篇一：民兵政治教育思想调查情况报告范文
民兵政治教育工作总结
民兵政治教育
一、基本情况
目前，××镇有一个==人组成的民兵应急排和一个==人组成的民兵连：民兵组织在维护社会政治稳定、促进经济发展和精神文明建设中发挥着其他组织不可替代的作用。政治工作是我党、我军的一大优势，是一切工作的生命线，民兵工作也不例外。为此，镇党委、政府按照县委、政府和县人武部的要求，周密计划、精心组织、重抓落实。
二、党管武装原则落实情况
××镇党委、政府坚持党管武装的原则，先后制定并执行了镇党委书记兼任武装部第一部长制度、党委议军制度和书记到武装部现场办公制度。并指派主管机关工作的副书记协助部长抓人武工作。镇党委曾就人武部，办公经费、参加治安联防、战备执勤等事项，提交党委研究，并坚持每季度听取一次武装部工作情况汇报和下季度工作安排，及时解决专武干部工作和生活中的困难。镇党委书记除每周到武装部现场办公一次外，随时查看专武干部值班，学习等情况，发现问题及时指出，对武装情况做到胸中有数。
三、民兵政治教育落实情况
按照年初的政治教育计划，本着合理安排，服从中心大局，集中辅导与分散自学的原则，到目前，已集中上政治课=课。镇武装部为民兵印发了应知应会试题等教育材料供民兵在业余时学习。通过教育，民兵们对党的政策理论有了深刻地认识，对民兵职能作用有了进一步的明确，提高了维护祖国统一、民族团结、社会稳定的自觉性，旗帜鲜明地反对民族分裂和非法宗教活动。进一步认清了发展、稳定这一大局。
在创建“民兵之家”方面，我镇克服了办公场所紧张，无收入来源，投入严重不足的状况，在有关部门的支持下，先后配备了乒乓球案、橡棋、影碟机等器材，并发动职工捐助报刊建起了民兵职工之家。我们将按上级规定和要求提供办公场所，投入必要的经费来加强民兵
组织建设。
四、对专武干部和民兵预备役人员的教育管理情况
对镇专武干部实行单位管理和自我管理两种方式，平时，专武干部随机关一起进行考勤，按照县政府统一的考勤规定执行。在节假日和上级命令要求进行战备值班时，武装部自行考勤，坚持每班=人值班，随时保证有一名部长或副部长在位。根据现实工作需要和上级要求，镇党委制定了《关于加强专武干部队伍建设的措施》，并坚持在实践中总结和完善。民兵实行双重管理，大部分时间由其所在单位进行管理，在武装部集中学习教育，集中训练和执行其他任务时，由镇武装部管理。截止目前，民兵预备役人员无违法和参与扰乱社会秩序现象。
五、民兵队伍组织纯洁工作情况
镇党委本着政治建设求“可靠”的要求，认真开展民兵整组工作，凡进必审。对专武干部和应急分队民兵政治表现进行层层把关，并实行政审责任制。一般程序为基层支部或党小组推荐，镇武装部考察，镇党委讨论决定，书记签署意见，并报县人武部备案。半年来，专武干部和民兵没发生重大政治问题。武装部能对工作在特殊岗位、重要部门的应急分队民兵定期分析其思想状况，开展谈心、谈活动，对思想骨干进行培训，对个别情况进行排查，并及时向党委和县人武部报相关情况。民兵编组开展互学、互帮、互教活动，学理论，学军事，学语言，文化等，使各族民兵在相互学习中提高思想认识和业务水平。
六、民兵队伍发挥作用情况
应急排民兵均来自各个单位，其中党员占==%，团员占==%，从部队复员的占==%，绝大多数是单位的业务骨干，他们在支援西部大开发、发展经济和精神文明建设中发挥着重要作用。今年以来，约有==名民兵同所在单位职工一起结对帮扶贫困户，帮助贫困户理清发展思路，增长致富才干，增加经济收入。据实略统计，民兵累计为贫困居民民、城镇特困户捐款====万元,捐送面粉==袋,为致富提供了必要条件。还有相当一部分民兵参加了青年志愿者活动，兴修生态林基地干支渠，累计约=公理，对镇部分地段的垃圾进行了清除。镇专武干部和么反恐应急分队民兵还配合公安部门夜间巡逻执勤，为遏止刑事、治安案件的上升发挥了重要作用，维护了县城的社会稳定。
====年民兵政治教育工作总结
一、基本情况
目前，××镇有一个==人组成的民兵应急排和一个==人组成的民兵连：民兵组织在维护社会政治稳定、促进经济发展和精神文明建设中发挥着其他组织不可替代的作用。政治工作是我党、我军的一大优势，是一切工作的生命线，民兵工作也不例外。为此，镇党委、政府按照县委、政府和县人武部的要求，周密计划、精心组织、重抓落实。
二、党管武装原则落实情况
××镇党委、政府坚持党管武装的原则，先后制定并执行了镇党委书记兼任武装部第一部长制度、党委议军制度和书记到武装部现场办公制度。并指派主管机关工作的副书记协助部长抓人武工作。镇党委曾就人武部工作计划，办公经费、参加治安联防、战备执勤等事项，提交党委研究，并坚持每季度听取一次武装部工作情况汇报和下季度工作安排，及时解决专武干部工作和生活中的困难。镇党委书记除每周到武装部现场办公一次外，随时查看专武干部值班，学习等情况，发现问题及时指出，对武装情况做到胸中有数。
篇二：民兵政治教育思想调查情况报告范文
民兵思想政治教育——民兵性质、任务和光荣传统民兵思想政治教育——民兵性质、任务和光荣传统第?部分：我国民兵的性质民兵就其词义，具有两层含义。?是从组织?度讲，民兵是不脱离?产的群众武装组织，是国家或政治集团武装?量的组成部分。平时，其成员各事其业，接受必要的军事训练，维护社会治安；战时就地配合军队作战或开展游击战争，担负各项战争勤务，必要时随军出征或征调?伍补充常备军。?是从民兵组织成员的?度讲，民兵是不脱离社会活动或本职岗位、受过?定军事训练的公民。既是兵，?是民，是集兵、民于??的武装?员。民兵的?般性质，概括了民兵组织具有群众性和阶级性?个特征。我国民兵是中国共产党领导下不脱离?产的群众武装组织，是中华?民共和国武装?量的组成部分，是中国?民解放军的助?和后备?量。这既体现了民兵的?般性质，?准确地反映了我国民兵的特殊性质。（?）民兵是中国共产党领导下的国家武装?量的组成部分。我国民兵是党在?民战争思想指导下创建的新型的?民武装组织。坚持党对民兵的绝对领导，是我国民兵的阶级属性和政治性质决定的，是“党指挥枪”的根本原则决定的，是我国民兵在长期?命?争中?鲜?和?命换来的宝贵经验。我国民兵之所以能够由?到?，从弱到强，在夺取政权和巩固?民民主中发挥重要作?，最根本的就是因为有党的正确领导。在新的历史条件下，?对复杂的国际国内形势和各种考验，只有坚持党对民兵的绝对领导，才能从根本上保证民兵的性质，才能从根本上保证民兵在政治上永远合格，才能从根本上保证民兵正确履?对内对外职能，才能从根本上保证建设有中国特?强?国防?量?标的实现。??民兵?定要充分认清我国民兵的根本性质，坚决抵御和反对武装?量“?党化”、“?政治化”的反动倾向，强化“军魂”意识，筑牢党的观念，做到坚信党、忠于党，听党话、跟党?。（?）民兵是不脱离?产的群众武装组织。我国民兵从诞?之?起，就是不脱离?产的群众武装组织。在长期的?命战争中，??民兵??拿锄，??拿枪，?边?产，?边战?，??产?援前线，?战?保卫?产，为配合部队打击敌?，建设根据地，保卫?农政权，作出了巨?贡献。随着?命?争的发展，民兵不脱离?产传统?直保持了下来。社会主义建设时期，我国民兵继承和发扬劳武结合的光荣传统，不仅在?产中打头阵、当先锋，?且利??产间隙苦练杀敌本领，既促进了?产，?加强了民兵建设。在国家集中精?进?经济建设的形势下，我们更要??本职，积极参加?产建设，充分发挥带头作?，?要按照国家的规定和要求，完成军政训练和战备执勤任务。（三）民兵是中国?民解放军的助?和后备?量。在长期的?命战争中，我们党不仅创建了??强?的?民军队，?且创建了??强?的民兵队伍。军队和民兵相结合，组成了强?的?民武装?量。?命战争时期，我们就是依靠这?武装?量，以劣势装备战胜了优势装备的国内外强?敌?。新中国成?后，??民兵发扬战争年代的光荣传统，在边境?卫反击作战中，积极配合?民解放军作战或单独执?任务，取得了?次??次胜利。实践证明，民兵是?民战争的基础，军队是?民战争的??。如果只有民兵，没有强?的军队，就不能消灭敌?的主?，民兵也难以存在和发展，如果军队没有民兵和?民群众的配合与?援，就成了“独臂将军”，就难以取得战争的胜利。正如?泽东同志所说：“这个军队之所
没有民兵和?民群众的配合与?援，就成了“独臂将军”，就难以取得战争的胜利。正如?泽东同志所说：“这个军队之所以有?量，还由于?民?卫军这样??的群众武装组织和它?道配合作战。没有这些群众武装?量的配合，要战胜敌?是不可能的。”民兵是?民解放军的强?后备军。我军诞?80多年来，民兵?直是部队兵员的主要来源。?民兵补充扩?我军，可以在质量和数量上保证军队的需要。从数量上来说，民兵?数众多，组织健全，分布??，可以使我军随时得到补充，需要时可以整连、整营成建制地编?部队。从质量上来说，民兵都经过军政训练，有素质较?的政治??。有了这?后备军，?民解放军就可源源不断地得到补充，?于不败之地。同时，民兵的存在本?就是??强?的战略威慑?量，我们有??强?的国防后备军，与精?的常备军相结合，敌?就不敢对我国轻举妄动，我们就能有效地遏制战争，维护和平。第?部分：我国民兵的任务宪法规定：“中华?民共和国的武装?量属于?民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫?民的和平劳动，参加国家建设事业，努?为?民服务”依据上述规定，《中华?民共和国兵役法》?对民兵的任务作出了具体规定。即：“积极参加社会主义现代化建设，带头完成?产和各项任务；担负战备勤务，保卫边疆，维护社会治安随时准备参军参战，抵抗侵略，保卫祖国。”每?个民兵都应当明确，完成好这些任务，是国家法律赋予我们的神圣职责，体现着党和?民的意志，关系着国家的兴旺发达和长治久安，?定要时刻牢记，努?实践。（?）积极参加社会主义现代化建设，带头完成?产和各项任务要牢固树?服从国家经济建设?局的观念。同时，民兵建设作为国家整体建设的?部分，它的发展要受到国家经济建设的制约。国富才能兵强，有了雄厚的经济实?，国防建设、民兵建设的发展才有物质基础。??民兵?定要充分认清??肩负的重?历史责任，以极?的政治热情投?到社会主义现代化建设的伟?实践中去。要在社会主义物质?明建设中发挥模范带头作?。这些年来，我区民兵充分发挥优势，带头开展脱贫致富、扶贫帮困活动，积极参加地?建设，在抢险救灾、植树造林、兴修?利和重点?程建设等??做出了积极贡献，赢得了?民群众的信赖。要坚持??本职岗位做贡献。民兵分布在各条战线、各?各业，最经常、最?量的任务是做好本职?作。因此，民兵参加社会主义现代化建设最基本的形式，是??本职岗位作贡献。要带头学雷锋、树新风活动，不仅要当?产战线的标兵，?且要当社会主义精神?明建设的的模范。总之，??民兵在社会主义现代化建设中任重道远，?有作为，只要我们牢记神圣职责，艰苦创业，努?奋?，就?定能够为全?建设?康社会、实现社会主义现代化建设的宏伟?标作出应有的贡献。我国民兵是?民民主专政的?具，担负着战备勤务，保卫边疆，维护社会治安等重要任务。战备勤务分平时和战时两种。在平时，民兵要积极完成各种战备执勤任务，搞好军警兵民联防，加强对??、矿?、铁路、重要隧道、桥梁、军事设施等重点?标的警戒，随时做好应付各种突发事件的准备，防?敌?的袭扰和破坏。在战时，民兵要积极配合部队担负战场勤务，完成运送物资、救护伤员、修路护路、看押俘虏、搜剿残敌等多种任务，?援前线，保证战争顺利进?。保卫边疆。以新疆为例，总?积达160多平?公?，边界线长达5600多公?，守卫如此漫长的边防，单靠现役部队是远远不够。因此，我们要时刻牢记“两个严密关注”的重要指?，把保卫边疆安全和稳定作为??的光荣职责和神圣使命，模范履?义务。（三）随时准备参军参战，抵抗侵略，保卫祖国。民兵作为我国武装?量的组成部分，忠实地履?参军参战、抵抗侵略中、保卫祖国的使命，是我国民兵履?对外职能的根本任务。其基本内容是：平时，参军参战，依法服兵役，保障部队源源不断地得到兵员补充；战时踊跃参战，响应祖国召唤，担负配合我军作战或单独执?作战任务，歼灭?侵之敌，捍卫国家安全。为了完成好这?光荣任务，??民兵要做到以下?点：⒈要对国际局势有清醒的认识。⒉要树?崇?的爱国主义思想。⒊随时听从祖国召唤，做到召之即来，来之能战。第三部分：我国民兵的光荣传统我国民兵在轰轰烈烈的?农运动中诞?，在抗?战争和解放战争中壮?，在社会主义和建设中进?了新的发展阶段。?半个世纪以来，在中国共产党的领导下，以她的威武英姿，在中国?命和建设的进程中，创造了辉煌的业绩，写下灿烂的篇章，形成了?整套具有??特?的优良传统。（?）党管武装的原则。党管武装，就是坚持党对?民军队的绝对领导。?泽东同志指出：“我们的原则是党指挥枪，?决不容许枪指挥党”，深刻地提?了党管武装的含义。（?）劳武结合的?针。劳武结合是由民兵的性质、任务决定的，是民兵的光荣传统，也是民兵建设必须遵循的?条原则。战争年代，党的中?任务是武装夺取政权，?切为了前线，?切服从战争的需要。那时的民兵和群众，如果，只劳不武，打出的粮?会被敌?抢?，如果只有武不劳，?民就没有粮?吃，也?法?援前线，必将影响部队作战，于是创造了???产、??战?，??拿锄、??拿枪的经验，以战?保卫?产，以?产?援战?，把劳与武紧紧地结合起来了。（三）?命英雄主义。?命英雄主义，是我党的优良传统，也是我国民兵的优良传统。民兵的?命英雄主义传统表现在英勇顽强、说打就打、争先恐后、参军参战杀敌?功。
第四部分：新时期我国民兵的地位和作?在长期的?命战争和社会主义建设中，我国民兵的历史作?举世舆论有?皆碑。新的历史时期，民兵仍然具有重要的战略地位和作?。（?）民兵是进?现代条件下?民战争的坚实基础。在过去的?命战争中，民兵配合?民军队夺取了?次??次伟?胜利，在现代条件下，特别是?技术重要条件下的局部中，民兵仍然是配合我军夺取战争胜利的重要?量。未来战争将是?技术条件下?体战争，敌?有可能从地?、空中、海上实施全?位、多层?的进攻。（?）民兵是巩固国防，维护和平的战略威慑?量。在新的历史时期，要保证建设在中国特?社会主义伟?事业的顺利进?，必须有巩固的国防。我国幅员辽阔，边界漫长，周边情况复杂，要确保国家的领?、领海、领空安全，光靠现役部队是远远不够的，必须要靠??民兵和?民群众的??配合。（三）民兵是社会主义“两个?明”建设的突击?量。我国民兵通常由青壮年中素质较?的?员组成，思想活跃，年轻?化?平较?，?经过有组织的教育训练，具有?普通群众更好的综合素质。所以说民兵在?常?活和?作中带头学政治、学军事、学科学、学?化，带头移风易俗，带头维护民族团结，积极参加社会主义精神?明活动，为促进各民族的?团结和社会的全?进步作出了突出贡献；在执?急难险重任务，参加重点?程建设，帮助群众脱贫致富等??，?觉实践全?全意为?民服务的宗旨，充分体现了民兵的先进性和突击?。
篇三：民兵政治教育思想调查情况报告范文
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民兵政治教育思想调查情况报告
篇一：思想政治教育调查报告
中职生思想政治教育调查报告
一、调查的基本概况
（一）调查的目的为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高青少年学生的思想道德素质，切实发挥思想政治课的教育主渠道作用，特开展此次调查活动。
中职生正处于青春发育期，生理和心理发育已相当成熟，是走向独立生活的过渡期。与初中生相比，中职生进入到更高级的发展阶段：自我意识不断增强，对自我表现愈加关注；生理发育逐步完成，对异性易产生爱慕心理，陷入早恋泥潭；心理发育受主客观消极因素影响，易出现偏差，人际交往不良。通过本次问卷调查，旨在探究新时期青少年学生的思想状况，引领教育教学进一步规范化、科学化。
（二）调查的内容
本次调查采取不计名问卷形式，只要求被调查对象按规定如实填写，其中客观选择题29道，主观问答题1道。共分为学习类6道，兴趣、爱好类7道，理想、信念类8道，综合类9道。
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告)
（三）调查的对象
绥德县职教中心在校学生。全校现有5个教学班，400余人。随机抽取200人，其中男生100人，女生100人，14~15周岁为26人，16~18周岁为119人，18周岁以上55人，共发问卷200份，回收196份，其中有效问卷192份。
二、调查的结果及分析
（一）调查的第一部分
——学习类
1、学习的目的与态度。50.2%的学生认为学习的目的是“谋取职业”，26.5%和19.3%的学生选择了“振兴中华，提高自身素质”和“过上幸福生活”，4%的学生选择的是“赚更多地钱”。对于学习态度，选择“应付家长和老师”和“马马虎虎地学”的分别为22.7%和26.4%，另外48.2%的学生选择“勤奋刻苦”，还有3.7%的人“讨厌学习”。由此可见，学生的学习目的较明确，但学习态度尚待进一步端正。
2、最喜爱的课程。调查显示，随着年龄的增大，学习压力加大，学生更加理性的对待偏科问题，尤其面临就业与单招考试的压力，渴望缓解压力，对音体美的学习兴趣提高。14~15周岁、16~18周岁、18周岁以上对音体美的兴趣分别为22.3%、23.5%和24.2%。
3、学习中的最大困难和影响因素。学生选择“基础差”和“心理压力大”的比例分别是27.6%和30.9%。而17.7%的学生认为影响学习的最大因素是“父母吵架，不关心”。2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
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由此可见，影响学习的内因是主要的，但外因也不可忽视。
（二）调查第二部分
——兴趣、爱好类
1、业余时间的安排。选择“读书看报”的占44.7%，选择“看电视”的占20.1%，而选择“打球、唱歌、游戏”和“睡觉、上网、玩游戏”的比例分别是18.7%和16.5%。可见，多数学生能通过传媒获得知识和信息，但相当一部分学生沉湎于网吧和游戏室。
2、最喜爱的书籍和影视作品。男生多选择“武打军事类”，女生
多选择“言情类”，而选择“名著类”和“励志类”的比例仅占17.8%。表明当代学生男女性格差异拉大，民族传统和理想教育有待进一步加强。
3、穿戴“名牌”。由于生源大多来源于农村，选择“不在意”和“无所谓”的占66.3%，选择“羡慕”的为30.8%。这说明学生受经济条件影响，较务实。同时，受市场经济大潮影响，攀比之风有所上扬。
4、“零花钱”问题。调查显示，95.3%的学生选择“家人给的”和“亲戚给的”，另有3.2%的人选择“撒谎向家人、亲戚要的”，仅有1.5%的学生选择了“勤工俭学挣的”。在花费上，40.9%和29.1%的学生选择“吃穿玩乐”和“上网交友”，“花在学习上”的仅占28.4%。这一调查结果告诉我们，家长溺爱孩子的情况较突出，如何树立正确的金钱观和消费观，3文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
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应引起社会广泛关注，加强青少年思想道德建设刻不容缓。
5、“过生日”问题。调查显示，多数学生选择“与家长一起过”或“订蛋糕聚会庆祝”这两项比例达高达95.3%。表明，父母比较重视子女的生日。
（三）调查的第三部分
——理想、信念类
1、关于人生坐标的选择。调查结果显示，选择“勤奋上进”和“珍惜光阴”的学生占40.6%和34.8%，选择“发展个性”的占20.1%，仅有少数人选择“自私自利，以自我为中心”，这部分学生的错误倾向引起警觉。
2、对偶像的崇拜。对这一问题，男生选择“体育明星”和“英雄人物”较多，女生则多选择“影视歌星”，而总体上选择“英雄人物”和“伟大人物”的仅占20.4%，这应该引起学校和社会的关注，加强学生人生观教育，加大对“英雄人物”和“伟大人物”的宣传教育力度。
3、职业选择。35%学生选择“经理、老板”，选择“国家公务员”的高达50.3%。而男生选择“军人”的较之女生多，而女生选择“教师”的比男生多。这与整个社会大气候基本相符合。
4、影响目标实现的最大障碍和人生成功的关键。有46.5%的学生选择了“缺乏恒心和信心”，而选择“社会环境影响”的达21.6%，可见培养学生自信心，营造和谐进取的社会环境的重要性。针对人生成功，70%的学生选择了“自我努力”4文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
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和“社会环境”影响。
5、对共青团的认识。调查显示，60.7%的学生选择“主动参加团组织”，相当部分学生对学校团队工作表示满意，并对今后团队工作提出了宝贵的建议。总之，学校团的凝聚力得到了增强，青年学生在政治上积极要求进步是主流。
（四）调查第四部分
——综合类
1、与人交往的原则。学生选择与“性格开朗”、“诚实守信”的人交往的比例分别达36.2%和60.3%。这表明学生交友的原则是正确的。
2、关于“失眠”及原因。有过“失眠”现象的学生中，选择“学习劳累”和“心理受压抑”的分别占45.3%和19.4%。表明，与家庭
多沟通十分重要，家长和学校应注重对学生心理辅导。
3、任何看待老师与家长的批评。选择“理解接受”的占74.5%，有16.6%的学生选择“表面接受”。更有4.5%和4.4%的学生选择了“无动于衷”和“讨厌、拒绝”。这表明对青少年思想教育应进一步改进方式方法。
4、对网络的认识。有35.7%的学生选择了“充满诱惑”，95.8%的学生选择上网是为了“打发时间”、“交友、玩游戏”和“满足内心空虚”，仅有4.2%的人选择“查阅资料和信息”。这表明，整治有害网吧势在必行，网络对学生的消极影响日益凸现出来。
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5、希望父母成为什么样的人。统计结果表明：随着年龄增长选择愈加务实。如选择“当先进”、“发大财”的年龄段，比选择“过平凡幸福生活”和“无所谓”的年龄段要轻，标志着随着年龄增大，学生群体对社会认知越发注重观实。
三、形成原因
从上述调查结果分析看，当代中职学生在学习、生活、思想品德等方面总体上是健康向上的，但同时也存在诸多不容忽视的问题。概括原因，无外乎以下几个方面原因：
（一）处于社会转型期的广大中学生，思想观念有待更新和提高，外界的干扰较强。
（二）部分家长的错误导向。我曾接待过一位家长，他认为给孩子创造优裕的条件便行了，学不学是学校和老师的事。
（三）应试教育，造成了学生的厌学，从而导致了道德的滑坡。
篇二：民兵政治教育小结
政治教育小结
今年我镇的民兵政治教育，在上级军事部门和镇党委、政府领导支持下，针对当前民兵的思想倾向，狠抓了思想教育工作，使民兵们的政治思想觉悟有了；较大的提高。
一、利用“四课”教育，对民兵进行政治思想教育，以民兵之家为教育园地，对各位民兵进行思想教育，以两委一6文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
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班人及特长的同志担任教员，利用“中国民兵”、“黄河民兵”、“民兵生活报”等报刊，对全体民兵进行业务及党的路线，方针、政策的教育，并利用授课之余，传授致富技术信息。现在有相当一部分民兵，利用这些技术，信息，很快致了富。
二、国防教育，当前国际形势十分严峻。以美国为首的资本主义国家，对我国的“和平演变”攻势仍咄咄逼人，我国的周边环境，还不安宁，针对上述情况，我们狠抓了国防教育工作，树立国强人民则强，国富人民则富的思想，使广大的民兵深刻意识到自己是国防后备力量中的一员，人人树立保家卫国，维护国防的思想。
三、对民兵进行法制教育。我们对民兵进行了思想法制教育，并列举了些案例，教育大家，使他们学法、知法、用法，从而使他们成为致富能手。
四、开展学雷锋活动。利用重大节日、春节、组织民兵到敬老院、军烈属、五保户家中打扫卫生，对困难户进行捐款资助，治理商业街，深得人们的好评。
总之，通过政法教育，广大民兵的思想觉悟有了很大提高，政治面貌有了很大改观，也为我镇的两个文明建设奠定了基础
核桃园镇人武部
篇三：中学生思想政治教育调查报告
中学生思想政治教育调查报告
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一、调查的基本概况
（一）调查的目的为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高青少年学生的思想道德素质，切实发挥思想政治课的教育主渠道作用，特开展此次调查活动。
高中生正处于青春发育期，生理和心理发育已相当成熟，是走向独立生活的过渡期。与初中生相比，高中生进入到更高级的发展阶段：自我意识不断增强，对自我表现愈加关注；生理发育逐步完成，对异性易产生爱慕心理，陷入早恋泥潭；心理发育受主客观消极因素影响，易出现偏差，人际交往不良。通过本次问卷调查，旨在探究新时期青少年学生的思想状况，引领教育教学进一步规范化、科学化。
（二）调查的内容
本次调查采取不计名问卷形式，只要求被调查对象按规定如实填写，其中客观选择题29道，主观问答题1道。共分为学习类6道，兴趣、爱好类7道，理想、信念类8道，综合类9道。
（三）调查的对象
淮南九中高中在校学生。全校现有21个高中教学班，1200余人。随机抽取200人，其中男生120人，女生80人，14~15周岁为26人，16~18周岁为119人，18周岁以上558文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.人，共发问卷200份，回收196份，其中有效问卷192份。
二、调查的结果及分析
（一）调查的第一部分
——学习类
1、学习的目的与态度。50.2%的学生认为学习的目的是“谋取职业”，26.5%和19.3%的学生选择了“振兴中华，提高自身素质”和“过上幸福生活”，4%的学生选择的是“赚更多地钱”。对于学习态度，选择“应付家长和老师”和“马马虎虎地学”的分别为22.7%和26.4%，另外48.2%的学生选择“勤奋刻苦”，还有3.7%的人“讨厌学习”。由此可见，学生的学习目的较明确，但学习态度尚待进一步端正。
2、最喜爱的课程。调查显示，随着年龄的增大，学习压力加大，学生更加理性的对待偏科问题，尤其面临高考压力，渴望缓解压力，对音体美的学习兴趣提高。14~15周岁、16~18周岁、18周岁以上对音体美的兴趣分别为22.3%、23.5%和24.2%。
3、学习中的最大困难和影响因素。学生选择“基础差”和“心理压力大”的比例分别是27.6%和30.9%。而17.7%的学生认为影响学习的最大因素是“父母吵架，不关心”。由此可见，影响学习的内因是主要的，但外因也不可忽视。
（二）调查第二部分
——兴趣、爱好类
1、业余时间的安排。选择“读书看报”的占44.7%，选择“看电视”的占20.1%，而选择“打球、唱歌、游戏”和9文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
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“睡觉、上网、玩游戏”的比例分别是18.7%和16.5%。可见，多数学生能通过传媒获得知识和信息，但相当一部分学生沉湎于网吧和游戏室。
2、最喜爱的书籍和影视作品。男生多选择“武打军事类”，女生多选择“言情类”，而选择“名著类”和“励志类”的比例仅占17.8%。表明当代学生男女性格差异拉大，民族传统和理想教育有待进一步加强。
3、穿戴“名牌”。由于生源大多来源于矿区，选择“不在意”和“无所谓”的占86.3%，选择“羡慕”的为10.8%。这说明学生受经济条件影响，较务实。同时，受市场经济大潮影响，攀比之风有所上扬。
4、“零花钱”问题。调查显示，95.3%的学生选择“家人给的”和“亲戚给的”，另有
3.2%的人选择“撒谎向家人、亲戚要的”，仅有1.5%的学生选择了“勤工俭学挣的”。在花费上，40.9%和29.1%的学生选择“吃穿玩乐”和“上网交友”，“花在学习上”的仅占28.4%。这一调查结果告诉我们，家长溺爱孩子的情况较突出，如何树立正确的金钱观和消费观，应引起社会广泛关注，加强青少年思想道德建设刻不容缓。
5、“过生日”问题。调查显示，多数学生选择“与家长一起过”或“订蛋糕聚会庆祝”这两项比例达高达95.3%。表明，父母比较重视子女的生日。
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（三）调查的第三部分
——理想、信念类
1、关于人生坐标的选择。调查结果显示，选择“勤奋上进”和“珍惜光阴”的学生占40.6%和34.8%，选择“发展个性”的占20.1%，仅有少数人选择“自私自利，以自我为中心”，这部分学生的错误倾向引起警觉。
2、对偶像的崇拜。对这一问题，男生选择“体育明星”和“英雄人物”较多，女生则多选择“影视歌星”，而总体上选择“英雄人物”和“伟大人物”的仅占20.4%，这应该引起学校和社会的关注，加强学生人生观教育，加大对“英雄人物”和“伟大人物”的宣传教育力度。
3、职业选择。35%学生选择“经理、老板”，选择“国家公务员”的高达50.3%。而男生选择“军人”的较之女生多，而女生选择“教师”的比男生多。这与整个社会大气候基本相符合。
4、成为九中人的感受。30.3%的学生选择“很满意”选择“满意”和“较满意”的之合高达68.5%。由此可见，学生对九中的管理和教育教学持满意态度。
5、影响目标实现的最大障碍和人生成功的关键。有46.5%的学生选择了“缺乏恒心和信心”，而选择“社会环境影响”的达21.6%，可见培养学生自信心，营造和谐进取的社会环境的重要性。针对人生成功，70%的学生选择了“自我努力”和“社会环境”影响。
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6、对共青团的认识。调查显示，60.7%的学生选择“主动参加团组织”，相当部分学生对学校团队工作表示满意，并对今后团队工作提出了宝贵的建议。总之，学校团的凝聚力得到了增强，青年学生在政治上积极要求进步是主流。
（四）调查第四部分
——综合类
1、与人交往的原则。学生选择与“性格开朗”、“诚实守信”的人交往的比例分别达36.2%和60.3%。这表明学生交友的原则是正确的。
2、关于“失眠”及原因。有过“失眠”现象的学生中，选择“学习劳累”和“心理受压抑”的分别占45.3%和19.4%。表明，与家庭多沟通十分重要，家长和学校应注重对学生心理辅导。
3、任何看待老师与家长的批评。选择“理解接受”的占74.5%，有16.6%的学生选择“表面接受”。更有4.5%和4.4%的学生选择了“无动于衷”和“讨厌、拒绝”。这表明对青少年思想教育应进一步改进方式方法。
4、对网络的认识。有35.7%的学生选择了“充满诱惑”，95.8%的学生选择上网是为了“打发时间”、“交友、玩游戏”和“满足内心空虚”，仅有4.2%的人选择“查阅资料和信息”。这表明，整治有害网吧势在必行，网络对学生的消极影响日益凸现出来。
5、希望父母成为什么样的人。统计结果表明：随着年12文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
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龄增长选择愈加务实。如选择“当先进”、“发大财”的年龄段，比选择“过平凡幸福生活”和“无所谓”的年龄段要轻，标志
着随着年龄增大，学生群体对社会认知越发注重观实。
\
三、形成原因
从上述调查结果分析看，当代中学生在学习、生活、思想品德等方面总体上是健康向上的，但同时也存在诸多不容忽视的问题。概括原因，无外乎以下几个方面原因：
（一）处于社会转型期的广大中学生，思想观念有待更新和提高，外界的干扰较强。
（二）部分家长的错误导向。我曾接待过一位家长，他认为给孩子创造优裕的条件便行了，学不学是学校和老师的事。
（三）应试教育，造成了学生的厌学，从而导致了道德的滑坡。一段时间以来，素质教育变了味，变回到原来的应试教育水平。
（四）当今中学生面对日益提高的消费支出和社会上一些负面宣传影响，由于虚荣心的驱使，更容易产生与人攀比的心理，在客观条件下不允许的情况下甚至铤而走险，以身试法。
由以上可以看出，加强中学生的思想政治教育尤为迫切，13文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
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因为新一代中学生能否健康成长关系到国家的富强、民族的振兴，关系到社会主义现代化建设事业是否后继有人。\
四、解决对策和建议
针对中学生客观存在的问题，学校、家长和社会应关心、爱护他们，及时疏导他们的心理，加强思想政治教育，不断增强他们自身的抵抗力和免疫功能。根据上述调查，结合课堂教学实践，我认为应当从以下几个方面着手。
（一）深化素质教育，促使青少年学生全面发展
1、不断加强德育教育，使每个学生树立正确的世界观、人生观和价值观。通过典型引路和生动活泼的课外活动，使学生把自己的利益和集体利益、国家利益紧密结合起来，树立崇高远大的理想。
2、注重养成教育，培养学生养成良好的习惯。英国哲学家培根说过：“习惯是一种巨大而顽强的力量，它可以主宰人生。”从这个意义上说，习惯决定人生，养成一个良好的道德习惯尤为重要。
3、开展各类讲座，丰富知识内涵。尤其要举办形式与政策教育、科技知识、社会发展动态、法律知识、心理卫生知识等系列讲座，使青少年形成正确认识，为步入社会作好心理准备。
4、开设各种课外兴趣小组，如书画、绘画、舞蹈、航模、计算机、时事政治、爱国主义读书活动等，不断丰富学14文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
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生的课外生活，拓展知识面，培养复合型人才。
5、开展团队活动，加强青少年思想教育。通过开展读书演讲、青年志愿者、文明小卫士、团员教育评议、学生记者采访、社会实践、文明创建等系列活动，形成积极、健康、向上的教育氛围。
（二）营造一个优良、文明、和谐的社会环境
1、加强舆论宣传，形成重视人才，发展青年的氛围。坚绝抵制网络游戏、不良书刊音像的不健康影响，引导青少年学生扩大阅读面，丰富知识内涵。
2、建立公平合理有序的升学、就业、评价竞争机制。弘扬正义和上进的榜样示范作用，营造“能者上、平者让、庸者下”的竞争氛围。
3、不断开展向典型人物学习的活动。通过对青年学生进行理想、信念、前途教育，用先烈、英模和先进人物的感人事迹激励青少年健康成长。
（三）构建学校、家庭和社会“三位一体”的教育网络体系，齐抓共管，共同教育，形成教育合力。
1、社会承担起“规范”作用。“规范”文化市场、就业竞争市场，当好“文明监督员”，落实“科教兴国”、“依法治校”、“以德治校”思想。
2、学校充分发挥教育“吹鼓手”作用，对存在的问题及时解决，不断改进教育教学的方式方法，尤其注重发挥团15文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
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队功能和思想政治课作用。
3、家庭在教育过程中当好“协调员”。父母要率先垂范，言行一致，身体力行。要求子女做到的，自己首先做到；禁止子女去做的，自己坚决不能做。同时营造一个和谐、舒适、幸福、安康的家庭环境。如控制自己的兴趣，少看电视，不打麻将，不讲脏话。父母要经常对子女进行爱心、信心和恒心及艰苦朴素教育，要让子女体贴生活，从而培养跨世纪的“四有”合格青年。
结束语：青春的心是宽阔的、纯洁的、明净的、美好的，青春的心灵更需要细心呵护和保养！总之，在社会转型阶段，加强中学生思想品德教育应引起社会各方面的关注和重视。切实发挥思想政治课教育主渠道作用，努力为社会培养全面发展的高素质人才。
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篇四：民兵政治教育思想调查情况报告范文
民兵政治教育记录内容范文
民兵政治教育记录内容范文应包括以下内容：
1.时间和参加人员：应记录本次民兵政治教育的时间以及参加活动的民兵人数。
2.活动主题：应记录本次民兵政治教育的主题，例如爱国主义、革命传统、党的路线等。
3.活动形式：应记录本次民兵政治教育的活动形式，例如宣讲、听报告、自习等。
4.活动内容：应记录本次民兵政治教育的具体内容，例如学习革命历史、理论知识、文化知识等。
5.效果评估：应记录本次民兵政治教育的效果评估，例如民兵在教育后是否有思想转变、是否有更好的政治素质等。
6.下一步计划：应记录下一步民兵政治教育计划，例如开展何种教育活动、如何提高教育质量等。
通过对民兵政治教育的记录，可以及时了解民兵的思想动态，加强民兵的思想教育，提高民兵的政治素质，确保民兵队伍的稳定和发展。
篇五：民兵政治教育思想调查情况报告范文
拓宽教育渠道确保民兵政治教育落实
0权益.要充分发挥省军区系统各级的法律咨询站
和咨询员的职能作用,通过开展送”法”上门,开办模拟法庭等活动,帮助广大军人家庭了解具
体涉法问题的处理办法,不断掌握依法维护自身
权益的招数.第三,要加强与地方有关部门协
调,协调民政部门抓好军人优抚政策落实.协调
司法部门依法处理侵害军人家庭合法权益行为,要利用参加地方人大,政协代表较多的特点,争
取能形成音力,定期组织进行军人家庭涉法问腰
调查,不定期进行这方面的执法检查,等等.三,在行为导向上,应注意实现从单一协调
地方政府制定优惠政策向帮助走自强自立之路的转变.省军区各级在协调地方政府发挥”后方服
务”作用过程中,要根据发展变化了的新形势,在行为导向上,把帮助转业退伍军人及军属走自
强自立之路作为当前一项重要的工作职责,切实
抓出成效来.一是要搞好改革形势教育,帮助军
人及其亲属把思想统一到党的决策上来.要深入
抓好邓小平理论学习教育,使他们能自觉解放思
想,更新观念,站在全局看得失,辩证看形势,从而深化对改革的认识.坚定克服困难的信心;要注重搞好政策教育,使大家明白党,国家和军
队对军人及其家庭的深切关怀.有正确的态度;要搞好择业观教育,帮助他们破除”等安置的思想,单纯靠组织的想法,对工作挑挑拣拣的做
法,使他们认识到市场经济条件下讲优胜劣汰.没有什么”铁饭碗”,”保险箱”.二是要抓好
素质培养,帮助军人及其亲属提高参予社会竞争
的能力.作为省军区系统,不仅要积极协助部队
做好举荐人才的工作,力求实现人尽其才,才得
其所,还要采取一些得力措施,提高军属自身解
决同题的能力,为他们走向市场撑腰鼓劲,铺路
搭桥.如在军属中开办自强自立专腰讲座,为军
属自谋职业提供信息服务三是要抓好和宣传好
走自强自立之路的军属典型.营造奋发进取的良
好氛围.这方面,我省风阳县人武部走在了前
头.他们引导军属正确认识改革,自强自立.涌
现了近万名军属组成的不依赖地方政府优惠政
策,走自强自立之路的爱国拥军群体.形成了一
支支持部队建设的特殊力量.他们的经验值得总
结推广,以涌现更多的走自强自立之路的军属典
型.(作者单位:安徽省军区政治部)责任螭辑:吕登龙
教育渠道是否得当,畅通,是能不能落实民兵
政治教育的关节点.随着
社会主义市场经济的发
展,民兵从业的多样性和
流动性愈来愈大,民兵政
治教育难落实的问题也愈
来愈突出.要解决好落实
难的问题,必须适应新的情况,积极探索新形势下
加强和改进民兵政治教育
的新路子,拓宽教育渠道,形成以人武部门为主体.全社会共同参与抓民兵政
治教育的整体音力.一
是要发挥社套太课
堂的功能和作用,把民兵
政治教育纳入社套化的轨
道.民兵政治教育应做到
“三个相
促进,共同提高.二是要发挥舆论引导作用,把民兵政治教育蚋八
太焱传媒体系.针对城乡广播电视人户率高,传播面
广的特点,在各地广播,电视台开办民兵政治教育专
题节目.设立专栏和系列知识讲座,经常不断地灌输
民兵政治教育内容.把刊授教育作为民兵政治教育
的重要形式,充分发挥基层民兵连队都订有报刊的优
势.在青年民兵之家运用《中国国肪报》,《中国民兵》,《西北民兵》等刊物,定期组织学习和辅导.对于外出
人员.通过邮寄刊物,学习资料进行教育,督促学习
三是要抓住用兵练兵的时机.把民兵政治教育蚋
八重太活动之中.利用每年征兵,整组,军事训练,纪
念节日等重大活动穿插进行政治教育.同时通过制
基层政治工作研究?2000年第5期(总第155期)确保民
饿.制侧刚≮
兵政一渝教
拓蛊见:j;一育渠理
育.落实
④斗争讯..嘲驻☆盘
生观,无论过去,现在和将来,对于每一个干部和党员
来说,都是首要问题.”用科学的世界观武装军校青年
学员,是一项伟大的思想理论建设工程,是加强我军
质量建设的一项固本奠基性工程.如何站在培养造就
政治思想坚强,适应军队现代化建设和未来战争需要
的合格人才的高度,富有成效地帮助青年学员树立科
学的世界观,是当前军队院校思想政治建设面临的重
要课题
一
,世界观建设是一项根本性工程,帮助青年学
员树立科学的世界观.必须着眼于新世纪舍格军官必
备的政治理论素养,扎实打牢理论根基
世界观人人都有,它是可以选择的,也是可以变
化的.当代军校青年学员的世界观发展指向怎样.直
接关乎着我军的前途和命运.随着改革开放更加深化
良好的机遇,也提出了严蝮的挑战.在这种情况下,正
确的世界观如果在人们的头脑中得不到充分运作,不
正确,有错误的世界观就会乘”虚”而人.极少数青年
学员以所谓”民主”为核心的政治观,导致政治信念动
摇;以所谓自由为核心的人权观,导致组织纪律观
念削弱;以”自我”为核心的处世观.导致自私自利倾
向滋长;以金钱”为核心的价值观,导致拜金主义意
识强化;以”享乐”为核心的生活观,导致艰苦奋斗精
神衰退,就足以说明这一点.这些问题的出现固然有
着多方面的原因,但根子就在于他们对马克思主义理
论即科学理论知之不多,知之不真,世界观,人生观,价值观错位而造成的.理论和事实反复证实着这样一
个定理:理论是行动的先导,是影响人们思想变化的根本,理论上的浅薄,很容易导致政治上的迷惘,追求
作国防图板,出黑板报,张贴宣传标语等,营造良好
的教育氛围,提高教育效果.针对民兵预备役人员
亦兵亦民的特点,在用兵练兵中,提高他们的思想
政治觉悟.通过组织民兵成建制地参加重点工程建
设.在民兵中开展”舍小家为大家教育,强化奉献
意识和大局观念;通过参加脱贫致富奔小康,”扶贫
帮困,争当致富模范活动,帮助民兵带头艰苦创
业,学科学用科学,树立社会主义,集体主义思想;通过组织民兵参加抢险救灾等急难险重任务.开展
革命英雄主义教育,激发民兵的战斗热情.培养勇
敢顽强的作风,强化突击意识;通过参加社会治安
综合治理,在民兵预备役人员中开展支持改革,维
护稳定教育,使他们正确对待改革中出现的下岗
就业,社会保障等问题,顾大局,守纪律.用自己模
范行动影响和带动群众,维护社会稳定.四是要把民兵政洁教育纳入法制化轨道.坚持
依法治国,依法治军的方针,加强民兵政治教育法
规制度建设.依照《国防法》,《民兵预备役工作条
侧》等法律法规,制定完善《民兵预备役部队思想政
治教育实施细则》等法规文件.把民兵政治教育用
法律法规的形式加以规范,增强各级党委,政府和
企事业单位依法施教的责任感.强化民兵预备役人
员依法接受教育的意识,依法保障民兵政治教育的落实.f作者单位:陕西省渭南军分区)f责任编辑:吕登龙)基层政治工作研究?2000年第5期(总第155期)0
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