不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、斤斤计较,过于看重个人待遇,觉得现在晋升空间小了、福利少了,就感到没干头、没盼头,工作热情减退甚至撂挑子。

  6、有本位思想。有的推进改革不积极,不愿下放权力。对简政放权,明放暗不放,形放实不放,依然用行政的“手”干预市场的“手”,面对权力清单、负面清单、责任清单,如同套上了紧箍咒,浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”,实际上中介“增肥”,把下放权力搞成“移花接木”。有的对需多个单位协作完成的工作,不愿主动参与、不愿牵头。有的大局观念、合作意识不强,对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球,对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做,能推则推,能躲就躲。

  二、心存顾虑,畏首畏尾,不敢担当作为

  1、怕决策失误,不敢大胆拍板。有的该决策的不决策,该拍板的不拍板,过度谨慎,工作节奏慢了下来。有的对一些过去正常办理的事项,怕出问题、不敢办,凡事层层请示汇报,让领导签字,一直要到主要负责同志那里才能定。一些领导干部对本来自己能够单独拍板的事,非要召开会议研究研究,看似作风民主、决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。

  2、怕有风险,不敢创新突破。有的面对改革发展任务,不敢啃“硬骨头”,缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气,没有先例的事不敢干,不敢越“雷池”半步,缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。有的面对困难和矛盾,瞻前顾后,患得患失,凡事先想退路,只求自身安全,不想事业推进。

  3、怕干得多出错多,不敢主动干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”,奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、宁可不干事”。有的面对现实问题,存在担心干多了出现新矛盾的心理,故意视而不见,听之任之。有的对项目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题,担心出乱子,不敢下决心推,导致一些已经具备条件的项目迟迟没有进展或进展缓慢。

  4、怕惹麻烦,不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题或信访,心存顾忌,担心一旦接手脱不了身,不表明态度、不正面回应、不积极解决。一些同志谈到,有些信访问题本来并不复杂,就是由于回避矛盾、躲避群众,错失了解决问题的最佳时机。

  5、怕得罪人,不敢坚持原则。有的奉行“干不成事不要紧、至少

  别得罪人”的思想,爱惜羽毛,明哲保身。有的担心如果凡事真抓真管,动了别人的“奶酪”,损害个别人的利益,将来会丢选票,选择了“低调行事”。有的明知干部有问题也不敢开展批评,想的是如何捂着盖着,大事化小、小事化了。

  6、怕炒作曝光,不敢“出头露面”。有的干部被媒体不断爆料的现象吓怕了,不习惯在媒体关注和公众监督下开展工作,不善于应对媒体、处置焦点问题。一些干部担心被媒体炒作成热点,担心被人盯上、被翻旧账,引出其他问题。还有的干部与企业老板打交道时心存顾虑,怕被说成傍大款,招来闲话说不清,对个人影响不好,不再去主动服务了。

  7、怕担责任,工作推诿扯皮。有些窗口单位和服务行业的干部,以没有明文规定为借口,该办的事不办或慢办,该落实的打折扣。有的部门在办理项目审批时,害怕承担第一个盖章的责任,几个部门的审批事项互为前置,凡事都要领导出面协调。

  三、能力不足,办法不多,不会担当作为

  1、对中央精神和上级重大决策部署学习不主动、不深入,看不到新常态带来的新机遇新挑战,不能正确判断分析经济发展中出现的阶段性现象,对深化改革、转方式调结构等方面的新政策新要求,特别是对当前应对经济下行的政策研究不够、理解不深,导致工作深不下去、打不开局面。有的认为不唯GDP就是不要GDP,强调发展质量就不能要求发展速度,产生了“应当慢慢来、不用着急”的片面认识。

  2、思想观念转变不及时,存在惯性思维和路径依赖。习惯于凭经验、凭老办法看问题、办事情,面对新常态、新要求,感觉这也不舒服、那也不得劲,面对困难束手无策。有的同志谈到,以往各地为了加快发展,在招商引资项目建设中,实行税收、非税收入和财政收入支出优惠及考核中进行物质奖励等政策,增强吸引力、调动积极性,现在都不允许了,许多干部就茫然不知所措了,不知道怎么干了。

  3、对新情况新问题研究不够,知识储备不足。有的简单把工作推进慢、任务不落实,归咎于政策调整、体制机制等外部因素,不能从自身找原因;有的学习凭个人兴趣,对工作相关的新知识、新业务学习上没有积极性。比如,有的对新产业新业态不熟悉、不了解,跟进学习不及时,有的对金融、信息产业、现代物流等方面知识不足,有的对培植创新创业、互联网经济、智能制造等思路视野不宽,指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。

  4、对新常态下如何更好地开展工作,主动研究不够,措施办法不多,凡事等着上级出政策、领导出主意。比如,在项目审批上,过去为了加快速度,经常“先上车后买票”,现在这些办法不能用了,但对如何合理简化审批流程、压缩审批时限,既严格程序,又保证进度,用心思考和探索不够。有的对如何激发调动干部的积极性、创造性,缺乏方向感、理不清头绪,更不明白如何担当、如何推动、如何发力。

  5、唱功好,做功差,谈战略头头是道,做起来束手无策。有些干部把纸上谈兵当作能力,搞“假大空”、坐而论道,推进工作只打雷不下雨,光说不练,不见实招,画饼充饥,表面上雷厉风行、大张旗鼓,内心却不关心工作的实效,不关心是否对群众有益。

  作用发挥方面存在的问题及整改措施201国税局坚持问题导向,总结以往经验,狠抓贯彻落实,注重考核实效,坚定绩效思维,舞好绩效“指挥棒”,用好工作“推进器”,矢志不渝,锲而不舍,为全年绩效取得好成绩拼尽全力。

  一是互联网+,做好温馨提示。一方面,通过绩效微信群对绩效需求进行深入细致的了解,不断探索和整合绩效资源。另一方面,运用微信群对绩效运转的情况实时跟踪监控,随时解决可能出现的问题,突破了空间和时间的限制。

  二是及时调整,优化管理运行。结合省局绩效指标调整变化及绩效管理运行中存在的问题,及时召开绩效考评委员会,对绩效指标和加减分项目进行审定,让制度更优,同时加强培训学习,让制度调整及时传导。

  三是认真分析,做好风险防控。对存在扣分或者减分风险的指标提前组织分析,提出如何规避或者降低风险的建设性意见,做好绩效风险防控,争取不减分、少扣分。

  四是狠抓亮点,注重指标节点。按照“过程管理、节点控制”的思路,将涉及的指标按节点顺序梳理时间表,做到各项工作往前赶、往前推。对分档考评指标、加减分项目实行日常监控、密切跟踪工作进度、措施、成效,牢牢抓住考核分值比重大的指标,集中力量推动年度重点工作涉及的重点指标有效落实。

  五是补好短板,激发干部热情。强化干部日常工作痕迹管理、过程管理,解决个人绩效“考核难,难考核”的突出问题,结合FTP、《工作日志》,记录和跟踪干部日常工作的工作量和工作进度,并以此作

  为个人考评的重要依据,促进各项工作任务分解落实下去,形成“人人比绩效”争先创优的工作局面。

篇六:在作用发挥方面存在的具体问题

  

  作用发挥方面的存在的问题

  在实际生活中,我们常常会遇到一些问题,这些问题往往都与“作用发挥方面的存在”有关。具体来说,这些问题包括以下几个方面:

  1.作用的发挥不充分:有时候,我们明明使用了某种工具或者设备,但是却发现其效果并不如我们所期望的那样好。这种情况下,很可能是因为我们没有完全发挥出这个工具或设备的作用。比如说,我们虽然使用了保湿霜,但是并没有注意到它的使用方法,导致皮肤并没有得到充分的滋润。

  2.作用的过度发挥:有时候,我们的行为可能会导致某些事物的作用过度发挥,从而产生不良的后果。比如说,我们在使用洗涤剂的时候可能会过量使用,导致洗手液产生过度的泡沫,这样既浪费了资源,又可能会对环境造成污染。

  3.作用的误解:有时候,我们可能会误解某些事物的作用,从而导致错失机会或者产生其他不良后果。比如说,有些人可能会误认为某种保健品可以起到治疗疾病的作用,从而忽略了医生的建议,导致疾病加重。

  4.作用的重要性被低估:有时候,我们可能会低估某种事物的作用,从而忽略它的重要性。比如说,我们可能会忽略了饮用水的重要性,从而降低了我们的健康水平。

  综上所述,作用发挥方面的存在的问题在我们的生活中十分普遍。为了避免这些问题的出现,我们应该更加重视事物的作用,了解其使用方法,避免过量使用,同时也要注意防止被误解或低估。

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