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2024年度小学格列佛游记读后感5篇(精选文档)

神洲文档网 发表于2024-01-07 13:00:02 本文已影响

小学格列佛游记读后感我读过很多书,令我印象最深刻的就是《格列佛游记》。书中描写了格列佛在小人国和大人国经历的事情。他在旅程中遭遇了很多常人无法想象的困难。在下面是小编为大家整理的小学格列佛游记读后感5篇,供大家参考。

小学格列佛游记读后感5篇

小学格列佛游记读后感篇1

我读过很多书,令我印象最深刻的就是《格列佛游记》。书中描写了格列佛在小人国和大人国经历的事情。他在旅程中遭遇了很多常人无法想象的困难。

在小人国,格列佛是一个庞大的巨人。他的食量相对小人们大的惊人,每天,他都要吃掉一千多个小人的食物。逐渐地,食物都被格列佛吃光了,小人国闹饥荒了。国王只好决定饿死格列佛。格列佛得知这个消息,想方设法逃出了小人国。

格列佛逃出小人国后,经过艰难的航行,又来到了一个有着超大巨人的国度,这就是大人国。在大人国,格列佛被当成玩物被人买去玩耍、逗乐。历经种种磨难后,格列佛终于回到了自己的祖国。

《格列佛游记》是一本非常有想象力,又有趣又有意思的书,写出了格列佛千辛万苦,度过一个又一个的难关,他是一个勇敢机智的人。我很喜欢这本书,也很喜欢格列佛这个人物。

小学格列佛游记读后感篇2

朋友,你爱书吗?其实,本有价值的书人中不读的经典呢!

在我读过的书中,给我印象最深的,《格列佛游记》了。游记中写了非常离奇而有意思的故事,像“小人国游记”、“大人国游记”等等。

我最喜欢“慧马国游记”。在慧马国,马是有美德,有智慧的动物,人是没有思想,没有感情的“野胡”,“仁慈和友谊”是的两种美德。游记中写道,格列佛巧访到慧马国,结识了善良的慧马,学习了的语言。在的语言中没有“撒谎”和“欺骗”等字眼儿,更不懂叫“怀疑”、是“不信任”。在的国度里,没有打架和争吵,没有战争和硝烟,也没有好坏之分。在[源于]的国度里,美好而幸福的,而透明的。

这里,你难道不为现实世界的欺骗而感到悲哀吗?从书中,你就可以明白做人的道理,你难道努力去把我们的世界像慧马国,天令人高兴而愉快吗?

朋友,爱书吧!从书中,你就可以神奇的未知的世界!

小学格列佛游记读后感篇3

长假里,我读了英国作家乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》,小说以辛辣的讽刺与幽默、离奇的想象与夸张,描述了酷爱航海冒险的格列佛,四度周游世界,经历了大大小小惊险而有趣的奇遇。

游记中小人国、大人国里光怪离奇的故事深深地吸引了我,然而给我印象最深的是,7年格列佛泛舟北美,巧访了荒岛上的慧因国,结识了具有仁慈、诚实和友谊美德的慧因。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字眼,人们更不理解它的含义。他们不懂什么叫“怀疑”、什么是“不信任”,在他们的国度里一切都是真实的、透明的。

格列佛在慧因国里度过了一段美好的时光,他完全融入这个社会,以致于与暗喻人类的耶胡交往时形成强烈的反差,因为他们总是以怀疑的眼光看待他的诚实,使他感到失落,对人类产生了极度的厌恶。

我很羡慕文中的主人公有幸能到慧因国,慧因国是我们所追求和向往的理想境地,在这里你不需顾虑别人说话的真假,而在现实的世界,有着太多我们不愿看到的事情常常发生:有人用花言巧语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母。难怪我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕,不要上当受骗。这与我们提倡的帮助他人、爱护他人是很难统一的。当我遇到有困难的人,要伸出援助之手时,我迟疑;当有人替我解围时,我不敢接受。这些都让我内心感到痛苦、矛盾,无所适从。既妨碍了我去“爱”别人,同时也错过了别人的“爱”,在难道不是一种悲哀吗?

我期盼着有一天我们的社会也像慧因国,孩子们的眼中不再有疑虑,教育与现实是统一的。我愿为此付出努力,也希望大家与我一道,从自己做起,从现在开始做起,让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。

小学格列佛游记读后感篇4

我轻轻的拿出期待已久的故事书《格列佛游记》,在这本书中,写得是主人公,一位外科医生格列佛的冒险故事,我越看越入迷。

在小人国里,他成了庞然大物;在巨人国里,他变成了巨人们的玩偶,被玩弄于手掌间;会飞的国家,一切的一切被编的淋漓尽致,深深的吸引着我这个故事迷。我一脸认真的态度仔仔细细的.领略这本书的奇妙之处,我轻轻敲打自己的脑门,一页一页的翻着。当我读到这段:游记中的大人国、小人国的离奇故事深深吸引了我,然而给我印象最深的1710年格列佛泛舟北美,巧遇了荒岛上的慧因国,结识了具有仁慈、诚实美德的慧因国国王的故事。在慧因国的语言中没有“撒谎”和“欺骗”这样的字样,人们更不懂他们的含义。他们不懂什麽是“怀疑”,什麽是“不信任”。在他们的国度中,一切都是真实的、透明的。

“这应该就是作者所期望的社会吧。”我轻声的说道。不禁回想起大人国、小人国的故事。都是些堕落腐败的国家,以此可以看出作者对这些国家的讽刺。渐渐的,我已不再是在读这本书了,而是领略这本书的意义,在脑海里浮现出一幅幅画面。

我猛地把书本合上叫到:“终于看完了。”我伸了个大大的懒腰。没想到作者的想象力如此丰富,也让我明白了,世界应该是和平的,不需要虚伪、欺骗,就如慧因国一样。

小学格列佛游记读后感篇5

叮铃铃下课了,同学们如出龙的小鸟不约而同地冲出教室奔向操场。而我却在津津有味地看书。这本书叫《格列佛游记》。

这本书写的是主人公——格列佛,一位具有冒险主义的人的奇遇。其中的情节令人胆战心惊。在小人国里他变成了庞然大物,一口竟然能吃下几十头黄牛;而在大人国中他又变成了巨人的玩物,并与小昆虫展开殊死搏斗。到了神秘的飞岛国,他惊讶的发现飞岛国能用天然的磁石和海地的磁石使这座小岛飞上了天空。故事中还发生了许多稀奇古怪莫名其妙的事情,我看得入了迷,仿佛到了另一个世界,与格列佛一起去冒险。

了这本书,我佩服列个佛能勇敢的面对困难,坚强的克服困难。想想我,有一次我正在做题,遇到了一道难题,我用尽了脑汁还想不出来,便泄气的不做了。读了这本书后我非常惭愧,决心向格列佛学习。

铃铃上课了,我只好依依不舍的放下书,听课去了。

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