篇一：助学金先进事迹材料
大学生助学金个人事迹材料三篇
大学生助学金个人事迹材料范文3篇1董鹏，男，1987年出生。常州纺织学院机电工程系06级模具设计与制造专业1班学生，任机电工程系学生会主席、模具0631班班长、方圆模具技术有限公司法人代表。
我们无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。提起董鹏，认识他的人总会说，他是一个人，而用他的话说，自己是一个充实的人。在近三年的大学生活中，他能够在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。在领导、老师的辛勤教育指导下，经过自己的不懈努力，他建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。
一、“山不过来，我就过去”
成功需要一种积极的心态。他在刚刚进入大学就向党支部递交了入党申请，他始终坚持认真学习国家政策，掌握时事动态，拥护中国共产党的领导;积极参加校系组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学院、系部的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。他通过参加党校培训、学生干部培训班，认真地学习了各种政治理论知识，在思想上有了质的飞跃，被党组织列为党员发展对象。
二、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”
积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。刚进入大学，他就凭借自信和优秀的组织能力竞选上了班长，而后以身作则，积极配合院系各项活动。在进入院学生会以后，他更努力的为同学们服务，在院篮球赛、足球赛、各种社团的活动他都积极参与，做幕后的工作者，得到了同学们的赞扬。在担任学院周末影院放映员期间，每次都早早的到达教室调试机器，放映完毕后打扫卫生、核对票据，做到教室整洁、帐目清晰。有人说“优秀不是做最好的那个人，而是做最好的那个你。”在五一、十一假期中间，他放弃休息，为外省不能回家的同学放映电影，给他们带来温暖和快乐。
在班级担任班长的他对班级的事情认真负责，努力和班委其他成员组织各种各样的活动，参观烈士陵园、儿童节和希望小学学生一起联欢，在他的带领下，班级建立的良好的的班风和学风，并在—学年中连续4次获得获得学校授予的“文明班级”称号。在班级进行
的4次班干选举中，每次都被大家推举担任班长。除此之外，他自己也获得不少的奖项。—年第一学期：校优秀学生干部，单项现进，单项一等奖学金。—年第二学期：校优秀学生干部，优秀团员，单项一等奖学金。
其实，圣洁不在于自身的修养有多么好，而在于把这种高贵的品质用在对待别人上。同学们有什么困难第一时间想到的就是他，因为大家知道他们的心和他靠的最近。大一的时候，班级一位少数民族的女同学夜里突然得病，肚子疼的厉害，当时已经是凌晨3点，学校的医务人员已经下班，他及时联系学校保安，最后一起把同学送到了医院，陪同拿药、打点滴，在天亮后安排好女同学后，自己才急忙回到学校准备当天的功课。大二的时候，班级一位男同学沉迷上网被骗了几千元钱，他一边和该同学报警，一边协助班主任老师积极开导该同学，最终让其认识到沉迷网络的危害，并主动借钱帮助其度过难关。
四川地震当天，班级的漆加荣、任思美两位川籍同学无法联系到家人，他收集最新信息和班委一起安慰两位同学，并主动积极帮助联系，终于在两天后得知其家人平安，只房子稍有破损，使大家悬着的心放了下来。
这样的事迹还有很多，用他的话说，既然同学们相信我、选择了我，我就要对得起这份信任，用自己的努力回报大家。
在进入大二担当系学生会主席后，他更加忙碌了，但他公私分明，在班级和系部的事情上分的很清楚，班级的很多荣誉他都用实力去争取，绝不利用特权。、在学生会做事，什么事情都带头做到最好。在5.12四川地震后，他组织人员第一时间把相关资料制作成板报的形式向全校学生展现，消除同学们心中的不安。然后又向全校学生倡议募捐衣服被子，最终得到了3万多件衣服、600多床被子，及时托运灾区，得到了很多市民的赞赏，常州电视台和常州交警队也特意前来为运送物品的车开道。
在他的眼里，学校、系部、班级就是他的家，他视同学为自己的兄弟姐妹，以“大家是相亲相爱的一家人”为理念，处处为同学着想，事事以同学利益为重，在同学中间树立了很高的威信，使得各项工作都走在了前列。
他在平时的学习和工作中还注意积累各种工作经验，积极和其他系部的同学交流思想，取他人之长补己之短。此外，他还利用暑期积极参加各种社会实践和青年志愿者活动以丰富自己的课余生活，为自己进一步了解社会、认识社会积累了宝贵的经验，也为今后进入社会、融入社会打下了良好的理论和实践基础。
年5月，由于其出色的表现，他获得了江苏省教育厅、共青团江苏省委颁发的“江苏省优秀学生干部称号”。
三、天行健，君子以自强不息
在当今这个科技发展迅猛、竞争激烈的时代，董鹏同学清楚地知道，只有把自己打造成为具有创新思想的新一代大学生，才能在今后竞争日趋激烈的社会中立于不败之地。因此他广泛涉猎和学习各种新的文化思想和专业知识，全力打造一个通古博今的全新自我，同时，他始终牢记，作为一名学生干部，应当在学习上做同学们的表率和带头人。
在高中时他是学习文科的，到了大学学习机械对于他来说是个挑战，面对那些枯燥的公式、复杂的数据，他积极向老师请教、虚心与同学探讨，成绩始终保持在班级中上游。在实际操作中表现更为出色，得到了国家信息部的颁发的三维cad证书和常州劳动局颁发的中级钳工证书
此外，还积极参加各项活动，拓展综合素质，带领班内同学积极参加各种活动，为系部和班级赢得了众多荣誉。同样，他自己的表现也是非常出色的。—年第一学期：校优秀学生干部，校暑期社会实践先进个人，单项一等奖学金，创业大赛一等奖。—年第二学期;江苏省优秀学生干部，单项一等奖学金。
四、成功的人生在于勇于创造，创新，敢于担当
让生活恬淡成一汪平静的水，然后告诉自己：水穷之处待云起，危崖旁侧觅坦途。在学习工作的同时，他也积极为自己谋划未来。在学校的“联通创业大赛”中，他所在的小组的创业策划书获得了优秀奖。
年11月，在专业老师的指导和支持下，成立了“方圆模具技术有限公司”，对外进行机械设计软件的培训和技术支持。从公司的筹划、发展和运营，他和他的合作伙伴们不断的积累着社会经验。
五、他在蔚蓝的天空中划出飞翔的方向
面对荣誉，他没有迷失在光环下，在08年6月学校安排实习时，他选择了从最基层做起。面对同学们的不解，他说，他时刻记得老师的叮嘱：一座大厦最重要的是根基，做什么都不要好高务远，踏踏实实才是成功的起点。
他深知自身还存在许多不足，但他具有坚定的信念，不断的提高自身的综合素质。在成长的道路上，进德、立业、敏学、笃行。他的座右铭是：不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。这也正体现了他的性格。
现在的董鹏在一家医疗器械公司实习，作为常州志愿者协会“一加爱心社”成员，他还是抽时间去志愿照顾孤寡老人，替他们拿药、打扫房间。他说，社会给了我很多荣誉，我要用我的行动回报社会。
一切的成绩终属于过去，以后的道路还要自己坚定的向前走，在未来的日子里，相信他将会更加努力地学习、工作，争创一名新时代的优秀大学生，在不久的将来为国家和社会贡献自己的力量。他相信：机遇不只需要等待，还需要自己努力去创造。
志存高远，为理想努力奋斗
——记西北农林科技大学国家奖学金获得者，女，汉族，党员，1989年4月出生，西北大学学院工程专业级学生。获得-学年度学习成绩专业第四、综合测评专业第一，通过国家英语六级和计算机二级考试。曾连续两年荣获国家励志奖学金，被授予“社会实践先进个人”、“三好学生标兵”、“优秀三好学生”、“优秀团干”等称号。
时光荏苒,转眼间她已经是大四的学生了。回顾过去的三年的大学生活,她感触颇深,发现自己没有虚度时光,自己迈出每一步都坚实而有力。既为自己在学业上取得的成绩感到高兴,也为自己能从工作和实践中得到锻炼感到欣慰。在这三年的大学学习生活中,她严格要求自己,积极进取,在老师和同学的鼓舞帮助下,她在学习、思想、工作等各个方面均取得了较为优异的成绩,收获颇多。
不甘于落后，奋发图强，自强不息
作为一名贫困山区的学生，她的生活阅历、工作能力等整体素质与很多同学相比较差，同部分农村的学生一样，她刚跨入大学时，表现出胆小、缺乏自信，不善于言谈甚至有时还会刻意的回避等弊病。进入大学后，她明白自己与别人的差距，以及自己的不足之处。大学会给予她很好的改善平台，她曾说如果她想缩小和别人的差距，获得别人同样自信，她就应该充实地去过大学的每一天，培养自己积极的情感体验和正确的价值观，要敢于面对自己的缺点和不足。她坚信只要自己肯努力，任何差距都可以改变。而如果甘于落后，仍活在过去的生活里，那么不求上进则意味着后退，不自信的心态将永远困惑她。孔子说：“天行健，君子以自强不息。”她告诉自己，大学是改变自我、提升自我的时机，要敢于面对，敢于付出;要自强自立、奋发图强，坚信通过不懈的努力，成功一定会到来。
三人行，必有我师焉
进入大学后，她首先向优秀的学长学姐寻求成功的方法，请教他们是如何度过自己的大学生活、拥有什么理想、如何处理曾经遇到的困惑等经历。她努力扩大自己的交际圈，和自信、自立的人做朋友，将成功的人士作为自己的榜样，虚心学习他们的成功之道，用他人的辛酸经历来勉励自己，不畏艰险，不畏坎坷，坚定信念，时刻注意弥补自己的缺陷。“三人行，必有我师焉。”她结合自己的情况充分吸纳探索到成功的方法，规划自己的大学生涯，严格要求自己，在学习、生活、处世能力等各方面，时常以身边的同学我比较、自我反省、自我提升。
目标+行动+勤奋=成功
在大学生活中，她时常分阶段地为自己制定目标，并坚持不懈地为之付出。有志者，事竟成。经过她的奋斗，终于叩开了成功的殿堂。
在思想素质方面，大学期间她坚持政治理论的学习，在日常生活中严格要求自己的言行举止，积极参加实践工作，注意发挥党员先锋模范作用，坚持四项根本原则,拥护改革开放，热爱社会祖国,拥护中国共产党的领导,认真学习马克思列宁、毛泽东思想、邓小平理论及“”的重要思想，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、集体的关系,努力提高自己的道德修养，全面发展，不断完善自我。另外，经常参加学院和学校组织的党的理论知识的学习活动，并关注国内外重大事件，在日常生活中严格要求自己的言行举止。她时刻与党组织靠拢，大一加入共产党员，大二顺利转正，大三竞选为支部组织委员。
在学习方面，大学的学习与中学大相径庭，再没有老师和家长的督促，学习处于一个十分自由而轻松的环境中。在学习中，她做到了上课认真听课，刻苦专研，勤奋努力，积极思考，充分活跃自己的思维能力。并且，她经常去教室上自习，巩固学过的知识，预习新知识;到图书馆看书，从报刊中了解时事，接受讯息以及从书本中获得人文知识。经过她自己的努力，本学年学习成绩89.23，居班级第一，学院第四。综合素质方面，她努力提高自己，注重全面发展，最终以84.88的综合测评成绩位于专业第一。她连续三年获得学习成绩班级第一，两次获得国家励志奖学金。她深知大学生涯就快结束，但期间所学的知识远远不够，因此进入大三以来，她立志读研，进一步深入学习，在抓紧专业课程学习的同时，她争分夺秒的准备考研，自学《线性代数》，坚持不懈，为梦想而奋斗不息。
在生活方面，她积极乐观，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战，尊敬师长，团结同学，也努力用自己积极向上的心态去影响周围的同学。她是于农村山区的贫困学生，父母年迈多病，她必须自
在工作方面，作为一名党员大学生,她不仅要提高思想修养，工作方面也要起到带头作用。她积极抓住每一次机会来锻炼自己，曾任社会实践部副部长、村主任助理，获得过“三好学生”、“优秀团干”、“社会实践先进个人”等荣誉称号。组织开展了许多志愿者实践活动，通过实践活动锻炼自己，激励自己，挑战自己。自年6月至今，担任学院大学生第一党支部的支部委员，热心服务同学，经常与入党对象交流，了解他们的思想动向，并和他们讨论党的有关理论和国家的重大举措，让他们进一步了解党、走近党。在担任党支部组织委员工作期间，她多次组织学生进行支部建设交流、开展丰富多彩的支部活动、耐心认真的指导学生党员发展工作、协调配合完成支部书记的有关工作，不仅锻炼了自我的能力,而且提升了自我的团队意识与精神境界,在服务中她明白了“予人玫瑰,手留余香”的道理,为学生服务是党支部的宗旨,以默默无闻的工作作风,积极的工作心态和很强的集体责任感,让她赢的了支部成员的好评。
志存高远，不懈追求
回顾大学这几年来，她学到了许多东西，也成长了许多。每一个
点点滴滴无不记录着自己的成长，“已往不可谏，未来犹可追，理想其未远，振翼而腾飞。”她知道以后的路还很长，她将以更大努力不断实现更高，为更远的目标而继续努力。大学生助学金个人事迹材料范文3篇2，男，年10月生，党员，历史文化与社会发展学院团总支副书记，党总支组织干事，讲师。先后被评为省大中专学生志愿者暑期社会实践活动优秀指导者，第十一届全国运动会志愿服务先进工作者，山东师大本科教学评估评建工作先进个人，优秀共产党员，2次被评为学校毕业生就业工作先进工作者，3次被评为优秀辅导员。参编图书两部，在核心期刊发表学术论文1篇。所带学生中有1人被评为“山东高校十大优秀学生”，2人荣获全国大学生英语竞赛特等奖，13人被评为省级优秀学生、优秀学生干部、社会实践先进个人，40余人在省级以上各项比赛中获奖，有1个班集体被评为“山东省先进班集体”，学院团总支连年被评为“五四红旗团总支”，3支社会实践服务队被评为山东省暑期大学生社会实践优秀服务队。
学，在践行科学发展观中体悟。该同志重视加强思想政治理论学习，提高政治修养和工作水平，增强工作能力，全身心参与到学生实践和活动的组织管理中，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造，以实际行动践行科学发展观。该同志兼任学院党总支组织干事，积极参与建立班级党支部创新基层党建工作。教育部本科教学评估期间，任劳任怨，除了带好毕业班、做好学生评估方面的工作外，还承担了师资队伍信息统计等方面的任务，迎评期间经常加班到晚上十一、二点，孩子完全扔给了妻子和老人，保质保量地完成了学院交给的评估任务。
爱，在真诚奉献中洋溢。该同志责任心强，工作热情高，全力保障时间和精力的投入，充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作效率。密切加强与学生间的感情交流，主动关心，坦诚相待，对学生的困难热情帮助，对出现的问题及时给予解决。每一级同学入学后，他便组织开展“我来设计我的大学生活”，启发大家重视大学生活动的规划，重视职业生涯的设计。对外省籍同学、特困生、心理问题学生给予充分关注，以真心换真情。同时，该同志还在同学们中力倡互爱互助，完善了学院“爱心基金”章程，到目前共有100多名家庭困难的同学获得资助。
严，在不令而行中彰显。该同志注重引导树立良好的学风、班风，把握学生特点，对学生严格要求和管理，重视日常生活学习规范的养成，定期到宿舍抽查卫生、安全、夜不归宿等情况，定期抽查学生上课出勤和上课秩序情况，坚持每个学期的听课制度，严格请销假制度，保证对学生信息的及时掌握，严肃考试纪律，他所负责的年级未曾有过考试违纪情况的出现。
严出于爱。该同志对学生生活上关爱关心，积极为同学争取勤工助学的机会，助其度过难关，赢得了同学们的信任，他的办公室里经常有同学来聊天，有时候一个话题他可以在上同学聊上几天。由于这种信任，工作中的严格要求也得到了学生的理解和认可。由于工作基础扎实，学院“荣誉考场”建设，得以顺利开展，并产生了很好的反响。在涉及奖助学金评定、推优入党、学生干部遴选等同学切身利益的工作上，该同志慎独自律，做到了公正、公开、公平。大学生助学金个人事迹材料范文3篇3了曾经的青涩与稚气。在这第二年的生活，汗与泪，苦与乐，勤与专，交织成一张严谨求是、刻苦专攻的茧，细密地包围并保护着两年后破茧而出的我。对这勤苦造茧的学年，我个人总结如次：
(一)学习方面
追寻着最初梦想的轨迹，我仍努力地在苦学这条路上前行。为了使自己在大学生活结束时，能成为不折不扣的综合性实用人才，在深思熟虑后，就学校提供的学习条件，积极参与了法学二专业的学习。而这一学年，我又参加了成教学院有关实用英语课程的培训。我几乎将自己每一天都置身在学习的氛围中，做到凡事躬亲，以期扩大知识面，在专业知识方面做到专精，在其它知识面上做到广博。把知识以专业知识为核心，相关知识成网状立体化起来。天道酬勤，这一学年我不但通过了全国英语六级考试，也以专业知识平均83.32967分，单科最低70分的学习成绩获得申请校二等奖学金的资格。我以自己平凡塌实的努力勤恳而自豪，并会继续努力下去，心存高远，脚踏实地。
(二)生活方面
单身的独立生活已比起两年前来，得心应手得多了。逐渐学会以综合的心态看待同学间的摩擦，也慢慢沉稳干练了许多。为了享受平和宁静的生活，脱去了曾经如刺般的戾气，珍惜并爱护身边的简单与快乐。积极地参与到寝室的活动中，因为我较为忙碌，大部分时间都在上课，因而鲜有参与集体扫除的机会。为不引起劳务争端，我也自觉地在平时生活中多做一些劳动。总体说来，大家都在努力让生活更和谐而努力着，我也乐于参与其中，细细体会烦琐中的感动与美好。
(三)文体素质方面
(四)思想方面
在思想方面，我仍然一如既往地向党组织靠拢。只是也许巧合地错过，我依就没能走进党组织。这不得不说是一大遗憾。但是，信仰不会因挫败而退去，我依然会有意识地努力上进，至于结果如何，只好且行且看了。
不在意，因为我知道我要的是什么，我想走的是哪条路，那么“走自己的路，叫别人去说吧”。大多的时候，我都以我自己的优质的品性影响着我的朋友们。我喜欢自己做一个平和型的人，如静水般深流。不因我是理科生而忽略人文课程。有意识地培养多重技能，提升品味，修养气质
以上便是我对自己大二一学年的总结。值得夸耀的是，大二的暑假，我挂职锻炼的单位居然想招我为职员。后得知我才大二，很是惋惜，这件事让我对自己的能力更加自信，至少我走对了自己的路，以后要更加坚定地走下去。也许我不够聪明，但我努力;也许我不够美丽，但我健康;也许我不够完美，但我自信。我对学习、生活一丝不苟，积极进取，相信这种塌实的态度，终会为我赢得日后成功的门票。希望再过两年，破茧而出的是如太阳般耀眼华美的蝶。而不是懦弱诙谐的蛾，为预期的目标努力，是我一直前行的动力所在。
基于我的努力、勤奋与可见的成绩，我郑重向学校申请校二等奖学金，静候佳音。
篇二：助学金先进事迹材料
捐资助学先进个人事迹材料
捐资助学先进个人事迹材料（通用5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是店铺帮大家整理的捐资助学先进个人事迹材料（通用5篇），欢迎大家分享。
捐资助学先进个人事迹材料1高xx是xx综合实验区实验小学六年（2）班的学生，担任学校少先队大队委及纪检部部长。她的全面发展，体现在她优异的学习成绩与丰富广泛的爱好之中。
高xx爱好广泛，是一名全面发展的学生。她通过了上海音乐学院钢琴10级考试；她的书画作品多次在全省、全国书画比赛中获奖；她擅长演讲，在福建省中小学生“美丽福建我的梦”感恩教育演讲比赛中荣获三等奖；她的英语口语流利，在第十一届“外研社杯”全国中小学生英语技能大赛中，荣获福州市冠军、全国总决赛三等奖；她的写作水平突出，在福建省“美丽福建我的梦”“感恩祖国从小做起”等征文比赛中陆续获奖。取得的荣誉并未使高xx骄傲，她始终保持着温和的性格，有团队意识，善于与人合作。
在参加xx综合实验区首届信息科技创新大赛时，高xx选择与同学合作参赛。没想到，在刚开始制订方案时，两个人的创意思路就出现分歧。高xx不急不躁，她一边认真听取搭档的想法，一边仔细地反思自己的构思，当对两套方案有足够的了解后，她心平气和地找搭档共同商讨出最优的制作方案。接着，她依据两个人的特长对项目任务进行分工。在制作FLASH的过程中，两人常在细节处理上产生不同的想法，而高xx总能保持理智，不花时间去做无谓的争吵，而是与搭档通过反复检验，再加以改进。最终，她们制作出的FLASH动画作品在比赛中获得三等奖。
在学校文艺会演中，通过钢琴10级考试的高xx与同学合作表演四手联弹。高xx擅长弹奏抒情优雅的曲子，而合作的同学更喜欢激情
高昂的曲风。这时，高xx懂得让步，让搭档弹奏主旋律，她弹奏伴奏部分。磨合阶段，两人默契度不足，高xx便与搭档一起对曲子进行更深层次的分析，二人在讨论中增强了默契，极大提升了节目质量。
高xx能力突出，从一年级开始担任班干部。对于班级的各项任务，她总是积极认真地去完成。她协助老师组织同学参加学校活动，丰富了班级的文化生活，提高了班级的凝聚力。身为学校少先队大队委及纪检部部长，她在辅导员老师的指导下，开展少先队的各项评比活动，配合学校做好文明礼仪及校六项评比工作。同时，她担任校“雏鹰之声”广播站播音员及升旗仪式主持人，在工作中尽职尽责，表现出色，年年被评为校“三好生”“优秀学生干部”“优秀队干”“希望之星”等。
高xx的认真、勤勉使大家坚信这个勤奋好学、追求美好、胸怀宽广的女孩的未来会更美。
捐资助学先进个人事迹材料2“久有凌云志，此志可问天。心慕象牙塔，魂系梦亦牵。百万学子竞渡，扁扁小舟无几叶，……少年无所惧，只为心中愿。”这首由班级同学改写的诗真实地描述了张xx现在的状态：脚踏实地、勇往直前。
“自觉是我们的品牌，卓越是我们的追求。”张xx时时都以这句班训严格要求自己，在学习上坚持不懈、孜孜以求。她可以为了一道化学题钻研一个晚上，也可以为了解开复杂的函数问题而反复地计算。她在以身作则的同时，全心全意地为同学服务。当同学向她请教问题时，她都会耐心地解答，还会愉快地分享自己的学习方法和技巧。
担任团支书以及校学生会副主席的张xx，拥有强烈的责任心和出色的管理能力。她总把集体荣誉看得高于一切。在劳动时，无论是班级的大扫除，还是周末的护校活动，她都会一丝不苟地完成自己的工作，别人不愿意做的脏活、累活她来做。校运动会期间，她会忙碌地奔走在运动场上，及时调配后勤组的各项工作等。即使跑得汗流浃背、腿脚发软，她也毫无怨言，还时不时鼓励一下执勤的同学，在运动场上传递正能量。她总是这样保持着高昂的热情，以此感染身边的每一个人，逐渐在集体中树立起较高的威信。
张xx不但在校表现优异，而且兴趣爱好广泛，坚持全面发展。她对钢琴、书法、摄影都有着浓厚的兴趣。
她从6岁开始学习书法，先后学习了楷书、隶书等，并将自己对书法的理解融入其中，写出了自己的风格。她曾多次在省、市、县的各级书法比赛取得成绩，比如在福建省青少年“描绘中国梦”书法比赛中获省级赛一等奖等。
在父亲的影响下，她从小就接触摄影，向父亲学习如何取景构图，如何用微距来表现微观世界……功夫不负有心人。她所拍摄的作品参加了漳州市“发现身边的美”拍图写话大赛，获得二等奖。
她十分喜欢弹奏钢琴。在学校一年一度的艺术节活动中，她出色地奏响了青春的`乐章，获得了老师和同学的好评。即使学业繁重，她也没有停止练习钢琴，每周都会挤出一定的时间用于练琴，让自己在舒缓的音乐中放松身心。
张xx一直谨记着父母的教诲，对身边的人保持着感恩之心。凭借自己的书法特长，她从小学五年级起就参与各种义务写春联活动。在“五一”劳动节时，她会和父母一起为社区的干净整洁奉献自己的绵薄之力。她一直坚信，给予比收获更能让人快乐。
张xx正用她的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏出一曲质朴的奋发向上的青春乐章。
捐资助学先进个人事迹材料3xx，女，xx年xx月出生，是英语教育学生xx班学生，入校以来，严格遵守学院的各项规章制度，认真踏实，学习勤奋，自觉性强，积极参加各项活动，在思想、学习、生活、个人实践等方面都取得了较大的进展！受到老师和领导的好评！她的大学生先进事迹材料如下：
—、思想积极要求上进，不断提高政治素养
在政治思想方面，具有坚定正确的政治方向，在思想和行动上严格要求自己，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。
二、认真学习，善于规划
在学习上，做到认真踏实，勤学苦练，刻苦钻研专业知识，严格
要求自己学好各项专业知识及相关基础知识，并不断提高实际动手能力，取得了优秀的成绩，入校以来，多次获得助学金，为了为拓展自己的知识面，坚持参加学校社团娄山书画协会，以取得证书；为了丰富自己的课余生活，还加入了学生会，在班级工作中，担任课体育委员、大学生个人先进事迹，积极配合老师的各项工作，在老师与同学之间起到纽带的作用。而且她有自己独特的学习方法和规划：
1、选择开放教育作为提高自身素质的方式。
开放教育的学生以在职、业余、自主学习为主，接受必要的面授辅导和学习支持服务。学生可以按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习。通过学习，该学员发现通过开放教育学到的不仅是知识，最重要的是学会了一种新的学习方法，为以后的继续学习培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技能。虽然她面授的时间并不多，但是对自主学习的要求提高了，通过这样的学习形式，提高她的的学习能力。她学会进行自主学习、小学生先进事迹，对今后为不断地获取各方面的知识和提高教育将是非常有益的。
2、合理地安排学习时间，提高学习效率。
在制订好的相应应的学习计划后，就需要合理地安排学习时间。虽然有工作繁忙、孩子还小等因素，她还是确保了参加面授学习的时间。为了提高学习效率，每次上课前，她都认真预习相关的内容，做好充分的课前准备，带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中，她对重点与难点做好相应的笔记，随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分，她利用课后的时间，通过电话答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同志请教。老师布置的平时作业她能独立完成，因为只有通过独立完成作业，才能帮助她检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现需要温习和欠缺的部分，同时还能使目前所学的知识和以前学过的内容间建立联系，作业完成后她还通过实践达到巩固、小学生先进事迹材料、复习的目的。
3、克服一切困难，将所学知识应用用到工作中，取得好成绩
在一年的学习生活中，她遇到了很多困难，例如：工作繁重，每周只能休息一天，家里孩子还小需要照顾，丈夫工作也很忙等等，上
班时间紧，怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢？她除了利用休息的时间，还推迟了晚上休息的时间。快到考试的时候，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到半夜以后才休息。这一年，不管是烈日炎炎或是大雪纷纷，她从来不缺课，因为学习贵在坚持，坚持才有收获。
三、生活朴素，乐于助人
在班级里，是一名优秀大学生先进事迹，和同学相处的十分融洽，互相关心，共同努力，同学们都很喜欢她，信任她。平时，养成了批评与自她批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都会力尽所能的帮助解决，为了能献出自己的一份力量，曾加入学校的爱心理事会，去贫困地区去帮助贫困儿童，有良好的道德品质，吃苦耐劳的精神。
四、个人实践方面
在个人实践方面，利用寒暑假积极参加社会实践，于xx年的暑期开办小学生辅导班，主要是小学生英语，将所学知识运用到实际，实践期间得到群众的一致好评。
于xx年xx月份在遵义县一间乡村小学实习，主要是担任英语、数学科任教师，将所学的知识应用到实际当中，在实践当中也得到了领导的好评！
在不同的实践工作中，使得各方面都得到了锻炼，培养了实践动手能力及社交能力！她认为只有不断挑战自己一、超越自己，才能跟上时代的步伐，成为适应二十一世纪的`创新人才。
以上是她在各方面表现的事迹材料综述。在她即将从这个学校毕业的这段时间里，她愈加珍惜在学校的生活，留恋这个学院，感谢每一个在她大学生活中出现过的人，为此，感谢，感激，也为此，她会更加努力！
捐资助学先进个人事迹材料4汝阳县瑞云小学三一中队有一名小巧玲珑，精明能干的女生，她性格活泼开朗，乐于帮助朋友，常常给同学们带来欢声笑语，她就是杜梦航。
杜梦航是个学习认真的好学生，她上课专心听讲，积极发言，作业一丝不苟，成绩优秀，当然她从不骄傲自大，因为她觉得班级中还有很多同学值得她好好学习，因为只有虚心学习才能有更大的进步。
她关心班级集体，一直都尽心尽力做工作，经常为班级出黑板报和布置教室，每当看到一次次黑板报的分数在年级里名列前茅，她都会有一种自豪感！她喜欢帮助同学，有同学忘了带课本，她会主动帮他借书；有同学在体育课上被球打到了，她便一边扶他坐下，一边安慰他；她也经常帮老师发本子，查作业；每当大队部要举行什么比赛，她也会第一时间在同学们中进行宣传和动员。除了班级工作，作为大队部宣传部部长，她要检查全校黑板报与图书角，为了做到公平公正，她要求委员们在检查到自己的班级时回避（包括她自己）。她还给低年级的小朋友上团课和队课，学校的广播台还时常响起她甜美的声音。一直以来，她都是同学们的好朋友，老师的好帮手。
小学几年中她也获得了不少奖项，当然这些荣誉离不开老师的悉心指导与同学们的热情帮助，在小学生活的最后半年内，她将尽力做得更好，因为她相信只要是尽了最大的努力，就充分体现了自己，就是最棒的！希望大家能对她的努力给予肯定。
捐资助学先进个人事迹材料5路漫漫其修远兮，吾将上下而索。我叫王彦苏，是广灵县林关九年制学校初三的一名普通的学生。我一直认为每个生活在世界上的人都是一个不普通的个体，每个人都是与众不同的，所以从来不会因为自己在别人眼中的平凡而自卑。从来不畏惧困难，总是迎难而上，相信“世上无难事，只怕有心人”，自信自己能做到。我是一位有梦想并为梦想执着付出的女孩。热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛，是我校品学兼优而又极具创新力的学生，是老师的得力助手，更是同学们可信任的朋友。踏踏实实，勤勤恳恳，努力地完成着自己的奋斗目标。在一次又一次的学习生活实践中，无不体现着自尊、自强、自信的特
点。
一、以德为首
做讲道德的中学生
儿时起，父母就教我做一个懂道德的孩子。上学后，在老师的精心教导下，更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，都抢在前面；在家里，除了做好自己的事，还帮母亲做饭，帮父亲整理资料，奶奶的生日，从不忘了为她画一张贺卡。因此，受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。
二、努力学习
做一个爱学习的中学生
小学时我的成绩就一直名列前茅，上中学后，又积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还是副科，都能够认真听讲，积极思考，提出问题。有时候，感觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况、方法，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，我总是乐观地说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才是呀！”正是积极的学习态度，使我在各科各项考试中都名列前茅，还多次被评为“学习标兵”。
三、认真工作
做负责任的中学生
从小学开始，我就担任学习委员等多项职务。上初三后，又以出色的表现赢得了老师和同学们的信任担任起了班长。团结同学，热爱班级，带领同学们参加学校组织的各种比赛，我组织编排的班级节目，多次在年级和学校荣获一等奖。期末评比时，全票当选为“优秀班级干部”。
四、兴趣广泛
做有特长的中学生
从小学一直到现在，在老师、同学的眼里，无论是品行、学业、文体还是与人交往相处，我都堪称是品学兼优的好学生和好孩子。尊敬师长，团结同学，乐于助人；虚心好学，刻苦钻研，成绩优异，有一颗“立志成才，报效祖国”的雄心，是一个有思想、有主见、有理想、有抱负的有志少年。由于各方面表现突出，多次荣获“三好学
生”、“学习标兵”、“优秀团员”等荣誉称号。正是因为我喜欢独立思考，因此培养了对数学的浓厚兴趣，并在学校组织的数学竞赛中荣获一等奖。
由于在学习、活动、工作方面的卓越表现，我取得了不少骄人的成绩，我决心争做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。荣誉只代表过去，如今，我正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。用自己的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉青春乐章；用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书写着一张多彩的人生画卷。
篇三：助学金先进事迹材料
学生资助工作先进事迹材料
学生资助工作先进事迹材料1担任学校资助工作总负责人5年来，张淑敏协调四校区资助老师在工作程序规范、档案完整、账目清晰等方面，获得了上级部门的高度认可和学生、家长的一致好评。
工作中，她为了让同事少走弯路不出现错误，总是把问题排除在实施之前。同时，完成《北京国际职业教育学校奖助资金实施方案》，该《方案》是对国家奖学金、助学金、免学费项目的一种有益补充，促进了学生综合素质的提升。
作为国家政策的实施者，张淑敏深知这项惠民政策关系到学生学业的完成和学生家庭的`利益，因此她认为学生资助工作不只是把钱发下去，还要做到对受助学生给予一定的关注，把扶困与扶智、扶志相结合。在资助过程中，张淑敏通过课题研究等多种方式，注重学生思想品德、创新精神、实践能力、服务意识、人文素养的提升，让学生得到全面发展。
学生资助工作先进事迹材料2赵云琴教书已有二十余载，带着“心中有学生”这份教育初心，她接手义务教育“三免两补”困难学生补助这项工作。为了准确无误、高效地完成家庭经济困难学生上报工作，赵老师积极参加此项工作的市区级培训，并在工作中不断积累经验。
学校一名家庭经济困难学生因疾病住院，随着病情发展越来越严重，急需支援。得知此消息后，赵云琴和学校的很多领导、老师当即伸出友爱之手，协助家长通过众筹平台筹钱给孩子看病。随后又跟家长沟通了“三免两补”政策。家长了解政策后，结合自己孩子的情况，办理了残疾证。
但由于错过当期的补助申报时限，赵老师便细心地保存了相关材料，又在新学期给予困难学生信息上报，家长最终顺利领取补助，解决了孩子看病的问题。
学生资助工作先进事迹材料320某某年，张冬梅开始接触学生资助工作至今，她始终以饱满的工作热
情、踏实的.工作作风和认真的工作态度面对这项工作，赢得了领导、同事、学生与家长的好评。在张冬梅所在的学校，每学年受资助的学生有110余人，她一直严格执行学生资助文件精神，把专项资金发放到每一位学生身上。为了确保资助金及时准确地发放到每位学生手中，她联系银行后为受资助的学生每人办理一张银行卡，让受到资助的家庭感受到关怀与温暖。
在从事学生资助工作的同时，张冬梅还担任学生的教育教学工作。她充分认识到，面对特殊儿童群体，创造条件帮助解决经济问题的同时，更要注重思想教育工作。平时工作中她经常与各班主任沟通，了解困难学生的实际情况，帮助有困难的学生与家长树立战胜困难的信心。
学生资助工作先进事迹材料4张天宇工作主动积极，善于沟通，有较强的组织和协调能力。每学期，他都和学校领导对学校家庭经济困难学生进行家访，并在日常工作中经常性地深入班级，实地了解学生的实际情况，尽可能将资助工作做到有的放矢。由于学校仅有两名德育工作人员，而且都是第一次接触学生资助工作，张天宇便积极耐心地向他们解释相关政策和程序，并教他们如何收集整理相关材料。
解困的最终目的是要达到育人的效果。为了让受资助学生努力学习为将来更好地报效祖国，他还热心鼓励班主任利用每次学生资助的机会，开展好每一次的主题教育活动。同时，他时常为受助学生创造条件，让他们参与到学校组织的各种活动当中，既让他们在各类活动中施展自己的特长，又让他们看到自身的缺点和不足，增加原动力，努力促进其素质的全面均衡发展。
学生资助工作先进事迹材料5自分管朝阳区学生资助工作以来，赵勇亲自负责成立区教委财务科、朝阳区学生资助管理中心和相关业务科室协同配合的区级组织机构；引导建立以校级德育主管校长牵头的基层组织领导机构；指导推进学前、义务教育、普通高中和职业高中学校资助机构建设。
同时，他倡导借力市级平台，搭建区级展示平台，挖掘筑梦圆梦价值合力与立德树人核心价值内核。20某某年，在市级资助典型经验宣传片中，他全力推广朝阳区丽景幼儿园、北京工业大学附属中学和求实职业学校，精准定位审
核沟通机制、民族融合特色和职高统筹管理经验。
此外，他组织推动区资助中心联合北京工业大学附属中学，共同开展“中国梦格桑情”以人为本资助育人主题教育活动，提升活动定位，融合育人与民族团结，助力打造朝阳区资助工作名片。
学生资助工作先进事迹材料6自20某某年至今，王静一直兼任石景山学生资助管理中心主任。在学生资助工作上，她认真钻研，注重把资助工作与育人紧密结合，并主动联系街道、社区，东到鲁古西到广宁，取得了当时在校的家庭经济困难学生家庭的一手资料，确保把资助工作落到实处。
不仅如此，她从学生提出申请、证件审核，到资料汇总、评审小组确认，再到结果公示、发放资助经费，所以流程全部按规定程序办理，工作有章可循，力争让所有符合资助政策的学生都能受到资助，确保资助工作“阳光”进行。
有一次，一名学生一直不愿意领取助学金。得知是学生存有心理包袱后，她亲自去给家长做思想工作、宣传资助政策，承诺对学生家庭困难情况保密。最后，她成功打消了学生心中顾虑，助其顺利申领了助学金，完成学业。
学生资助工作先进事迹材料学生资助是一项长期的工作，从接手这项工作的那一天起，杨宗阔就下定决心，要努力为房山区的学生资助工作多做贡献。党的十八大以来，围绕立德树人根本任务，杨宗阔不断更新学生资助工作理念、拓展功能、创新方式，努力实现从保障型资助向发展型资助的转变。
同时，以社会主义核心价值观为引领，培育受助学生的思想品德、创新精神、实践能力和人文素养，促进学生全面发展。通过开展房山区学生资助形象标识、资助宣传标语征集、评选，“学生资助在我身边”微故事征文等活动，杨宗阔积极宣传国家资助政策，取得突出效果。
工作中，他努力强化创新精神和实践能力，加强励志教育、诚信教育和社会责任感教育，促进家庭经济困难学生更好地成长成才，帮助他们共享人生出彩的机会。
学生资助工作先进事迹材料自资助政策体系建立后，左丽君做到了“三个亲自”即“亲自抓”“亲自审”“亲自做”，全面落实资助政策。
“亲自抓”。左园长带头解读资助管理办法，并成立了以园长为组长，财务人员及后勤主管等相关人员组成的领导小组，建立健全了资助领导小组会议决策制、贫困儿童建档制、资助结果公示制等制度，确保有限的经费真正用到贫困儿童身上。
“亲自审”。左园长亲自参与审核贫困儿童的相关材料和证明，保障信息真实性和准确性。
“亲自做”。左园长通过召开家长会，详细为家长解读家庭经济困难幼儿资助政策，解除家长顾虑，取得了家长的信任与理解。
学生资助工作先进事迹材料安哲锋每年主持召开“资助政策宣讲暨迎新晚会”，宣传学生资助政策，为“自强之星”和优秀学生干部颁奖，增强学生自信心和归属感。
同时，他以学生数据为驱动，开展精准资助服务。自20某某年开始探索学生大数据工作以来，安哲锋带领团队通过开展院级辅导员数据需求调研和兄弟院校调研，进行了学生大数据挖掘与精准服务系统建设。他也注重资助工作研究，发表了《大数据背景下高校学生资助数据分析及应用思考》研究论文。
为完善资助育人体系，提升家庭经济困难学生综合素养，安哲锋建议学校，面向家庭经济困难学生开设视频制作、网络课程班等，开展高数、物理和英语以及计算机语言类公共课辅导，促进学生综合素质发展。
学生资助工作先进事迹材料1屈娜工作9年以来，创新育人模式、载体、体系与路径，引领困难学生树立远大志向，感恩回馈国家，被称为家庭经济困难学生的梦想守护者。
烈日酷暑中，她往返高碑店地区几十次，与通惠河畔文化产业园负责人进行数十次商谈，签下合同额为100万元的学生奖助资金，用行动体现资助人的使命与责任。31000余人次、2300余万元，这是她近三年年均进行过奖助的学生人次和下发的奖助资金总额。她被评为20某某年北京市学生资助先进工作
者。
屈娜还创新育人模式，成功申请首个资助育人方向的辅导员工作室——“翔宇·励志”资助育人工作室；她创新育人路径，鼓励学生立足专业争取获得公派出国机会；同时，她参与各级各类课题12项，其中主持6项，发表论文13篇。
学生资助工作先进事迹材料11蔡乐在管理上有思路，工作上有方法，理论上有探索。他熟政策钻业务，将个人的成长与资助工作的开展紧密结合。起草约20项校内制度，不断健全校内资助工作体系；被选为市属高校第7组组长，积极配合市资助中心进行片区管理。
实施月度项目化管理，提升资助工作管理水平。拓平台展渠道，提升资助工作影响力。蔡乐精心策划、组织近几年暑期家访慰问和政策宣传活动，走进几十户家庭经济困难学生家庭，将国家和学院的"关爱带到了每一个被访学生家庭。
勤总结多思考，理论研究有成果。近几年，蔡乐在RCCSE级核心期刊发表资助方面论文四篇、市资助中心论文集发表论文一篇、北京市高职院校德育论坛论文获奖一篇。
学生资助工作先进事迹材料12在孩子们的眼里，索桂芝总是在默默地奉献：为救助患白血病的学生范玉祥同学组织发起造血干细胞移植；用自己一万多的稿费支持家庭经济困难学生学习；为贫困的学生们购买爱心伞；把自己的伙食费悄悄放进家庭经济困难学生的书里；用她的生活费为失去父母的孤儿买衣物、火车票……这样的索桂芝深受学生爱戴，很多学生都亲切地叫她“索妈”。
作为资助工作者，索桂芝在资助工作中有方法、有创新，她带领教师对北京、河北、青海家庭经济困难学生家庭进行实地走访，深入了解家庭经济困难学生家庭情况和个性需求，得到了众多贫困家庭的赞许。
倡导成立了“爱国主义教育大讲堂”和“共和国卫士班”“大学生文明使者团”；创办“国学经典诵读班”“好女子学堂”“雏鹰成长”计划班和“小
鹰起飞班”“爱心公社”互助站、“心向阳光”工作室；开展创新、创业实践体验，指导学生参加“互联网+大赛”。此外，她还带领教师共同进行资助工作科研。
学生资助工作先进事迹材料13从事学生资助工作10年来，为了让更多的人了解国家资助政策，曹玖芳利用学校宣传栏、国旗下讲话等途径，把资助政策文件及时告知师生及家长；同时利用桃花大舞台、招生宣传等活动向社会发放资助材料，让百姓了解职业教育享受的好政策。她还积极配合各处室开展“爱心献社会、真情暖人间”等志愿服务活动，让学生在活动中锻炼实践能力，体验奉献的快乐。
20某某年，她指导李沂博、王鑫伟两位学生参加巿级“学生资助在我身边”微故事征文活动，获得了二等奖。这十年，她为2600多名学生申请到了助学金，2200多名学生免交学费，某某0多名学生获得北京巿政府奖学金。每当学生向她表示感谢时，她都说自己“像收获满满蜂蜜的小蜜蜂一样充满快乐”。
她以热心的宣传、细心的审核和真心的教育，践行着资助育人工作，让国家资助这项“阳光工程”充满阳光！
学生资助工作先进事迹材料14在学校里，郭宗娟负责国家助学金、宏志奖学金、校内助学金、临时困难补助和叔蘋奖学金的管理工作。工作中，她不仅重视对学生的物质帮助，更关注受助学生的心理健康发展。她曾参与组织家庭经济困难学生心理座谈30多次，向学生普及“自我心理状态评估”“积极情绪培养”“心理健康资源推荐”等心理健康知识，并设置“心灵港湾”，对学生进行个性化心理健康辅导工作。她还参与组织了四届“感动八十”年度人物评选和颁奖活动。
郭宗娟注重培养学生的感恩意识，通过组建爱心社团、组织学生毕业捐赠、参加学校开放日志愿工作、到学校食堂担任志愿者、到养老院探望老人等活动，让学生在行动中回馈社会。六年来，郭宗娟负责资助的学生达某某0余人次，学生高考一本率达到100%。她的工作得到了领导的肯定，学生的尊重，家长的认可。
学生资助工作先进事迹材料1520某某年11月从部队转业至北京工商大学学生处工作。担任学校学生资助中心主任，目前任学生处副处长。
某某年的军旅生活培养了许峰对党对国家的无限深情，他也一直将“有思想、有温度、有情怀”作为从事学生工作的基本要求，特别注重精准资助和资助育人工作。他曾多次带领学院资助专项辅导员，远赴宁夏、新疆、贵州等地走访慰问家庭经济困难学生。
20某某年，许峰提出了“资助前置”计划，在新生入学前就对家庭经济困难学生提供物质帮助和精神支持，将“绿色通道”向前延伸一公里。很多在入学前就得到学校资助的学生对学校的情感非常强烈，培养了他们爱校、感恩的意识。为保证资助对象认定精准，他带领资助团队独立研发出8大项、22小项的北京工商大学家庭经济困难学生身份认定指标体系，并在20某某年底转化为信息系统应用于实际工作。另外，他还多方筹措资金，让贫困学子有了到牛津出国培训的机会。
学生资助工作先进事迹材料16担任学校资助工作总负责人5年来，张淑敏协调四校区资助老师在工作程序规范、档案完整、账目清晰等方面，获得了上级部门的高度认可和学生、家长的一致好评。
工作中，她为了让同事少走弯路不出现错误，总是把问题排除在实施之前。同时，完成《北京国际职业教育学校奖助资金实施方案》，该《方案》是对国家奖学金、助学金、免学费项目的一种有益补充，促进了学生综合素质的提升。
作为国家政策的实施者，张淑敏深知这项惠民政策关系到学生学业的完成和学生家庭的利益，因此她认为学生资助工作不只是把钱发下去，还要做到对受助学生给予一定的关注，把扶困与扶智、扶志相结合。在资助过程中，张淑敏通过课题研究等多种方式，注重学生思想品德、创新精神、实践能力、服务意识、人文素养的提升，让学生得到全面发展。
学生资助工作先进事迹材料120某某年3月，李话梅顶着巨大的压力将一名因家庭特殊原因连续失学三年的儿童安排在自己的班级中。没有爱就没有教育，为了孩子能尽快的适应学校的学习与生活，李话梅付出了很多的心血。
食堂里，宿舍里，课间休息时，都能看到李话梅熟悉的身影。她说“孩子的身世已经很不幸了，一定要让孩子在班集体里健康快乐的成长。”每天的谈心成了李话梅的必修课，课间主动的给孩子补习文化课成了家常便饭。为了减轻孩子家庭的经济困难，她多次与学校领导沟通交流，在落实北京市义务教育“三免两补”资助政策的同时，在学校领导的大力支持下为孩子减免了伙食费和校服费。
如今，孩子已经来到学校学习生活训练有半年的时间了，从一开始的胆怯不敢说话、不与同学交往，到现在成为了一个身心健康、阳光积极的少年。孩子中断三年的学业也有所进步，孩子的成长变化与李话梅的默默付出和奉献是分不开的。
学生资助工作先进事迹材料1聂红钧同志毕业于西华师范大学化学化工学院化学教育专业，20某某年8月参加工作，现任汉源县第三中学学生资助办公室主任。担任学校资助办公室主任以来，聂红钧同志始终以饱满的工作热情，踏实的工作作风和认真的工作态度面对资助工作，并取得了显著成效，20某某年被雅安市教育局评为雅安市资助工作先进个人。
一、做好资助政策宣传，确保政策深入人心
汉源三中地处我县偏远山区，是一个农村单设初中，全校共有学生668名，其中寄宿生635名，由于生源地地处偏远山区，贫困面大，交通通信不发达，学生家长普遍文化水平低，对党和政府的学生资助政策知晓度不高。为提高师生和家长对学生资助政策的知晓度，聂红钧同志采取多种措施加强学生资助政策宣传工作，一是每一学期都会根据国家政策制作教育扶贫政策宣传展板在校内显著并在校园内张贴展板；二是要求班主任利用班会课再次进行宣传，并在宣传前制定方案，收集班主任班会材料进行审核修改，宣传中深入班级指导，宣传后深入学生了解知晓度，确保宣传效果；三是利用家长会亲自对家长
进行资助政策宣讲；四是亲自起草、印制并向学生及家长发放政策宣传资料，通过一系列形式广泛、多种多样的宣传，切实做到了让每一个学生都知晓资助政策。
二、做实学生困难认定，切实做好国家资助
为了不让一个学生因贫困而失学，让真正需要帮助的学生得到实实在在的帮助，切实做好国家资助工作，让国家资助最大限度充分发挥作用。聂红钧老师根据上级文件制定了《汉源县第三中学家庭经济困难认定方案》征求意见稿，在校内征求师生的意见，召开家长会征求家长的意见，在此基础上定稿，并以此为据对学生的家庭经济困难情况进行认定，在认定过程中，聂红钧经常带领老师到贫困学生家庭进行家访，了解家庭经济困难情况，掌握学生家庭贫困程度的第一手资料，为实施国家资助工作打下了坚实的基础。
三、抓好资助制度建设，确保资助工作规范
为了全面贯彻落实国家的资助助政策，确保国家的资助政策落到实处，不让一个学生因贫困而失学，聂红钧老师在具体做资助的过程中，不断结合实际，制定了一系列汉源县第三中学资助管理制度，使汉源县第三中学各项资助工作逐步规范化、制度化，保证了各项资助工作能够顺利、有序地进行。在此基础上，他亲自设计、组织实施了学校学生资助办公室标准化建设，并于20某某秋季学期完成了汉源县第三中学资助办公室标准化建设，让学校学生资助有了固定的办公室及其相关办公设备，确保资助工作从硬件到软件都得到保证
四、拓宽资助帮助渠道，真正帮助困难家庭
在完整执行国家资助政策的同时，聂红钧同志一是牵头推出了汉源县第三中学校内资助，利用每一年的扶贫日活动，发动全校师生捐款，所筹集到的资金都用于资助特别贫困学生，二是亲自出马联系爱心企业和爱心人士捐资助学，让社会资金参与到学校学生资助中，真正将“不让一个学生因贫困而失学”落到了实处。在他担任学校学生资助办公室主任期间，共募集资金35634元，受助学生94名，同时，学校利用自有资金向特别贫困家庭学生提供生活费，为他们购买学生险等方式解决他们的实际困难，让家庭经济困难学生树立战胜困难的信心，积极为学生的成才创造条件
五、培养学生感恩意识，发挥资助育人功能
为了让获得资助的学生在获得资助金的同时，培养学生的感恩意识，在全校范围内营造感恩氛围，聂红钧老师还在全校范围内开展了很多感恩资助的活动。如感恩资助主题班会，感恩教育黑板报，感恩资助国旗下的演讲，资助育人征文活动，资助育人感恩调查表，同时，每学期举办一次感恩励志成才的评选活动；每学期对获得资助的同学进行一次感恩资助调查活动，切实让学生感受国家和学校的关心和关爱，通过一系列的感恩资助活动，使育人内容与“立德树人”紧密结合，充分发挥了资助的育人功能。
六、认真学习档案知识，扎实做好资助档案
聂红钧同志自从从事资助工作以来，非常重视学生资助档案建设，并认真学习相关档案建设知识，从20某某年起就摸索资助档案标准化建设，比县学生资助管理中心提出学生资助档案标准化建设整整提前了三年，使得汉源县第三中学的学生资助档案一直走在了全县资助档案整理的前列，多次得到县资助中心领导的表扬。
因聂红钧同志的辛勤工作，汉源三中在20某某和20某某年连续两年代表汉源县接受市级资助工作交叉检查均获得满分，并获得了资助创新加分。他本人也被评为雅安市20某某年度学生资助工作先进个人，面对所取得的成绩，他没有停下脚步，仍然不断思考，不断总结，不断改进，为汉源县第三中学的学生资助继续努力工作。
篇四：助学金先进事迹材料
爱心助学先进事迹材料（精选8篇）
爱心助学先进事迹材料
在日常生活或是工作学习中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。到底应如何拟定事迹呢？下面是小编精心整理的爱心助学先进事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱心助学先进事迹材料1在从事学生资助工作2年来，我始终以昂扬饱满的工作热情，求真务实的工作作风和一丝不苟的工作态度做好学生资助管理工作，赢得了领导、同事、学生与家长的一致好评。可以说在学生资助工作中我投入了大量的精力，同时也取得了显著成效，其先进进事迹如下：
一、热爱学生资助管理工作，努力提高自身素养
学生资助是国家的一项重要惠民政策，要做好这一项工作，首先要深刻领会政策精神，做到心中有数。每学期上级下达学生资助任务后，我都会在繁忙的教学工作之余利用闲暇时间认真学习有关文件，深刻领会政策精神，做到心中有数，克服人手少、时间紧、任务重等困难，加班加点，牺牲了大量的休息时间，按时保质保量完成资助工作。同时，以召开班主任会、家长座谈会、发放宣传材料、宣讲咨询等形式，进行家庭经济困难学生资助政策的宣传教育。并做好政策宜传工作，使党和国家的惠民政策家喻户晓、深入人心。
二、档案管理规范，信息管理数据准确
日常工作中，我严格按照文件要求，对档案分门别类，每学期的资助资料装订程册，规范管理。同时按要求填报资助系统数据，加强了资助工作的后期管理，使得数据的使用更加的快捷，档案的保存更加的完整。在工作中不断总结经验，创新工作，以上这些成果的取得是我一手完成的。目前我校已经形成了较为完整的一套资助工作体系，并高效运作着。
三、深入细致开展学生资助工作
关心学生的学习和生活，通过多种方式尽力帮助有困难的学生。
1.学校成立贫困学生认定领导小组。本着公正公平公开的原则，先由班级内部成立评议小组进行班级内部评议，将评议结果上报贫困学生认定领导小组进行复议，然后进行公示，无异议后上报上级单位。
2.利用课余时间进行了贫困生走访。在课余时间开展贫困生家庭走访工作，在结合我校贫困生情况的基础上，对困难生进行了走访，此次走访活动为今后进一步提高我校贫困生帮扶工作水平、完善资助工作体系提供了宝贵经验。
3．经常深入班级，了解困难学生的实际情况，帮助家庭经济困难学生树立战胜困难的信心，积极为学生的成才创造条件。同时通过广泛的宣传，使学生了解了国家的资助政策；深入的调研，掌握了第一手资料，为资助工作打下了坚实的基础。另外利用工作之余联系社会热心人士为其送来书包衣物等生活用品，受到群众广泛好评。
白石小学的资助工作开展到今天，已经取得了不错的成绩，从管理和制度上都是相当完善的。这些成绩的取得与工作中不断奋斗、进取是分不开的。如今我仍然在这平凡的工作岗位默默地奉献着辛勤的汗水，为黔江区教育事业抛洒自己的一腔热血。
爱心助学先进事迹材料2路漫漫其修远兮，吾将上下而索。我叫王彦苏，是广灵县林关九年制学校初三的一名普通的学生。我一直认为每个生活在世界上的人都是一个不普通的个体，每个人都是与众不同的，所以从来不会因为自己在别人眼中的平凡而自卑。从来不畏惧困难，总是迎难而上，相信“世上无难事，只怕有心人”，自信自己能做到。我是一位有梦想并为梦想执着付出的女孩。热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛，是我校品学兼优而又极具创新力的学生，是老师的得力助手，更是同学们可信任的朋友。踏踏实实，勤勤恳恳，努力地完成着自己的奋斗目标。在一次又一次的学习生活实践中，无不体现着自尊、自强、自信的特点。
一、以德为首
做讲道德的中学生
儿时起，父母就教我做一个懂道德的孩子。上学后，在老师的精心教导下，更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学
校，乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，都抢在前面；在家里，除了做好自己的事，还帮母亲做饭，帮父亲整理资料，奶奶的生日，从不忘了为她画一张贺卡。因此，受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。
二、努力学习
做一个爱学习的中学生
小学时我的成绩就一直名列前茅，上中学后，又积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还是副科，都能够认真听讲，积极思考，提出问题。有时候，感觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况、方法，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，我总是乐观地说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才是呀！”正是积极的学习态度，使我在各科各项考试中都名列前茅，还多次被评为“学习标兵”。
三、认真工作
做负责任的中学生
从小学开始，我就担任学习委员等多项职务。上初三后，又以出色的表现赢得了老师和同学们的信任担任起了班长。团结同学，热爱班级，带领同学们参加学校组织的各种比赛，我组织编排的班级节目，多次在年级和学校荣获一等奖。期末评比时，全票当选为“优秀班级干部”。
四、兴趣广泛
做有特长的中学生
从小学一直到现在，在老师、同学的眼里，无论是品行、学业、文体还是与人交往相处，我都堪称是品学兼优的好学生和好孩子。尊敬师长，团结同学，乐于助人；虚心好学，刻苦钻研，成绩优异，有一颗“立志成才，报效祖国”的雄心，是一个有思想、有主见、有理想、有抱负的有志少年。由于各方面表现突出，多次荣获“三好学生”、“学习标兵”、“优秀团员”等荣誉称号。正是因为我喜欢独立思考，因此培养了对数学的浓厚兴趣，并在学校组织的数学竞赛中荣获一等奖。
由于在学习、活动、工作方面的卓越表现，我取得了不少骄人的成绩，我决心争做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。荣誉只代表过去，如今，我正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。用自己的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉青春乐章；用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书写着一张多彩的人生画卷。
爱心助学先进事迹材料3汝阳县瑞云小学三一中队有一名小巧玲珑，精明能干的女生，她性格活泼开朗，乐于帮助朋友，常常给同学们带来欢声笑语，她就是杜梦航。
杜梦航是个学习认真的好学生，她上课专心听讲，积极发言，作业一丝不苟，成绩优秀，当然她从不骄傲自大，因为她觉得班级中还有很多同学值得她好好学习，因为只有虚心学习才能有更大的进步。
她关心班级集体，一直都尽心尽力做工作，经常为班级出黑板报和布置教室，每当看到一次次黑板报的分数在年级里名列前茅，她都会有一种自豪感！她喜欢帮助同学，有同学忘了带课本，她会主动帮他借书；有同学在体育课上被球打到了，她便一边扶他坐下，一边安慰他；她也经常帮老师发本子，查作业；每当大队部要举行什么比赛，她也会第一时间在同学们中进行宣传和动员。除了班级工作，作为大队部宣传部部长，她要检查全校黑板报与图书角，为了做到公平公正，她要求委员们在检查到自己的班级时回避（包括她自己）。她还给低年级的小朋友上团课和队课，学校的广播台还时常响起她甜美的声音。一直以来，她都是同学们的好朋友，老师的好帮手。
小学几年中她也获得了不少奖项，当然这些荣誉离不开老师的悉心指导与同学们的热情帮助，在小学生活的最后半年内，她将尽力做得更好，因为她相信只要是尽了最大的努力，就充分体现了自己，就是最棒的！希望大家能对她的努力给予肯定。
爱心助学先进事迹材料4华菁，女，尧口初中七年级（4）班学生。黄三河资助对象，自受
资助以来，她成了一名积极进取，不断追求更大进步；学习上刻苦钻研，勤奋踏实；工作上积极负责，注重团队合作；生活上作风简朴，严于律己的全面发展的优秀学生干部。其主要事迹如下：
一、品德上：开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈
华菁出生在一个贫困的农民家庭，家庭以务农为生。从小她就随着父母一起参加务农劳动，一家人生活很是拮据，从小的经历让她体会到生活的艰辛，艰苦的生活也锻炼了她的意志。父辈们面朝黄土背朝天的身影，让她永远铭记在心。她也发自内心地尊重与敬爱老师。她知道是老师们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。她还真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的`同学，总是能及时地伸出援助之手，助人为乐，尽自己所能地帮助他们。以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持。
二、思想上：积极进取，严格要求，不断进步
自受资助以来，华菁始终贯彻党的先进思想，努力学习的党的知识。作为一名光荣的共青团员，她始终不忘要严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知，不断进步，不断学习，处处发挥着先锋模范的作用。
三、学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀
知识改变命运，自受资助以来，她深知一个生在偏僻农村的孩子只有努力学习，才能改变自己的命运。于是，在学习上，她一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上谨慎谦虚的良好习惯，使她成绩一直名列第一。多次获得表彰，每学期都荣获学校“优秀班干部”、“三好学生”的称号。她深深的知道：山外有山，楼外有楼，必须不断努力，追求更高的标准。她始终坚信：“没有最好，只有更好”。
四、能力上：扎实肯干，以身作则，工作出色
入学以来，华菁一直担任班长，职务意味着责任。自从担任此职以来，她尽心尽力，以身作则，在搞好自己学习的同时主动和同学们一同分享她的学习经验，共同探讨新的学习方法，与同学们共同进步并配合班主任老师一起搞好同学们提高学习成绩的工作。面临繁重的学习任务和忙碌的服务工作，她都尽量协调好学习和工作两不误，团结同学，乐于助人，做好老师的小助手和同学们的好朋友。一直以来，在工作上她认真负责，严格要求自己，得到了老师的好评和同学们的信任。
五、生活上：勤俭节约，互帮互助
自受资助以来，华菁同学日常生活节俭，乐于助人，努力发挥一个优秀学生干部应有的素质，与同学加强沟通与交流，融洽同学间的关系，促进同学间的学习和合作，使同学间形成一个互帮互助的友爱圈子。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！面对初三的中考，她将带着自己的梦想，持之以恒，以更高的要求和满腔的热情投入到新的学习中去。追梦的路上充满艰辛、布满荆棘，追梦的路上有苦有累，但她相信自己，会用汗水和努力为自己铺出一条通往梦想的五彩路。带着老师的鼓励和同学们的支持，将再接再厉，为做好一个名副其实的“优秀学生”而努力奋斗！
爱心助学先进事迹材料5徐玉华，远安县实验小学高级教师，远安县玉华爱心助学工作室党支部书记、理事长。自从事教育工作以来，徐玉华的足迹踏遍了远安的山山水水，即使病伤，志愿服务也从未间断过。2017年4月，徐老师因上体育课双踝意外骨折，术后在家养伤，远安论坛发布上《卖扫帚筹学费，谁来帮助这孩子一把》。文章讲述的是安鹿村四组一位姓任的老人卖扫帚，给在一高上学的孙女筹学费的故事。当时在家养伤的她，通过网上提供的电话号码联系上任大爷，由发小徐涛开车，让父亲背着去家访。得知其孙女失去双亲的不幸遭遇后，她连夜整理资料发起倡议，为任大爷的孙女联系了两名帮扶人，每个月帮扶500元的的生活费直到大学毕业。同年的暑假，她更是拖着一双病腿和汪玉兵、张爱玲、张华丽等志愿者老师一起到旧县镇、茅坪场镇进行实地家访，并联系爱心人士落实了对小彬、雯茜等10名孩子的帮扶……
徐玉华在做好教学本职工作的同时，利用休息时间公益助学。2019年9月，徐玉华的父亲查出癌症晚期，她白天工作，晚上在医院照顾病重的父亲，利用空闲时间联系捐款，核对账目、安排助学金的发放和家访工作并反馈，助学工作有序开展，并积极对接物资。父亲去世后，她的母亲又突发患脑梗、痴呆，因为母亲生活不能自理，她一边教学，一边照顾母亲，一边开展助学，休息时间更少了，周末家访有时带着母亲。九年来，她家访了1700多名学生，走遍了远安的各个角落，最远的要走4个小时的山路。
赠人玫瑰手留余香。从2012年10月开始，徐玉华利用网络，建立结对帮扶困难学生爱心群，在群中发布贫困学生的详细资料，方便爱心人士了解学生的实际情况有针对性的结对帮扶。截止目前，已经有北京、上海、浙江、江苏等20多个省市的爱心朋友与她联系并与部分贫困学生结对帮扶。爱的传递从个人延伸到爱心企业。2015年2月，昆山群安电子有限公司资助远安贫困学生33名，后来增加到50名。2016年12月，浙江万翔寝具有限公司为嫘祖中学的贫困学生捐赠30件新羽绒服。2017年3月，福雕家饰公司资助远安15名困难学生。后来远安本土的爱心企业也加入到工作室助学团队，积极帮助县域贫困学生。十年来，累积筹集善款约420万，物资约100万元，一对一帮扶350余名学生，帮扶学生4500多人次，帮扶范围覆盖到全县各所中小学，包括部分在校的大学生。2022年，她持续对接扬帆计划，积极筹集善款，为嫘祖小学470名学生捐赠安全校服470套，让乡村孩子们平安上下学多了一份安全保障。她还带领志愿者为留守学生开设串珠、丝网花手工的课程，教孩子们进行手工制作，培养了学生动手观察能力，并组织学生参与手工作品爱心义卖活动，传递爱心。
在县域多部门支持和帮助下，2017年5月17日“玉华爱心助学工作室”正式成立，招募教育系统爱心志愿者60名，遍布县域7个乡镇和所有中小学校。徐玉华带领团队积极开展爱心点亮微心愿、关爱留守学生等系列活动。工作室与新浪扬帆公益基金合作，在远安多校开展了公益夏令营、悦读会等活动，开拓了学生的视野，培养了学生的自信。同时，9所乡村学校被纳入扬帆计划，获得了图书、音乐教室、美术教室、体育器材等物资捐赠；她通过网络筹款为花林寺小学等3所乡村学校捐赠安全小黄帽，为安鹿小学的孩子们捐赠安全校服；在各类99公益活动中，带头捐款捐物，并为安鹿小学捐赠了一个爱心图
书角。通过对接为部分乡村学校解决了教学资源短缺的问题，博肖爱心联盟为5所学校的贫困、留守学生捐赠了价值5万元的日常生活用品。
面对突如其来的新冠疫情，徐玉华第一时间报名参加社区的志愿防疫服务，并带领工作室志愿者教师和爱心朋友，积极参加县慈善协会发起的预防新冠肺炎捐款活动，筹款总额23355.96元。通过网络联系爱心朋友为县域两家医院捐赠了护目镜、防护服等医务资源，联系扬帆计划为7所学校捐赠口罩2万多个。
徐玉华尽己所能践行着奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，守初心、献爱心、暖人心，为远安教育事业和经济社会高质量发展贡献了自己的力量，个人先后获得“县优秀班主任”、“宜昌十佳师德标兵”、“宜昌名师”、“宜昌市优秀共产党员”、“全国优秀教师”、“中国好人”、“湖北省五一劳动奖章”、”湖北三八红旗手”等荣誉称号。
爱心助学先进事迹材料6饶稳祥先生，老党员，国家500强南纸公司原副总经济师，曾任董事长、总经理。在全国性重要刊物上发表过多篇论文和文章，其中《企业生存发展及其人才开发》一文，被联合国教科文组织收编，《走出国有企业改革的误区》一文，被收编在写序、吴树青、赵曜主编的《中国特色社会主义文库》里。
饶稳祥先生退休后，热爱家乡事业，他先后为武东奖教助学基金捐款2000元，武平文博园捐款5000元，武东太平山道教文化研究会捐款2000元，海峡两岸“定光佛”均庆寺佛学文化研究会捐款2000元，陈埔村慈善基金带头捐款10000元，捐赠陈埔农家书屋价值10000元图书。饶稳祥先生每年春节回家，都会对村里的孤寡老人、困难户发放慰问金和生活物资进行慰问。对在南平求学的家乡学子也是倍加关爱，像亲人般悉心呵护！他也积极支持武东乡村振兴建设，在陈埔村项目建设中先后投入近5万元，累计捐款二十几万元，同时积极为家乡村集体经济增收建言献策、牵线搭桥，为家乡的振兴贡献自己的一份力量。
饶稳祥先生的事迹还很长，很多......只要踏进武东这片热土，当地人都竖起大拇指，深受感动的乡亲们对他赞不绝口，直夸他是个好心人。
爱心助学先进事迹材料7邹肇睿，男，1977年出生，湖南桃源人，中共党员。1996年入伍，2017年从驻衡阳某部退役自主择业。2005年起，邹肇睿开始资助贫困学生，2008年创办“一对一助学网”，10余年共帮助3000余名贫困儿童募集助学款1500余万元。先后获湖南慈善奖、中华慈善奖、中国好人。2022年，荣获湖南省第一届“最美资助人”称号。
2月24日，记者见到邹肇睿时，他正和同事整理近期资助款的发放情况。身体结实的他只穿一件短袖，与4℃的室温形成鲜明反差。
“我对穿衣没要求，钱够吃穿就行，有余钱还能帮助别人。”军人出身的邹肇睿说话快人快语。
与“硬汉”形象相反，邹肇睿的内心格外“柔软”。“一看到有些孩子家庭有特殊困难，就非常难受，希望尽自己的绵薄之力，为他们的成长添一抹暖意。”邹肇睿说。
“个人能力有限，不如搭个平台”
2008年夏天，热心公益的邹肇睿听说部队驻地附近的常宁市塔山瑶族乡经济相对落后，家庭贫困的学生较多，遂决定进山实地走访。
顶着烈日逐户走访过程中，邹肇睿深受触动：“当时那里普遍贫困，许多人家里连件像样的家具、电器都没有，不少孩子有辍学念头，想早日挑起赚钱养家的担子。”
于是，邹肇睿取出自己15200元的全部存款，1万元用于资助家庭贫困的孩子上学，5200元交给孩子们所在的塔山瑶族自治乡鳌头小学，用于添置乒乓球台、篮球架等设施。
虽已尽自己最大努力，但邹肇睿心里依然沉甸甸的。“一个人的能力始终有限，何不建一个爱心助学网站，让社会爱心人士一起来帮助更多孩子？”邹肇睿有了一个大胆设想。
随后，邹肇睿注册成立了“一对一助学网”。10多年来，衡阳、邵阳的180余所山区学校3000余名困难学生，得到了一对一长期资
助。
“希望每个孩子都能轻松快乐上学”
10余年的坚持，邹肇睿吸引了一批“铁粉”。
“有时候会有突发状况，比如，出现资助金缺口。这种时候我会在‘朋友圈’里把事情说一下，很快就会有人回应并捐款填补缺口。大家都愿意支持我，也愿意给孩子们出份力。”谈起和自己一起助学的朋友，邹肇睿十分欣慰。
随着捐资助学事迹传开，越来越多的人加入到邹肇睿的爱心队伍中来。衡阳市民王丹现在负责“一对一助学网”的日常运维工作。“邹肇睿做事严谨、认真，经常带队下乡实地走访，只为确保受资助名单的真实性，很令人感动和敬佩。”王丹说。
与别人的理想相反，邹肇睿期待着自己在助学路上早日“失业”。“希望我的网站早日‘关门大吉’，希望每一个孩子都能轻松快乐上学，拥有一个幸福人生!”邹肇睿说。
爱心助学先进事迹材料8陈自绪，出生于1935年，醴陵市来龙门街道五里牌社区农民，中共党员。1999年，他开始投身助学公益事业，23年来骑坏13辆自行车、电动车，行程相当于沿赤道绕地球两圈，共筹资1100余万元，帮助1955名困难学生完成学业，被称为“助学媒人”。
“王仙镇的小琪琪3岁时父母离异，自幼跟着体弱多病的爷爷奶奶过。如今小琪琪上小学四年级，爸妈也没来认亲，有失学之忧……”2月25日，陈自绪在家中对跟他学做“助学媒人”的志愿者吴小毛说，对这样的苦孩子要重点帮，不仅要帮他们上得起学，更要帮到上得好学，成为出息人。
陈自绪家住醴陵市来龙门街道五里牌社区，挂着“自绪书屋”、“青少年成长教育基地”木匾的一户，就是他家。厅堂右面墙上挂满“全国最美五老”、“中国好人”等各级表彰的红绸胸带，书架上塞满学生档案和家访笔记，闪烁着他“说媒”助学路上的熠熠之光……
牵起爱心助学“红线”
陈自绪说，他也是苦孩子出身，家里兄弟姊妹众多，只念了5年
书便回乡务农。成年后，每当看到家庭困难的学生，他就会在心底说：“等条件好一点，一定要为他们做一点力所能及的事！”
万事开头难。1999年，65岁的陈自绪为帮助自己联系的第一个贫困学生凑学费，不仅掏光了家用钱，还找亲戚朋友借。借不到就去“化缘”，自此像“说媒”一样四处寻求资助。
他专门弄了辆自行车，车前挂着“风雨兼程欲何求，惟企学子成栋梁”牌子，就这样一人一车，风雨无阻，穿行在醴陵城乡。他一边摸底贫困学生，一边寻求资助合作，想方设法为实际资助人牵起爱心助学的“红线”。
陈自绪“助学媒人”的昵称，也就这么传开了。牵线搭桥后，陈自绪不直接经手钱，当资助人不方便出面而由他转交时，他就要老师和学校打收条，再将收条交给资助人。久而久之，本地、外地相识或素不相识的爱心人士，常常主动找到他，希望通过他帮助困难学生。
现在，陈自绪牵线资助的1955名困难学生中，已有457人圆了大学梦。
将爱心接力棒一路传下去
为做到以“信”立足、以“善”助人，不让上学路上的孩子掉队，陈自绪先后骑坏13辆自行车、电动车，跑遍醴陵市569个行政村、449所中小学校，行程超过10万公里，记录下600多万字的家访笔记和学生档案，整理出74个大开本。
2018年底的一次“说媒”助学路上，陈自绪突发脑梗，一阵晕眩过后，他睁眼发现自己已躺在医院。主治医生建议他多休息，尤其要避免摔跤，最好不要长途骑行。“哪一天我走不动了，才会停下来！”陈自绪依然瞒着家人，骑着电动车到困难学生家庭走访。
受到陈自绪的感召，一群志同道合的志愿者成立醴陵市阳光志愿者协会，加入助学公益事业。协会组织爱心车队，安排志愿者吴小毛到陈自绪身边，既当小车“专职司机”，又跟班学做“助学媒人”，延续老人的助学梦。
目前，集结在阳光志愿者协会的同道者已达477人。受资助已走上工作岗位的317名大学生加入“陈爷爷爱心助学群”。去年，陈自
绪与协会策划倡导“逆风飞翔”事实孤儿同行计划，这些大学生捐款11.2万元。
“走不动了的是大腿，停不下来的是大爱”
2008年8月7日，醴陵市王坊乡17岁女孩张艳如中专毕业后在广东找到工作。她不会忘记，是丁又专博士资助她上完3年初中。
丁又专同样不会忘记，他能顺利完成本科、硕士、博士研究生学业，靠的是云南农业大学一位女教师的长期资助。这位女教师之所以对丁又专长期相助，是因为陈自绪的事迹深深打动了她。
丁又专如今成为了“陈爷爷爱心助学群”群主，振臂为“助人者，人恒助之”呐喊，传递爱心善举。
“走不动了的是大腿，停不下来的是大爱。”在阳光志愿者协会的分享会上，陈自绪的这句话既是自己从事助学事业的写照，也是对年轻志愿者的勉励。
去年，86岁的陈自绪入了党。以党性铸就“助学媒人”品牌，他依然奔波在一线，带领志愿者为事实无人抚养儿童提供学业帮扶、心理抚慰和精神关爱等服务，让孩子精神上也得到资助，飞得更高，走得更远。
篇五：助学金先进事迹材料
助学金先进事迹材料
助学金先进事迹材料范文（精选5篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。拟起事迹来就毫无头绪？以下是店铺帮大家整理的助学金先进事迹材料范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
助学金先进事迹材料1任红星，男，1997年9月生，辽宁阜新人，共青团团员，辽宁水利职业学院生物工程系饲料与动物营养学生。作为新时代的大学生，他拼搏进取、积极向上，真正做到了德、智、体全面发展。
2015年，他以优异的成绩考入辽宁水利职业学院，从此开始了紧张而又充实的大学生活。2015年10月，他竞选上生物工程系舍务部委员，2016年3月担任饲料与动物营养专业组织委员，2016年10月凭借他的努力成功入选舍务部部长一职。近两年的大学生活中，他时刻以一名优秀大学生的标准严格要求自己，先后获得“先进个人”、“校优秀共青团干部”、爱特杰二等奖学金”等荣誉称号。近两年的大学生活使他在思想、学习、工作等各方面取得了巨大的进步。
助学金先进事迹材料2赵钰，女，汉族，1996年9月生，共青团团员。辽宁水利职业学院生物工程系2015级食品加工技术专业学生，在军训期间荣获优秀学员、大一下学期荣获优秀团干部，先进个人等荣誉。
茅盾曾经说过这样的一句话：“奋斗以求改善生活，是可敬的行为。”她一直以来都把这句话作为她的座右铭，进入大学后，继续努力践行，孜孜不倦的学习、尝试，不断追求进步，不断超越自我，在取得了一些进步的同时也荣获了一些荣誉。
她来自于一个普通的家庭，父母用他们质朴的言行给她最大的影响就是无论做什么，都要凭借着自己的努力去奋斗，去改变。她相信，泪是酸的，血是红的，奋斗来的生命是美丽的！美好的未来，是需要自己去创造的。
刚刚进入大学那会，对她来说一切都充满着新奇，也对第一次离开父母的她来说有许多的不适应，陌生的人群、环境，里面的林林总总让她充满了迷茫。甚至在很长一段时间内都没法在消极的情绪中逃脱出来，辅导员及时与她进行沟通，使她对烦恼有了新的认识，换一种态度去对待它，去克服它呢？所以，当她调整好自己的心态，同时在老师和同学的帮助下，她的大学生活也变得丰富多彩，使她不断的得到成长。
她一直都觉得自己是幸运的，虽然出身于一个普通的家庭，但父母却教会了她怎样去独立，去拼搏，她觉得自己应该要更加的努力，不去辜负父母的期望。父母教会她用奋斗去改善我们的生活。在她看来努力学习从来都不是为了谁去学，而是通过学习去给自己和家人去构造一个美好的未来。虽然有各种各样的挑战，但依然会通过自身的努力去克服。
在她的大学生活里，学习是一个永远的主题。在学习和工作中，她发现了自身的不足，通过其他人身上的优点去学习。图书馆俨然成为她最为频繁出现的场所，她如饥似渴的去不断丰富自己的知识。对于专业课的课程，她认为必须要学好，毕竟掌握专业知识对于自己的成绩好坏有着非常重要的衡量标准，但作为一个想要全面平衡的她来说，她不会仅满足于专业的知识，她努力学好每一科的课程，去学习英语，尽管英语基础不好，但她还是坚持每天去做阅读、听听力。她是学生会干部课余时间服务老师与同学，锻炼自己的沟通与人际关系，大一上学期在学校清理卫生中表现特别突出，荣获学校先进个人。这些都需要每天的坚持和努力。
生活亦是如此。对于她来说，能够这样在大学中学习是一件非常幸福的事情。虽然在周围有很多同学的家境比我好很多，但她从来都没有想过要去攀比，她认为山有山的高度，水有水的深度，风有风的自由，云有云的温柔，而她有她的价值！她始终记得她作为人子的责任，她来这读书不是为了浪费父母的钱，而是为了让父母更好的生活。
在过去的一年中，能够得到“国家奖学金”对她来说是非常高兴的。因为这是她过去一年所作出的努力的肯定，以及对我自己的一个
最高的评价。但这并不代表她会因为这些就此松懈，她还是会更加的努力去去证明自己真的配得上这样的荣誉，这份荣誉是一个监督，去让她更加的去提高自己的各项实力，用一颗感恩的心不断的奋进。
当你做成功一件事，千万不要等待着享受荣誉，应该再做那些需要的事。这个荣誉对于她来说是对她过去一年的肯定，这已经是一种过去，现在她还是得努力读书，有更高的追求，才能有更多的动力。只有更加的努力才能不断的前进。眼泪和汗水是不会背叛她的，她相信惟有努力奋斗，才能改变人生！
助学金先进事迹材料3华菁，女，尧口初中七年级（4）班学生。黄三河资助对象，自受资助以来，她成了一名积极进取，不断追求更大进步；学习上刻苦钻研，勤奋踏实；工作上积极负责，注重团队合作；生活上作风简朴，严于律己的全面发展的优秀学生干部。其主要事迹如下：
一、品德上：开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈
华菁出生在一个贫困的农民家庭，家庭以务农为生。从小她就随着父母一起参加务农劳动，一家人生活很是拮据，从小的经历让她体会到生活的艰辛，艰苦的生活也锻炼了她的意志。父辈们面朝黄土背朝天的身影，让她永远铭记在心。她也发自内心地尊重与敬爱老师。她知道是老师们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。她还真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是能及时地伸出援助之手，助人为乐，尽自己所能地帮助他们。以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持。
二、思想上：积极进取，严格要求，不断进步
自受资助以来，华菁始终贯彻党的先进思想，努力学习的党的知识。作为一名光荣的共青团员，她始终不忘要严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知，不断进步，不断学习，处处发挥着先锋模范的作用。
三、学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀
知识改变命运，自受资助以来，她深知一个生在偏僻农村的孩子只有努力学习，才能改变自己的命运。于是，在学习上，她一丝不苟
的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上谨慎谦虚的良好习惯，使她成绩一直名列第一。多次获得表彰，每学期都荣获学校“优秀班干部”、“三好学生”的称号。她深深的知道：山外有山，楼外有楼，必须不断努力，追求更高的标准。她始终坚信：“没有最好，只有更好”。
四、能力上：扎实肯干，以身作则，工作出色
入学以来，华菁一直担任班长，职务意味着责任。自从担任此职以来，她尽心尽力，以身作则，在搞好自己学习的同时主动和同学们一同分享她的学习经验，共同探讨新的学习方法，与同学们共同进步并配合班主任老师一起搞好同学们提高学习成绩的工作。面临繁重的学习任务和忙碌的服务工作，她都尽量协调好学习和工作两不误，团结同学，乐于助人，做好老师的小助手和同学们的好朋友。一直以来，在工作上她认真负责，严格要求自己，得到了老师的好评和同学们的信任。
五、生活上：勤俭节约，互帮互助
自受资助以来，华菁同学日常生活节俭，乐于助人，努力发挥一个优秀学生干部应有的素质，与同学加强沟通与交流，融洽同学间的关系，促进同学间的学习和合作，使同学间形成一个互帮互助的友爱圈子。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！面对初三的中考，她将带着自己的梦想，持之以恒，以更高的要求和满腔的热情投入到新的学习中去。追梦的路上充满艰辛、布满荆棘，追梦的路上有苦有累，但她相信自己，会用汗水和努力为自己铺出一条通往梦想的五彩路。带着老师的鼓励和同学们的支持，将再接再厉，为做好一个名副其实的“优秀学生”而努力奋斗！
助学金先进事迹材料4陆福志，南京大学地理与海洋科学学院地理学专业博士研究生。在校期间担任院博士生党支部书记，曾获全国“优秀共青团员”、中国大学生“自强之星标兵”、南京大学“学生年度人物”、南京大学“青年五四奖章”等荣誉。截至2020年，以第一作者发表学术论文3篇，主持国家级、校级创新项目2项，参与国家重点研发计划、国家
自然科学基金重大项目、中瑞合作项目等多个课题。
陆福志是南京大学地理与海洋科学学院地理学专业博士研究生，曾获全国“优秀共青团员”、中国大学生“自强之星标兵”、南京大学“学生年度人物”、南京大学“青年五四奖章”等荣誉。
大一刚入学的时候，他没有筹够学费，在南京大学领导和老师的关心下，通过“绿色通道”办理了入学手续，依靠国家助学贷款和学校助学金，才顺利完成了本科、硕士学业，进而继续攻读博士学位。“无论是学习还是生活，辅导员和室友等都很关心我。”他对周围人十分感激。
陆福志出生在云南省的大山里，当时交通不便，上学对他来说是件困难的事情。从6岁起，他要步行十几千米山路才能到学校，途中要经过茂密的森林以及险峻的峡谷。那时，他只有周末才能回一次家，离家时带够干粮，路上捡足柴草，自己在学校生火做饭。家里条件差，买不起课本，他就借同学的课本看。
尽管条件艰苦，但这些都没能阻止陆福志凭借自己的努力取得好成绩。2011年，他以全县理科第一名的成绩考上南京大学，成为瑶族山瑶支系走出去的第一位大学生。填报志愿时，很多人都建议他选择热门专业，但他却报考了地理学专业。因为他小时候家里仅有的半亩庄稼曾被洪水冲走，全家人连夜紧急转移，所以他一直想长大后，用学到的知识降低自然灾害带来的影响。
陆福志的研究方向为古气候与环境演变，主要通过分析地质沉积物研究气候环境变化，以此来推断未来的气候变化。“只有深入了解过去不同时间尺度的气候变化规律，才能对未来气候变化做出准确的预测。”与其他专业相比，自然地理学要想取得研究成果，需要经历更加漫长的研究过程。
自然地理学注重野外工作，“要找到合适的地质剖面，还要在野外待几个月进行采样”。陆福志说，野外考察采样是一项工作量很大的任务。一次，在黄土高原某地采集新生代剖面样品时，他和同学沿着临时修好的“之”字形羊肠小道，在悬崖峭壁上以2厘米为单位逐一采集粉样，还要采集正正方方的古地磁样品，他说：“400米的剖
面，一般要采回去几万份土样，能装一大卡车。”
野外采样仅仅是准备工作，实验室里进行的分析工作才是关键。要对运回实验室的沉积物进行测年、粒度、磁化率、同位素、孢粉分析等一系列测试，而每项测试都有严密的操作流程，并且都要通过大量的实验数据分析才能得出科学的结论。
尽管地理学研究的道路艰难曲折，他靠自己坚强的毅力克服重重困难，取得了一定的学术成果。截至2020年，陆福志以第一作者发表学术论文3篇，其中在地球科学领域国际高水平期刊ClimateDynamics发表的学术论文定量分析了过去1.2万年以来的东亚夏季风降水变率及其驱动机制，有助于预测全球变暖背景下我国降水的时空变化。同时，他主持国家级、校级创新项目2项，参与国家重点研发计划、国家自然科学基金重大项目、中瑞合作项目等多个课题。
谈到自己能够不断克服困难、取得进步的原因，陆福志认为，这与自己的成长经历有很大关系。他还清楚地记得小时候上学走夜路的情景：“我一个人走过几千米的夜路，当时既没有手电筒，也没有月亮，只能靠微弱的反光区分道路和树林，即使害怕也只能硬着头皮走下去。”从那以后，他觉得：“那么艰难的"时候都挺过去了，现在还有什么困难是克服不了的？”
初中时，英语曾是他的短板。“我们初中才开始学英语，全年级能有一两个人及格就不错了。”他还记得自己第一次英语期末考试只考了61分。那次春节回家，他硬是将英语课本上的所有文章从头到尾背了下来，不理解句意，就一个单词一个单词地凑，用最笨拙的方式记。“一个寒假过后，原来崭新干净的课本被我摸得快烂了。”第二个学期期末，他的英语成绩接近满分。
在生活中，他也是一位非常热心的学生。看到还没有拿到校园卡的新生，他会给对方买饭；同学电脑坏了，他会花半天时间替对方修理；就算自己生活困难，他也会主动把助学金名额让给其他更需要帮助的同学……出生在山区的陆福志，上了大学依然惦记着家乡的发展，特别是家乡孩子的教育问题。
2011年考上大学后，他每年都坚持返乡支教，利用寒暑假等机会
无偿为孩子们补习功课。他说，每当给中小学生讲课、做报告时，看到讲台下的孩子们眼里的好奇和向往，他感到就算付出再多也值得。
2018年11月，陆福志还带领南京大学竺可桢讲师团回到家乡，开展励志科普讲座和爱心助学活动，给500多名中小学生作报告，并用义卖筹集所得4000元善款资助20名品学兼优的贫困中学生。
2020年上半年，在抗击新冠肺炎疫情的过程中，作为学院博士生党支部书记，他认真落实学校的防疫要求，把学校的要求传达到支部的每一位党员、团员，并带头组织支部党员、团员募捐，还主动担任乡村防疫志愿者，向村民普及防疫知识，发挥了党员的先锋模范作用。
陆福志身上洋溢着一种天然的积极乐观，这使他在求学和科研工作中始终保持着高度的热情。他感恩亲友、故乡、母校，用自己所学所得尽力回报社会，无愧于中国大学生“自强之星标兵”称号。
助学金先进事迹材料5郭方义，女，1996年10月出生，汉族，山西太原人，中共党。太原师范学院教育系教育学四年级学生，曾任20150211班班长。曾获得师范类专业一等奖学金；被授予校“三好学生”、校“优秀学生干部”、校“优秀个人”荣誉称号。
业精于勤
郭方义同学始终牢记：学生的第一要务是学习。在过去的三年里，认真学习，刻苦务实，抓紧时间学习专业知识，打下坚实的专业基础，同时广泛阅读课外书籍，拓宽知识面。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在老师的指导和同学的帮助下，郭方义同学在大一学年取得了专业成绩第一、综合测评成绩第一的优异成绩，在大二学年取得了专业成绩第三、综合测评成绩第一的优异成绩，在大三学年取得了专业成绩第三、综合测评成绩第一的优异成绩。在大一至大三学年，连续三年获得师范类一等专业奖学金。在大一、大三学年，获得“三好学生”荣誉称号。在大二学年，荣获“优秀实践个人”称号。在大一至大三学年，取得普通话等级考试二甲的成绩，取得计算机二级等级考试优秀等级，顺利通过四级、六级考试，顺利通过教师资格证笔试、面试取得教师资格证。
服务他人
郭方义同学始终以“服务同学，服务老师”为宗旨，真正为同学，虚心向别人学习，进行批评与自我批评，做到有错就改。在大一，担任2015级教育学1班团支书一职，按时完成各项工作任务，与同学们一起为创造优秀的班集体而努力；在大二，担任教育系学习秩序部部长一职，认真完成各项工作任务，带领干事更好地建设学习秩序部，更好地为同学们服务；在大三，担任2017级学前教育2班朋辈导师一职，郭方义同学始终牢记不仅仅是班级同学的“小导师”，更是他们的朋友，所以，她尽自己最大的力量帮助他们解决学习、生活、工作中遇到的困难，也努力与他们做朋友，在他们的成长与进步中，她也看到了自己的成长。在三年的工作中，她对自己的要求越来越严格，不断加强自身素质，提高自己的工作能力。在大一学年，荣获“优秀学生干部”的称号。
赤子情怀
郭方义积极要求进步，努力学习党的相关知识和理论，时刻关注党和国家的发展形式。自从进入大学后，她渴望加入中国共产党，成为一名共产党员，更好地为同学们服务。在大一，她成为了一名入党积极分子，成为积极分子的她知道自己离目标更近了一步，所以她加倍努力，一步一个脚印，始终以党员标准严格要求自己，积极向党组织靠拢，经过发展对象时期的培养、预备党员时期的考核，终于在2018年6月22日她成为一名中国共产党党员。她深知成为一名共产党员是一个新的起点，她将努力在这个起点上走得更远，更好地为同学们服务，更好地为人民服务，时刻提醒自己要成为身边同学们的榜样，不能辜负党组织、学校、老师和同学们对她的期望。
成就自我
郭方义同学勤俭节约，不攀比浪费，利用节假日的时间做兼职、参与社会实践活动，一方面锻炼自己的能力，一方面减轻父母的负担。与同学和睦相处，努力帮助有困难的同学，与同学们一起成长与进步。尊敬师长，积极配合老师的各项工作，努力为老师排忧解难。孝敬父母，为父母做力所能及的事情，减轻父母的负担。关心弟弟妹妹，努
力为他们树立一个好的榜样，帮助他们成长。积极参加各种活动，锻炼自己的能力，提高自己的素质，努力做到理论结合实际，让理论知识不在停留在表面，得到应有的发挥和应用。在大二学年，郭方义同学取得了太原师范学院第三届说课暨微课大赛三等奖的优异成绩。
过往未来
在大学的这三年中，无论是学习方法的长进、工作能力的锻炼，还是思想修养的提高、生活态度的养成，郭方义同学都成长了很多。她知道人生的道路还很长，她还能成长得更多。近期，她的目标是认真准备考研，努力获得进一步深入学习的资格，为自己以后的职业打下坚实的基础，为将来成为一名人民教师打下基础。在日后的工作、学习、生活中，她都将牢记在太原师范学院的生活，因为正是这四年的生活给了她成长，给了她进步，这将是她一生最宝贵的财富。
如今，四年的大学生活已经渐渐步入尾声。回首这三年多的生活，有太多帮助她、支持她的老师、同学，有太多的感谢想说，也有太多的爱想回报。感恩太原师范学院，感恩辛勤耕耘的老师，感恩身边带给她无数欢笑和支持的同学。她将不忘初心，继续前进，带着老师、同学们对她的期望，努力奋斗，更好地成就自己，更好地服务大家。
篇六：助学金先进事迹材料
国家助学金事迹材料
国家助学金事迹材料2000字2篇
第一篇:国家助学金事迹材料2000字
国家助学金申请书2000字
国家助学金申请书2000字一：
尊敬的领导:
你们好!我叫__，现在就读于__学院，我的专业是营销与管理。来盛华已经一年多了，在这里我学到了很多东西，也得到了很多人的帮助，我非常幸运能来到这里学习和生活。
2012年9月，我带着对未来的美好憧憬来到了贵州盛华职业学院，希望能在这里把以前我失去的很多东西找回来，我想把自己的满腔热血抛洒在百鸟河这片土地上，让我的豪情壮志在这里生根发芽。当我踏入盛华的大门那一刻，就注定这一生将与盛华会有不解之缘学校的校训是：爱心，诚信，高尚，经过一年多的文化熏陶，我渐渐的融入到了盛华这个大家庭，在这里我生活的很快乐，但有时候也会有一些抱怨，我想这些都是暂时的，不管你在哪里读书，都将会有抱怨，世界上是没有完美的物体的，我相信盛华也会慢慢的成长，不断的改进学校的不足之处。
本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺，在工作方面担任班干部一直是尽职尽责，参加过入党积极分子培训是接受过深刻的马列主义邓小平理论的熏陶.能够获得贷款缴上学费落下我心口的大石我将在今后的学习生活中投入更多精力，来努力完成学业，争取优秀毕业.为班级为学院争光.通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础，为今后的工作作好储备.刚进入大学，我就对未来的大学生活做了个长远的计划，并且深知作为一名大学生就要把自身的前途和国家的命运相联系起来，积极投身于学习科学文化知
识的浪潮中去，不断的用科学文化知识来武装自己的头脑，然后用知识去指导实践，做一名对社会有用的人才。
我的家庭经济情况比较困难，大一学年度我申请了助学金，在学校的资助下我顺利度过了大一学年，新的学年开始了，没有评上励志奖，我又得为大二学年的花费发愁。现在学校、政府有发放贫困生助学金这一政策，本不愿给学校、政府添麻烦，但是一想到家里的困难，想到父母为了给我筹足学费而东奔西走低三下四的求人的情景，我心里就会感到深深的愧疚，觉得自己真的需要学校、政府的帮助，以减轻一些父母的经济负担，于是提出了申请。
我出生于贵州省松桃苗族自治县的一个贫穷落后的小村子里，那里交通闭塞，经济落后，我家里世世代代都是憨厚的农民，只靠种几亩贫瘠的田地维持生计。我的父母均是五十年代的文盲，属于传统式的农民。他们没有可观的经济收入，没有技术，只能每天面朝黄土背朝天的辛苦劳作，以换来全家人的生活费用。虽然每天他们都起早贪黑的劳作，但由于缺乏技术、科学知识，家乡又常遭受旱灾、涝灾，农作物欠收，农业收入微薄，一家人的生活过的紧巴巴的，生活水平很低。在我的记忆里，我的童年没有美味的食物，没有漂亮的衣服，也没有其他小朋友那些美好的回忆，只有艰苦和孤独，从那时起，我就立志将来一定要有出息，让别人不再瞧不起我们，让父母也能在别人面前抬起头来。从小我就没有出过远
门，来贵盛华职业学院读书是我从出生到现在到过最远的地方，以前都是在贫穷落后的小县城里面呆着。我非常渴望去外面的世界闯一下，但是由于高考失利没有正常发挥，所以考的不是很理想，本来打算补习的，但是看着父母一天一天的老去与苍白的头发的越来越多，我毅然拒绝了补习，本来父母肩上的担子很重，我再去补习的话那不是加重了他们身上的担子，我真的是于心不忍。想到还有年迈多病的爷爷和奶奶还在，我能体会到他们的辛苦，再加上我弟弟还在读高中，我想他们会被压得喘不过气来，想到这里眼泪都会情不自禁的流下来。爷爷年事已高，常年瘫痪在床上，为了给他治病家里已经是负债累累，入不敷出，父母还四处奔走向好朋友借钱给我和弟弟读书。天有不测风云，人有旦夕祸福。天灾人祸是谁都不想看到的，在今年7月份的时候，我们那边发生了特别严重的干旱，很多庄家都绝收了，水稻更是颗粒无收，在贵州这片大地上我们那边旱情是最严重的，人们的生活用水都是消防车从有水的地方拉过来的，很多植物都被晒死了，本想是丰收之年，没想到会这样，发生这样的天灾人祸对于本已满目疮痍的家庭无疑是火上浇油，父母急的像热锅上的蚂蚁，因为马上我要开学了，本想着今年会有好的收成，到时候把庄稼卖了就可以当做我的学费，但是发生了旱灾现在该怎么办呢?为了帮爷爷治病已经欠下了亲戚很多钱，也不好意思再问亲朋好友借钱了。最后我去申请了国家生源地贷款，最后我的学费才勉强有着落。
就在我来到了学校不久，家里就传来了噩耗，说爷爷病重与我们不辞而别了，听到了这个消息对我来说无疑是当头一棒，就好像天快垮下来了，当时脑子一片空白，就想着爷爷这么突然的走了，家里又要一笔大开
销，我的父母该怎么办啊?为了给爷爷治病和供我上学家里的钱早就花光了。我心里是非常的纠结啊。该怎么办呢?当时候脑子突然萌生了一个念头，就想退学为父母减轻一点负担，但是心里还是在不断的作斗争，我怕我这样轻易的放弃一定伤我父母的心，父母为了我已经付出了这么多，如果这样盲目的退学我怎么对得起他们这么多年对我付出的心血?最后听了父母和辅导员的劝导，我还是选择坚持下来，不管多么的困难我一定要坚持下去，我知道盛华是一个爱心公益学校，是不会轻易的让每个贫困的优秀学子缀学的，所以我把希望寄托在了学校的身上，于是我就申请了国家助学金。
如果果我能得到助学金，我将会更加努力的学习，争取取得更好的成绩，来提高自己的知识水平，提高自己的个人修养，争取做一个对社会、对国家有用的人才;我将会尽力去帮助其他的人，来传承永不熄灭的爱火;也会以优异的成绩来报答国家、政府，报答那些曾给予我帮助的人们。我还要学会作一个感恩的人，力所能及的去帮助那些需要我的人。我真的特别需要这笔助学金，我需要它支持我顺利度过下一学年。希望学校领导能全面审核我的情况，能够批准我，给予我帮助和希望，我将不胜感激，用实际行动来报答学校，谢谢!
此致
申请人：__
__年_月_日
国家助学金申请书2000字二：
尊敬的领导：
您好!
我是__级计算机学院计科__班的学生__。我的家乡是在甘肃省会宁县的一个特别偏僻的小山村里面，那儿交通极为落后，到现在我上学需要走很多的路然后转3次车才能坐上火车;那儿经济不发达，我们的收入有一部分是粮食变卖，因为天气干旱，因为土地贫瘠，会宁真的不适合种植农作物，并且因为环境闭塞吧，我们的劳动工具特别落后，现在还是使用耕牛和驴子，还有劳动方式也相当原始，所以综观天时地利人和而言，我们的劳动大多数是广种薄收，所以一直保持着贫困的面貌。
在我的家庭中有着年迈而又多病的奶奶，还有胳膊曾经被夹断过的父亲，加上骨瘦如柴并且多病的母亲为了那
么一点点的收入把自己劳累疲乏到经常晚上连饭不吃就睡着了，我还个姐姐，她虽然今年嫁出去了，但因为贫血和难产差点丢了性命，因为农村的重男轻女，我还有一对龙凤胎的弟弟妹妹，他们今年13岁，在我们县城的初中上学。我们一家除了我就真的是老弱病残，有时候一个人静下心来想家里面时心里面特别难过和心酸。我们家里的入来源主要是大部分的粮食变卖还有国家的低保的微薄的收入，但是，因为奶奶患有胃溃疡，白内障等病，爸爸夹断胳膊后的恢复治疗加上妈妈以及姐姐因为体弱多病等所需要的高额的医疗费用，还有弟弟妹妹的学费及其生活费，在家里唯一一个不是老弱病残的我却需要更多的钱来完成学业，我的学费由国家贷款完成了，可是在北京这个高消费的地方，以现在负债累累的家庭经济来说，我的生活保障也没有拮据而又尴尬。
可能出生给了我一个不好的环境，但我挺感谢那样的环境，锻造了一个坚强而又努力的我，虽然在出来北京的时候，因为长相和物质以及知识
和能力，我深深的自卑过一段时间，但是随着我的改变，我慢慢的融入了北京的生活中，这个大城市带给了我很大的改变，我变得勇敢了，变得更加有责任心，虽然我的学习成绩不算优秀，但我一直在努力着，慢慢的进步，我希望每一天都可以看到自己的不同，虽然现在还是有着举得的压力，但是这种压力代表着你再进步，在向前冲，而不是慢慢的堕落，到了大三的我，现在真的深知自己的处境以及未来要面对的风雨和坎坷，但是我想着在学校里面能多有一点进步，多丢一些脸练就多一些能力，在社会里面我就多一份胜算，多改善自己的家庭，改善那个虽不至于家徒四壁但也是穷困潦倒的家庭，家里把所有的希望寄托给我了，我真的不能让他们为我失望，为了我，他们牺牲了太多太多，我想让他们过着衣食无忧的日子，但为了这个愿望我会努力提升自己的综合素质，做一个有能力有道德的人，虽不一定能为社会做大贡献，但希望自己有功于社会，无关大小。
然而在实现目标的过程中，我在经济上的窘迫不能用豪言壮语来解决，也不能用我那些兼职赚来的微薄收入来填补，还是需要外来的帮助，学校给我机会申请助学金，让我有更多的经历投身于学习，而不是每天纠结我的生活费怎么办?这样给了我一个相对专一的学习环境，也减轻家里面的经济负担，我代表我和我的家人谢谢社会，感谢学校。我以后会用更严格的标准要求自己，让自己能更加无愧于社会的帮助，学校的厚爱，家人的殷殷期盼。特此向学校提出申请，望批准，谢谢!
此致
敬礼
申请人：
班级：
学号：
国家助学金申请书2000字三：
尊敬的领导：
您好!
我是外语系朝鲜语专业09级1班的学生
__。
首先，非常真诚地感谢辅导员老师和校领导三年多来对我含辛茹苦地培养和谆谆教导。自我步入大学校门以来，在辅导员和校领导的关心帮助下不断成长，不断成熟，不断汲取着各种文化知识，不断取得新的好成绩!
1991年，也就是在姐姐出生后的一年多，在那个偏远的小山村，我也呱呱落地了。一家人欢天喜地，从此我的家庭也就成了6口人，爷爷，奶奶，父亲，母亲，姐姐，还有我。在前几年，一家人务农的收入还可以解决这一家人的温饱问题，日子过得还算平淡。可是，好景不长，母亲因为农活的劳累加上自己不懂也不注意保护自己的身体，染上了关节炎，一到阴雨天时双腿就隐隐作痛，平时也只能干一些轻快的家务活了。爷爷奶奶年迈，也干不了重活。突然间家庭的重担一下子落到了肩上，父亲也想过出去打工挣钱，可是家里留下老人孩子还有大片的土地实在是于心不忍。那几年真的老了好多好多!
可是，困难却接踵而至。在姐姐上了大学一年后，我也收到了大学录取通知书。家里人似乎一下子乱了。父亲和母亲虽然尽力隐藏着悲喜交加的心情，但是，矛盾错乱，无奈无助的心情已经写在了他们的皱纹斑斑的脸上。一边是出人头地的唯一出路，一边是难以承受的，望尘莫及的两个大学生的高昂学费!在距离开学没几天的时候，父亲坐在凳子上，皱着眉头，深深地吸了一口旱烟，用拳头重重地砸在桌子上说，"我就是砸锅卖铁也要让你上大学"!紧接着，父亲卖光了家里所有的粮食和几乎一切可以变卖的东西，又东奔西走跟亲戚和朋友借钱，到现在父亲借钱时那悲屈的眼神我还记忆犹新，我也暗暗立志，我一定要出人头地!终于，父亲和母亲费了千辛万苦终于凑够了我第一年的学费，就这样，我顺利进入了大学。
原以为这一年会相安无事，可是"屋漏偏逢连夜雨"，在我入学半年后，家里传来了奶奶患肝癌的噩耗!我懵了，我不敢想象如此疼爱我的奶奶竟然会得不治之症!家里的父亲更是焦急万分!我刚和姐姐刚交完学费，家里哪还有钱给奶奶治病!"百善孝为先"!一向孝顺的父亲怎么忍心让奶奶就这样在病痛的折磨中等待死神的降临!父亲又开始了悲屈的借钱路!父亲在电话里斩钉截铁地对我说，"能治一天是一天，能活一天是一天"!我被父亲的孝道和坚定震撼了。就这样父亲用一家家借来的钱为奶奶做了第一次化疗。后来实在是借不到钱了，只得把奶奶接回了家里，没过多久，奶奶便在被癌细胞吞噬的痛苦中离开了。家人泣不成声，父亲这几年来也一直为自己的无能而懊恨不已!此时，家里已是债台高筑!
这所有的一切更加坚定了我要努力学习，出人头地的决心!
来到大学我深知父母为我创造这学习机会的含辛茹苦，刻苦学习!我始终将学习放在首位。上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓。并在课后热情的帮助其他同学，另外，我积极
阅读有关管理学的书籍和资料扩大自己的知识面。同时，作为一名学生会成员，我还有效的配合老师的工作，加强老师和其他同学的联系，使学生拥有一个良好的学习和娱乐氛围。并在在大一上学期取得了全班第一的好成绩!在大二上半学期，我顺利通过了国家cet-4考试。也获得了"三好学生""二等奖学金""特色青年""先进个人"等荣誉证书。
同时我也积极参加各种比赛活动，充分调动自己的积极性和发挥自己的特长优势，获得了"韩日综合素质大赛一等奖""烟台大学韩语歌曲大赛二等奖""山东省大学生第六届韩语歌曲大赛三等奖"等文艺奖项。
在思想政治方面，我顺利的通过了我院的"优秀团员"的评选，推荐到学校参加评选。我够自觉坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民"三个代表"重要思想，学习党的理论知识，努力提高自身的思想政治素质。在团员意识上能很好的做到积极参加组织生活，按时交纳团费，能完成一些支部交给的任务，与同学和睦相处，起到模范带头作用。严格遵守国家法律、法令、团纪、校规，集体主义观念强，坚决服从组织安排，办事原则性强。
在生活中，我平时能够严格要求自己，注重日常生活作风的养成，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀，做到了生活待遇上不攀比，要比就比贡献、比业绩;作风上艰苦奋斗，提倡艰苦朴素，勤俭节约，反对铺张浪费，同时也带动宿舍及班级成员养成生活节俭的习惯。
我知道，成绩和荣誉背后，是学校的发展给我创造的良好条件，是辅导员和领导的悉心指导与同学的默默支持，也有我踏踏实实的付出和永不言败的执着。不断培养自身适应社会、参与竞争的能力，这也正是当代青
年最应拥有的资本。学校的大环境下伴随着巨大的发展，我也看到了其中自己成长的足迹。在人生的道路上，可以没有辉煌的结果，但不能没有闪耀的过程。
由于家庭的贫困我特向学校申请贫困生助学金，但是它不仅会在经济上给予我极大的帮助，更是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果学院能够给予我这份荣誉，将是对我一种莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力，做得更出色，为社会作出更大的贡献!
此致
敬礼
申请人：
班级：
学号：
第二篇:国家助学金事迹材料2000字
国家助学金个人事迹材料范本3篇
国家助学金个人事迹材料范本3篇1董鹏，男，1987年出生。常州纺织学院机电工程系06级模具设计与制造专业1班学生，任机电工程系学生会主席、模具0631班班长、方圆模具技术有限公司法人代表。
我们无法计算人生的路途有多远，但是我们可以把握的是旅途中的每一个站台，每一个人，每一件事，每一道风景。提起董鹏，认识他的人总会说，他是一个忙碌的人，而用他的话说，自己是一个充实的人。在近三年的大学生活中，他能够在各方面严格要求自己，努力使自己成为一名德、智、体各方面全面发展的优秀大学生。在领导、老师的辛勤教育指导
下，经过自己的不懈努力，他建立起了正确的人生观和世界观，端正了学习和生活的态度，明确了自己人生发展的目标，坚定信念，激励自己向高素质人才靠拢，并坚持不懈地为之努力奋斗。
一、“山不过来，我就过去”
成功需要一种积极的心态。他在刚刚进入大学就向党支部递交了入党申请，他始终坚持认真学习国家政策，掌握时事动态，拥护中国共产党的领导;积极参加校系组织的各项活动，在思想上、政治上、行动上积极向党组织靠拢，思想品德端正、崇尚科学、自觉遵守各种法律法规，遵守学院、系部的各项规章制度，处处为同学着想，在各方面起到了模范带头作用，具有强烈的社会责任感和事业心。他通过参加党校培训、学生干部培训班，认真地学习了各种政治理论知识，在思想上有了质的飞跃，被党组织列为党员发展对象。
二、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”
积极的心态和坚定的意志可以激发一个人内在的潜力和才华。刚进入大学，他就凭借自信和优秀的组织能力竞选上了班长，而后以身作则，积极配合院系各项活动。在进入院学生会以后，他更努力的为同学们服务，在院篮球赛、足球赛、各种社团的活动他都积极参与，做幕后的工作者，得到了同学们的赞扬。在担任学院周末影院放映员期间，每次都早早的到达教室调试机器，放映完毕后打扫卫生、核对票据，做到教室整洁、帐目清晰。有人说“优秀不是做最好的那个人，而是做最好的那个你。”在五一、十一假期中间，他放弃休息，免费为外省不能回家的同学放映电影，给他们带来温暖和快乐。
篇七：助学金先进事迹材料
国家助学金事迹材料
国家助学金事迹材料（一）
李爱妆同学来自15级生物工程系水土保持专业，思想上积极推动要求进步，性格开朗乐观，学习成绩优异，工作认真负责，为人谦虚坦诚，能够真正的为同事树立模范，起到带头作用。大学期间，先后获得"优秀学生干部"、"优秀团干部""先进个人"获得学院得到奖助学金等荣誉称号。
一、在思想政治方面，她热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，拥护领土完整，能够认真学习党的"三个代表"重要思想，交流经验马克思列宁主义，思想，理论，2021年入学初向党组织递交了入党申请书，在经过党课老师的讲解后，在原有的基础上有了更原先深层次的理解和体认。端正了入党动机，不断的加强政治思想素质建设，联合阵线无论是在思想上还是行动上都以一个党员的标准来严格要求自己，充分发挥好一名入党积极分子的模范带头巨大作用作用。由于其在大一各方面的优秀表现，现已是陆定一重点培养对象，正积极的向党组织靠拢。
二、在工作方面，她一直以饱满的热情对待每一项社区活动活动和其他工作，担任了水土保持专业团支书，在班级工作中，她一直尽心尽职，认真做好每一项其他工作，真诚地为同学们服务。有较高的综合素质，较强的运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神。作为一名团支书，她不仅把团会工作做的有声有色，还协助班长建设好班级，此外她还负责开展了各种各样的班会活动，丰富了大伙的生活；为了让高年级形成良好的班风学风，每次每次大型考试之前她都会启动考试动员大会，邀请成绩优异的学长到班级年级传授学习经验和学习心得，同时还开展了"从班级做起，树良好班风"等一系列篇章班会活动，参予举办了她班的"风采展示"晚会，加强了同学之间的凝聚力；开展了元旦包饺子活动，增进了同学之间的感情。她在班主任
举办的一系列活动，均取得了良好的效果，得到了老师和同学的一致好评。
在学生会工作中，大一担任办公室大二委员表现积极，参加了城规年会志愿者，几次并多次加入学院大型活动提供服务工作，.现担任就业部部长，作为一名杰出的当代大学生，经过一年多各项学生工作的锻炼，该生的个人能力和素质都有了文化素质很大的提高，此时，她比以前更加天真，更加稳重，更有思想，更有活力。
三、在学习中，她勤奋刻苦，基础知识过硬，成绩优异。为了合理安排学习、工作的时间，她认真规划，不浪费任何一分钟，从时间中挤时间，做到学习其他工作两不误。在期末考试期间，更是努力备考，积极主动帮助其他同学，踏踏实实，勤勤恳恳，取得了优异成绩，在专业课学习中十分积极，认真，勤学好问，专业成绩优秀。
四、在日常生活中，她乐于帮助别人，热心为同学服务，遵守中小学的各项规章制度，具有良好的行为道德品质。人际交往上，她尊重师长、乐于助人、团结同学、谦虚坦诚。作为学生干部，她时时处处发挥充分利用模范带头调节作用，大力提倡并带动大家努力学习、积极进取，热心帮助身边的每一位同学解决生活上、学习上以及思想上遇到的风险问题，是大家的知心朋友，在同学中颇有卖相，树立了很高的威信。本着"成功者绝不放弃，放弃者绝不成功"的宗旨，她将继续做好一名学生党员干部，更要成功的成为大家的好友。世界在变，人不改变；时间在走，奋斗不停，需要她能够更加努力地学习和工作，为同学服务。无论是在学习上，还是生活上、工作上所都会更上一层楼，认真学习，努力工作，完善自身的各方面条件，做一个对社会有益的优秀大学生。
国家助学金事迹材料（二）
我是孙天娇，来自汉语与国际交流学院，现任外语与国际交流学院2021届学生会副主席，商英1501班团支书。
下面，我上列从以下五个各方面介绍自己：
一：积极向上，良善在自我革新中追求国富民强。
我积极向党组织靠拢，在大一下学期提交了入党申请书，在学院领导老师的帮助和自己的努力下，树立了正确的世界观、人生观和价值观，切实贯彻社会主义核心价值观，认真学习"两学一做",领会"十八届"会议精神，有高度政治思想觉悟。
二：学生干部敢担当，在经历中成长。
我十分积极组织班级活动，开展能够学员提高我班学生综合评价素质，提高毕业班同学能力的第二课堂活动；感恩节打雪仗、图书馆读书分享、春季游后山、节日期间包春卷等。定期组织机构召开班会和班级事务座谈（班会类型
照片），做好班级管理工作。班级在各项评比中表现优异：朗诵比赛一等奖、服务学习一等奖、早操评比一等奖、"我的青春，我读书"优秀班级、文明修身月优秀全校、明星班级、先进团支部、校级优秀班级等。
我参与组织机构学院各种活动，带领学习部开展朗诵比赛，辩论赛，英文演讲比赛；组织文艺部开展新生才艺大赛，元旦晚会，纪念红军胜利80周年歌咏比赛；总支引导组织部开展活力团支部、品牌建设；落实秘书处的会议考勤和会后总结；带领文明督导部实施学院晨读活动。主持"我的青春+"系列活动之"我的青春我读书"活动。
三：梅花香自苦寒来，在学习中追求进步。
虽然我参加了为数不少活动，但从未放松自己的学习，我的综测成绩和学分加权平均分均排名第一班级，班里在本专业班上名列前茅，我参加学院的"我的青春，我读书"活动，分享自己的读书心得。
第一学期，我通过了职场托福考试，被评为"青年志愿服务先进个人",第二学期通过面试了商务英语考试，获得"优秀团干部"荣誉称号，第三学期自学四级考试并经过通过通过了自考本的六科考试，现在正在准备教师资格证考试。我还参加了山东省英语职业技能大赛，并获得三等奖。同时，我还获得"校优秀学生干部"、"山东省优秀学生干部
"荣誉称号，参加外语演讲比赛获得第一名，早读材料演讲比赛特等奖，自考本现已通过10项考试，教师资格证通过了教职员笔试环节。十分有幸我成为2021--2021学年国家奖助金获得者。
四：乐于奉献，在投资回报志愿服务中体现自我价值
我积极参加各项志愿服务每项和社会公益活动：扫雪、植树、英雄山扫墓、抗击诺如、送2021级毕业生、担任新生代班，暑期梁山清堂李村支教。
活动中，我感受践行带给我的快乐，感受服务社会的价值所在，感受自己的优质服务带给别人的意义。
五：知恩图报，在感恩回馈中会书写人生美德
少年人不会抱怨自己如花似锦的青春，美丽的年华对他们说来是珍贵的，哪怕它带着各式各样的风暴！只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的到时候，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！
政府机构助学金事迹材料（三）
我们常说只有拥有心愿，志存高远，并辅之以积极的军事行动，我们的人生终于会更加多姿多彩。今天我们得女主角是一位可爱的女孩，能成为女主角，奇异有她的闪耀之处，现在让小资带大家女主角的多姿多彩生活吧。
亮点一：人美
作为我们的女主角，美丽还是重要的，这为我们的邢萍小姐姐吸引很多小迷妹、小迷弟哦。
现在让小资为小迷妹、小迷弟送上能福利喽。那就是我们女主角的内部信息。
邢萍，女，汉族，1995年10月生，共青团员。山东商业职业技术学院电子信息软件外包服务专业学生。20XX年9月入学。在校期间，先后荣获第八届齐鲁软件大赛二等奖、校级三好学生、校级优秀学生干部、优秀团员、国家励志奖学金、国家奖学金等荣誉。
亮点二：超越自我
曾经说过这样一句话"君志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉".一直以来女主角都把这句话作为。进入大学后，她继续践行，不断超越自我。从懂事起，父母就用她们自己的言行告诉她无论做什么都要靠自己的努力去争取，去得到。她相信，美好的未来掌握在我们自己手中，需要我们自己去创造。
亮点三：努力、坚持
记得刚入学的时候，老师就告诉我们，大学贵在坚持。回顾大学这几年来，我学到了许多东西，也成长了许多。我更加明确指出一个人的成功不是人偶然，而是用汗水打造出和坚持铸就的结果。
亮点四：积极参加活动，锻炼自己
在大学这个人生舞台上上以我们的女主角也处处挖掘体育锻炼自己的机会，在一的时候就积极参加了学生会工作，处室并在部门工作中得到普遍认可获得"优秀干事"的称号。大二当选部长的虚职，荣获校"优秀学生干部"荣誉称号，这是集体对女主角的付出的肯定与赞扬。同时也积极参加学科竞赛，在第十三届齐鲁软件大赛中获得了团体二等奖，在的合作中明白了同学们之间团结协作的重要性。
大一暑假，积极参加学院组织机构的"关爱老人"社会实践活动。所在团队"蒲公英之队"被评为社会优秀课堂教学队。从学生会干事到基层干部，我们的女主角一直体验着身兼数职的辛苦，工作和学习双兼顾的不易，但乐享着认真学习和工作使她成长的乐趣。吃别人所不能吃的苦，忍他人所不能忍的气，做别人所不能做的事，就能享受别
人所不能不必享受的一切。对于一个人的人生看来，最美好的回忆就是在你付出努力的无数个瞬间。
成功既然没有秘诀什么秘诀可言，如果真是有的话，就是两个：第五个就是坚持到底，永不放弃；第二个是当你想放弃的时候，回过头来看看第一个秘诀：坚持到底，永不放弃。在过去的一年中，能够得到"国家奖学金"这是对我过去的肯定，以及对我自己的一个最高的评价。今后的我会更加努力证明我值得这样的荣誉。
当你获得一种名衔，不要去享受这些荣誉，这只是对过去的肯定，要把他说成一个监督，督促今后的自己更加努力的去突破自我，用一颗感恩的七颗有情不断的奋进，坚持不懈，实现人生价值。