第1篇：港西小学图书馆工作总结1019港西小学图书馆达标工作总结我校历来重视图书馆建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施和运作能力得到了长足的发展，下面是小编为大家整理的2023年小学学校工作总结1019共6篇（范文推荐）,供大家参考。
第1篇：港西小学图书馆工作总结1019
港西小学图书馆达标工作总结
我校历来重视图书馆建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施和运作能力得到了长足的发展，学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。
一、学校领导重视，管理措施规范
一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。为此，学校领导层非常重视图书馆的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、管理目标逐条细化，对图书馆工作进行商讨、检查。为了进一步推动课外阅读的开展，教导处向各年级公布推荐书目，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文展示活动等。为了实现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期学生综合素质的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书管理员，我们重视培训，经常参加县级片级相关培训，提高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工作的开展提供有力的保障。
二、保证经费投入，实施高标准建设
在上级部门的支持下，学校建成了设施较完善的师生阅览室。近几年来，学校用于图书增添的经费在二万八千元左右，有力地保证了生均40元以上。我校藏书量一万一千多册，人均远超30册。报刊种类共60多种。图书室实行计算机管理，各种陈列设施、办公设施、保护设施、自动化设施、照明设施等配备到位。新书到库及时编目上架、出借和流通，每天收到的报刊杂志及时登录。在内部管理方面，我们建有各种规章制度，如《阅览室管理制度》、《图书室规章制度》、《阅览室管理条例》等，并一一上墙公布。学校网站开设图书专栏，及时公布图书工作计划总结，向师生推荐新到的图书、学生读书活动获奖信息，等等。
三、努力工作、规范管理、提高管理水平。
1、及时认真地进行图书软件编目工作。由于图书软件编目工作量大且辛苦。图书管理员每天上好课后便进入图书室对新进的和以前的图书，采用科学的方法进行分类、整理并输入电脑。对期刊和报纸分别按年或月进行合订，有效地保护好了学校的资料。
2、继续做好对三年级学生“怎样来借书”的培训辅导及借书证的发放。
3、认真做好对图书阅览室的开放工作，丰富师生的业余生活。同时提供优雅、整洁学习的场所。我校的图书馆对师生实行全开放、全天候、全方位的服务形式来做好图书和资料的出借工作。同时新书做到及时上架，满足师生阅读新书愿望。现在每学期人均借书次数达到了15次以上。
4、为了培养学生的自主能力，让学生自己管理自己，从各班选出各方面表现较好的学生担任图书小管理员，从一开始就让他们都参与到图书整理工作中，了解图书室的工作。同时组织他们学习，对他们进行培训，教他们了解图书的种类，如何查找图书、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍： 注意防潮、防折、不涂划、不污损，让图书室的图书损坏降到最低点。
四、开展活动，努力探索工作新路子，不断拓展图书阅览室的各项教育教学功能。
1、为了美化图书阅览室的环境和激发学生读书的热情及图书室宣传服务工作。在图书阅览室里设计了一个《读书破万卷，下笔如有神》的学习园地。定期向学生推荐新书和优秀书。向学生报道图书室动态，登载读书心得，发布获奖证书及名单。其中《知识天地》栏目向学生介绍各方面的知识。
2、开展丰富多彩的读书活动。2011.5我校在参加“寻找身边的感动”征文比赛中孙海丽获二等奖、徐诗韵获鼓励奖、2011.6（发奖状的时间）在“爱上阅读”2010年上海市中小学生创意作文大赛中朱倩倩获市三等奖。2011.10陆韵旎荣获“纪念辛亥革命100周年---走近伟人孙中山宋庆龄”读书征文活动市二等奖。2011.12朱倩倩在2011暑期读书活动中获市三等奖网上读书活动。
书籍是人类进步的阶梯”，我们会继续细化操作，落实过程管理，积极发挥图书馆在我校争创“书香校园”中的积极作用，让我们全体师生在书香校园中不断地追求卓越，塑造“扬善、进取、创新”的人格力量！
2012.10.19
第2篇：工作总结(9月1019日)
工作总结
一、工作时间：2012年9月10日-2012年9月19日
二、工作背景：
1、合肥大药房、国胜大药房是合肥地区两家大型医药连锁企业，其与石药中诺的战略合作关系已经形成，部分产品已成为其主推产品，但是市场占有率未达到70%以上，有进一步提升的潜力；石药中诺与两家连锁企业合作了多个产品，但是分店一般只选择其中的几个产品进货，很多产品他们不知道编号，甚至不知其毛利比店内现有产品高，需要在关注阿莫西林和罗红霉素的同时，挖掘其他产品卖点，说服他们将石药中诺的产品补全。
2、丰原大药房是安徽省最大的医药连锁企业，石药中诺刚刚与其形成战略合作关系，也是合肥办确定的核心客户。在进行了铺货和转店后，合肥的丰原大药房已经了解到我们产品的政策和优势，需要进一步拜访以维护客情、持续商量；合肥以外的丰原大药房仍需到每家门店沟通，使其了解产品奖励比例高、利润大、服用方便、三年长效等特点，向连锁总部请货。
三、工作内容：
1、印制石药中诺产品目录表，走访合肥地区合肥大药房、国胜大药房的门店，分发产品目录表，维护客情，进行店教活动，着重点出分店未进货产品的优势，记录产品的库存、陈列、铺货情况，了解竞品信息，为果维康捆绑赠品。
2、继续多次拜访合肥地区丰原大药房门店，向柜组全体成员宣讲石药中诺的产品优势，在已进货的同时使其快速上量，进而大量进货；合肥地区以外的丰原大药房，依然利用产品竞争优势，为客户推介产品，达到门店向连锁总部请货的目的
四、工作目标：
1、继续获取门店的第一手资料，包括店长姓名、店员人数、地理位置、客流情况、是否为医保定点等信息；
2、丰原大药房、合肥大药房、国胜大药房各建立一家具有良好关系的门店，获取详尽的竞品信息；
3、合肥大药房、国胜大药房均刚刚进货，为了达到其22日前再进一次货的目的，需维护好客情，提高销量；为丰原大药房、合肥大药房每个门店，发放产品目录及特点的清单，要求其放入请货本中，使其把产品补全；
4、由于丰原大药房每家门店每月只可以报三次请货计划，每月月底配送部会规定下个月每个门店报计划的时间。获取此计划时间表，依此表安排拜访频率和时间；合肥地区门店勤拜访，使产品由少到多，逐步占领市场；合肥以外地区门店合理规划时间拜访，使产品从无到有，使人员高效工作；
5、获取哈药阿莫西林在丰原大药房的销售情况，增加销售好的店的拜访频率，以期获得最大的效应。
五、工作目标达成情况：
1、已完成对28家合肥大药房、22家国胜大药房、44家丰原大药房的信息收集工作（具体情况见《安徽药房明细表》），部分大型门店已多次拜访。
2、已建立良好关系门店及竞品信息：
（1）丰原大药房：合肥中心店
（2）合肥大药房：万达广场店
注：产品等级分为70~79十个等级，考核时70~74每个等级单独考核任务完成量（总销售
额），75与7
8、79合在一起考核任务完成量，由于后者很难完成，因此连锁分店进货时不愿意选择75的产品。
（3）国胜大药房：濉溪路店
注：Z代表自营，B代表必备，H代表可以换货；Z1毛利高于Z2，店员喜欢推Z1的产品。
3、印制如下的石药产品目录及特点清单，转店时将其发放到门店
合肥大药房石药产品名录石药中诺牛潇18356962
543丰原大药房石药产品名录石药中诺牛潇18356962543
4、通过与丰原大药房全椒路店建立的良好客情，已获取丰原大药房9月份请货时间表如下
依据请货时间表，已于上周日、周一到蚌埠转店，使得36粒阿莫西林的库存仅剩8盒，无以为继，因此在补货到达之前未继续留在蚌埠转店。
5、通过与丰原大药房合肥中心店建立的良好客情，获取上个月至本月上旬哈药阿莫西林及石药阿莫西林的销售排名情况
依据表中数据，蚌埠张公山店、淮河路店、中荣街店、涂山路店、大庆店、凤阳路店、大舞台店、宏业路店是蚌埠需要重点拜访的几家门店，除大舞台店、宏业路店、中荣街店外，上周日和周一已对上述各店进行两次拜访，见到了所有店员，并进行一对一的产品介绍。
六、下周工作安排：
1、本周已获取合肥大药房竞品毛利率，但是其毛利率与已知供价的产品计算出来的不符，因此未写到总结中，下周需将信息核对清楚，找出原因。
2、合肥大药房、国胜大药房继续维护好客情，发放产品目录及特点清单，详细讲述产品优势，使得走过的门店将产品种类进全。
3、丰原大药房在36粒阿莫西林补货后，到蚌埠及淮南转店，达到门店请货的目的；对于几家哈药销量大的门店，务必见到处方药柜组每位员工，逐一进行店教，使得国庆期间维持一个好的销售状况。
第3篇：第七周1019班工作总结
1019班第七周工作总结
时光如流水匆匆而过，第七周又在不经意间消逝而去，现将1019班第七周的工作总结如下：
学习方面：
学生基本上做到了自觉自主，早上做完早操一进入教室大部分同学就能进入学习的状态，开始一天的学习。但是也有个别特例同学不知道该干什么，不能找到学习的重点。这一周的星期三和星期四举行了九年级 的月考，导致个别同学失去了条理，复习的时候做不得对症下药，比如在晚自习时有些同学仍然在写培优竞赛的题目，钻研较难的部分。所以在考试的前一天班主任讲评时间，陈老师特意重点强调复习自己的弱点部分，不要乱了阵脚，沉下心来面对接下来的考试。 生活方面：
在生活上学生总体表现优秀，尤其是晚就寝时大部分同学能提前五分钟上床休息，在学校的预备熄灯铃响之前所有同学都能保持安静，准备睡觉。女生寝室412表现优秀。男生寝室417就寝速度稍慢，需要在接下的一周中紧抓这项工作。寝室卫生方面男生416寝室在星期二的早上没有搞好卫生就出门，在班主任讲评时提出批评教育。 常规工作：
学生日常行为规范方面总体表现良好，没有出现扣分的现象，但是也没有加分的。部分男生的校服拉链没有拉好（原因是拉链坏了，另外一件校服洗了还没干）。谭子轩周二早操没有带校牌（原因是下晚自习时放在了教室里）。周二早操时班牌没带去田径场（已经当场
提出批评，找到责任人，明确以后的责任）。
德育工作：
班主任主要讲解“自觉性”，让学生了解什么是自觉性，有自觉性的同学会有哪些好的表现，自觉性的意义，如何培养和提高自觉性。其次强调考试中的要求“诚实守纪，沉着冷静”，考出各自的真实水平，不要舞弊。考完后强调“认真反思”。对于个别同学单独沟通交流。做到让每一个学生都能在自己原有的基础上进步！
曾桃红
2012年10月21日
第4篇：学校工作总结小学小学学校工作总结
学校工作总结小学小学学校工作总结
小学学校工作总结
一度一年，艰辛又* xx学年已成回味；一年一度，我们小憩之后又要踏上新的征程。而此刻认真地反思过去一年的得失盈亏，对于在新的学年里如何扬长避短，开辟学校工作的新局面，无疑具有重要意义。
过去的一年里，在上级教育主管部门和中心小学的领导下，我校坚持“三个面向”的教育方针，本着“教书育人”的宗旨，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本紧紧围绕“办人民满意教育”这一目标，全校师生共同努力，全面扎实地做好学校各项工作，现总结如下：
一、加强xx，规范管理
1、常言道：教师是人类灵魂的工程师。这是给予老师的高度评价，同时更是指出了教师职业的特殊性，是啊，德高方可为范。一年来，我们始终把师德建设摆在学校工作的重要位置，开学伊始，我们带领教师重温《义务教育法》、《莲山课件”》等学习内容，并将*新修订的《中小学教师职业道德规范》全文上墙，教师对照规范要求，自觉提高修养。借助间周一次的政治学习，在教师中大力弘扬五种精神，即终身从教的敬业精神，爱生如子的园丁精神，锐意进取的创新精神，遵纪守法的自律精神，不计得失的奉献精神，师德建设成果显著。如学期初的课程分工，我校虽然教师少，课程任务重，但大家勇挑重担，尤其是汪庭社老校长，虽然身体不是很好，但主动承担了一、三年级的数学教学任务，还兼任三年级班主任，工作尽职尽责，毫无半句怨言。我们还借深入学习党的十八大精神这一东风，充分发挥党员教师的先锋模范教师，真正实现“铸师魂、树师德、正师风”。
2、素质教育的首要目标是育好人，因此，我们始终把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点。首先，针对小学生年龄特点，研究和制定学校德育工作计划，确定德育目标，抓住工作要点，落实具体措施安排。其次，我们以学生的习惯养成出发点，通过检查佩戴红领巾，设置流动小红旗，进行卫生、文明班级评比，考评学生的日常行为规范，促使学生增强文明意识和爱校意识。
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再次，把培养学生“会做人”作为重点，通过班队会、国旗下讲话等形式，并以各班开展的环保值日活动和校园卫生区的打扫为突破口，培养学生的自我服务意识和环保意识。
3、规范办学行为。依据“安庆市中小学教学常规”的要求，结合我校实际，制定切实可行的学校常规管理制度，从各方面对学校工作运行进行制度化规范管理，我们从严肃纪律入手，主要抓出勤、请假、上课等方面工作，值日教师及时准确填写学校日志，每月作一次统计，并在校务会上予以通报，也为日后实施绩效工资考核提供了有力的佐证材料。
二、深化教改，提升质量
我们把教学质量作为学校的生命线，突出学校的中心工作是教学工作，真正使教学管理落到实处。
2、定期开展教研活动。每学年，学校根据校本培训内容，确立一研修主题，围绕主题，争取每人上一节研修课，做到课前有准备，课上有特色，课后有研讨。活动中，充分利用农远教学资源，实现了优化教学手段，改进教学方法，提高教学效果，形成学校浓厚的教研氛围。
三、防患未然，狠抓安全
安全是学校工作的一根高压线，触碰不得。针对小学生自制能力差，意识淡薄一特点，我们坚持制度保障，预防为主的原则。
1、学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，制定学校《安全应急预案》、《安全保卫制度》等。
2、经常检查校园设施，排查安全隐患。利用黑板报、晨会等形式，开展防水、防盗、防火、交通安全等宣传教育活动，切实做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲，树立师生安全意识，确保师生人身安全。
一年来，我校未出现重大安全事故。
回顾一年来的工作，我们虽取得了一点成绩，但还有诸多不足，今后，我们将着重做好以下几方面而工作
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1、进一步规范学校管理，细化制度，落到实处。 2、加强学校教研活动，深入推进课改。 3、重视学生养成教育，促进学生全面发展。
4、学校师资力量薄弱，教学人员缺乏，特别是英语、美术、音乐等艺科教师缺的特别突出
我们相信，在规范管理大旗的指引下，坚持依法治校，着力培养高素质的教师队伍，着力实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，学校工作会蒸蒸日上，蓬勃发展！
内容仅供参考
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第5篇：1019 03季度养护安全生产工作总结
2014年第03季度养护安全生产工作总结
一、加强公路桥梁日常检查、巡查
安排各分局加强公路、桥梁的日常巡查，且在7~8月份雨季增加一次桥梁巡查。
道班对辖区公路每天巡查1次，分局每周巡查不少于1次，市局每月巡查不少于1次。
发现问题及时上报市局，根据市局制定整改方案，落实整改措施。
二、积极推进普通干线公路养护大中修工程
宿州市普通干线公路损坏严重，路面状况较差，为改善道路行驶功能，在争取地方政府支持与配套基础上，争取养护路面大中修工程项目7个，分别是：G310连天线(K264+002-K270+000、K275+790-K276+210)大中修工程、S301桃塘路K58+300-K71+239大中修工程、S101合相路K210+528-K236+435大中修工程、S101合相路K337+382-K346+300大中修工程、S201房固路K61+000-K80+727中修工程、X046灵杨路K0+000-K15+000大修工程、X015黄酒路K0+000-K12+450大修工程。目前，工程已全面实施和推进。召开了养护工程推进会，进行了各标段的履约检查，工程进展良好，这些项目的实施，将极大改善我市的公路整体状况，
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设置14根反光轮廓，投入资金8万元。
G206桃园桥右侧护栏及侧墙被车辆撞坏并倒塌，发现后立即紧急用安全设施隔离，制定修复方案，埇桥分局快速反应，调用机械、人工，一周内完成修复工作，保障车辆安全通行。
公路标志设施日趋完善，安全保障能力进一步提升，为公路安全畅通提供了有力的保障。
宿州市公路局养护科
2014-10-22
第6篇：小学学校支教工作总结小学学校支教工作总结
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小学学校支教工作总结|小学学校支教
工作总结
小学学校支教工作总结
20xx年9月，根据区教育局有关教育对口支援决定的精神和统一部署，本着“尽己所能、发挥优势、资源共享、共同进步” 的原则，我校从本校实际出发，对照上级要求，积极有效地推动此项工作。
一、统一认识，积极动员，统一思想，提高对教育对口支援工作的认识
我校对口支援帮扶某中学，支教任务下达后，学校高度重视此项工作。学校把教育对口支援工作列入重要议事日程，切实加强领导，实行工作责任制，校长为
根据区教育局精神要求:支教活动要以提升受援学校教师队伍整体素质和受援学校教育水平，促进教育均衡发展为目标，我校成立了支教工作领导小组。经过调查研究，我们首先明确自己的工作重点:从软件着手，利用自身的教育资源优势多方面开展工作，支教期间，采取选派教师长期支教、定期选送优质课赴受援校送教、安排受援学校教师来校短期学习、联合组织集体备课、共同开展教科研课题研究、共享校本资源与课程改革成果等方式进行对口支教。通过各种形式的援助方式，按照“业务指导，物质资助” 的支教原则，对口支援工作以智力支援为主，为受援学校多办实事。争取结对帮扶，努力使受援学校在教学管理、课程实施、师资力量、教科研和教育教学质量等方面有显著提高。
三、充分利用现有资源优势，对师资力量进行培训
随着支教工作的深入开展，我们发现某中学的教育水平与我校有着一定的差距。本着“留下一支不走的支教队伍” 的支教精神，充分利用和发挥先进教育理念及丰富的教育教学经验的优势，对某中学的教师进行了形式多样的培训，进一步提高他们的教学水平和科研水平。
我校采取了“走出去，请进来” 的方法，对教师进行培训:组织教师到我校听课、座谈;开展专题讲座;我校骨干教师到上某中学示范课、评课;开专项培训班;利用网络、资料库等资源给某中学传经送宝，使某中学的教学水平和科研水平得到了很大的提高。
而学校的管理质量这一块，针对受援学校的实际情况，利用我校良好的管理办法，与受援学校一起对常规管理、教师管理、学生管理、卫生管理等四大块进行修改和补充，逐步完善了学校的管理制度。我校利用集体的力量，培训某中学各级干部，帮助提高学校的管理质量。
四、落实措施，突出教育对口支援工作的实效
教育发展既要长期努力，也要体现工作成绩;只有充分利用现有资源优势，才能实现短期目标。我校尽显名校风采:邀请某中学的领导、教师参加中考备考及学习考试说明研讨
会;赠送中考模拟考试题，让某中学一起同步进行考试。种种努力终于获得了丰收，某中学今年中考取得历史性的突破。
小学学校支教工作总结范文
参加支教工作是我之前没有想到的事情，不过我即将体验到支教的感受了，因为我就要到小学中参加支教工作了，这是一次很好的锻炼机会，在我成为教师之后还没有过这样的机会，这一次我一定要好好的发挥，将自己的全部教学水平用在支教中!
我是4月8日来到双小的，转眼间，一学期就要结束了，回顾两个多月的工作生活学习情况，心中充满喜悦，因为支教工作锻炼了我，双小人的热情感动了我，与双小老师的交流提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。
一、热情双小，今生难忘
短短的两个月过去了，但是双小人的热情好客，质朴厚道我却是不能忘记的。记得我刚来学校时，学校的领导对我的生活上给予了极大的照顾，用与我一起吃饭的孙老师的话说，你的房间是双小老师里最好的，你有空调，卫生间，专用厨房，房间吊了顶，你可知道吊顶是谢校长，白校长他们亲自动手给弄得，几乎所有的一切都是他们亲自给弄好的。我听了之后真的是很感动。
坐在我对面的周彬主任，时时问我生活上的情况，有什么困难，想家的烦恼，他总是及时给与安慰，武永校长经常与我探讨教育教学上的一些问题，等等。住在我隔壁的吴老师在立夏那天给我送来两个大大的鹅蛋，时不时给我送些青菜生菜之类的，令我感动不已。当然给我在学习生活工作上以帮助的老师远远不止这些，他们是那样的热情，他们是那样的质朴厚道，给我留下了深深印象，这些应该是我一生永远不能忘记的吧!
二、调整心态，积极面对
毕竟是离开自己熟悉的工作单位，来到一个自己比较陌生的地方，所以我知道我首先要做的是调整心态，积极面对。其实我的所有的准备似乎都是多余的，因为双小人迎接我的是一张纸真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，赵校长对我一学期的工作做了整体安排，我没有什么意见。我承担四()班的语文教学任务，上教学研讨课两节，做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。赵校长给我的任务不轻。
我都答应下来，作为一个教师担任班级的语文教学任务，并不是难事，上教学研讨课也不是难事，因为这都是我们的职责，难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座，而这两个问题可以说就是语文教学的核心问题，尤其是教学评价的课堂教学评价的问题，更是核心中的核心问题，即使是教育教学领域的专家，要说好这件事也不是一件容易的事，我当然不敢马虎，在未来的岁月中我认真阅读一些理论书籍，并上网查阅资料，为自己的工作，也为自己的责任做好充分的准备，我像一个扬帆的船，努力向前。
三、研讨交流，学习提升
我上了两节教学研讨课《特殊的葬礼》两课时。从导入到结尾收束，比较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。武永校长评价我的课是朴素，朴实，淳朴厚重，如春分拂面。王超校长评价我的课是没有什么花样纯是以自己扎实的基本功和厚实的文化功底取胜。我知道这是双小人对我的褒扬，是双小人对我的要求。在与老师们的交流中我也吸取了双小老师不少好的经验。
结合课例，我在六月上旬，做了一个关于课堂教学评价的专题讲座，说是讲座其实也是不敢的，我把赵校长给我的题目做了一个小小的变动《漫谈课堂教学评价》，这样我也有话说了，也不是那么学术气味浓了，讲座的过程轻松愉快，因为很多个案都是我亲身经历过了，也是我自己通过思考形成的一些看法，所以老师们很感兴趣。应该说与老师们产生了不小的碰撞，因为有很多观点他们没有听说过。
讲座交流过程中，很多老师与我进行了交流，并向我提出了问题，我都给他们进行了解答，提出去了，我也将结束
我的双小之行了，回顾两个月来的生活工作和学习，我觉得自己的收获真是太大了，在我的人生履历上又添上了生动的一笔。
这次支教是我人生路上的宝贵财富，我会以我最大的工作热情投入到以后的工作中，我也知道自己的将来会是更加的美好的，因为我对工作的热情和我将来工作的期待都决定了我将来会在教师的工作中工作一生，做一名永远的教师!
最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！
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