党史学习教育流程10篇
党史学习教育流程篇1
通过学习习近平总书记在党史学习教育动员大会的重要讲话精神，重温党的历史和党领导卫生健康事业的发展史，结合今天会议及《山东大学文化引领战略实施纲要》的学习，结合我院医疗卫生事业的发展，我深刻认识到一部党史就是一部新中国史、一部奋斗史、一部为民史，感悟到习近平新时代中国特色社会主义思想这一党的创新理论的精神力量和实践伟力。正是践行全心全意为人民服务的宗旨、秉持发展的理念，我党才能带领人民群众推进中国特色社会主义伟大事业不断前进。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把维护人民健康放在优先发展的战略地位，确立了新时代卫生与健康工作方针，明确了建设健康中国的行动纲领，开辟了一条符合我国国情的卫生与健康发展道路，也为我们公立医院的高质量发展明确了方向，即：要坚持公立医院的公益性，聚焦影响人民健康的重大疾病和主要问题，将质量安全内涵建设和服务外延拓展紧密结合，加强卫生应急体系建设，不断增强医疗核心竞争力。
具体如下：
一是坚持公立医院的公益性，聚焦群众看病难、看病贵问题，积极服务国家战略，推进分级诊疗，促进优质医疗资源下沉。
我院目前已与省内95家医院构建分级诊疗协作网，范围涵盖山东十六地市。围绕基层首诊、双向转诊、急慢分治、上下联动的诊疗目标，通过简化规范转诊流程、建立双向转诊通讯录、转诊患者优先就诊优先住院、做好转出患者的后续诊疗指导等举措，建立上转绿色通道、畅通下转有效渠道，让患者上得来，下得去。
下一步我院将以群众受益、公平可及为出发点和落脚点，在会诊与技术指导、联合病床、专科共建、进修医师培养、远程医疗等方面积极搭建合作平台，为医院医疗服务能力的提升和健康快速发展提供强有力的支撑，让疑难危重患者得到有效救治，提高医疗资源利用效率，辐射带动区域整体医疗服务水平提升，更好为老百姓的健康服务。
二是坚持医防融合、平急结合，聚焦影响人民健康的重大疾病，扎实抓好医药卫生体制改革和公共卫生管理应急体系建设，努力提升医疗质量和服务能力，推动医院高质量发展。
在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，我院充分发挥公立医院的主力军作用，做好援鄂抗疫和属地指导工作。构建医院全方位立体化联防联控体系，牵头开展抗疫国际科研合作，建立医院卫生应急“快速反应部队”，增强了病原体快速检测、应急处置和综合救治能力。做好常态化疫情防控和医疗卫生服务的统筹规划，在省内率先实现“复工复产”。去年7月份以来医务处陆续发布160余个通知规定，聚力核心制度的落实;推进医疗精细化管理，提高病案归档率，优化病种收治结构、改进日间手术和住院流程、加强手术台利用效率管理，规范抗菌药物使用前标本采集及送检;创新医疗服务模式、开展MDT多学科协作诊疗，提升医疗技术创新能力。加强药品耗材监管，规范医疗行为;加大处方点评力度，合理使用抗菌药物;开展医用耗材的使用评价，持续改进临床使用水平等。自2020年7月至2021年1月，我院医疗服务量、质齐升：7日病案归档率和手术准点开台率均达到99%以上，连台手术接台时间控制在30分钟以内;与2019年7月至2020年1月同期相比，出院人次增长2.6%，门急诊量增长7.9%，住院患者手术台次增长11.6%，手术占比增长3.4个百分点，四级手术占比增长3.1个百分点，微创手术占比增长2.2个百分点，平均住院日下降0.3天。2021年1月CMI达到1.13，较2019年1月增长6.6%。
下一步在新冠肺炎全球疫情背景下，我院将强化底线思维和平战结合、医防融合理念，完善医防协同体系，强化医院应对重大公共卫生事件的能力。深化改革与改善服务相结合，加强诊疗行为、合理用药、医用耗材管理，确保医疗安全;推广模式创新、技术创新、手段创新，改进患者就医体验，持续提高医疗质量和服务水平，不断增进群众健康福祉。
三是改进工作作风，把党史学习教育的成效体现到全心全意为临床一线的服务上，及时有效为一线解决困难问题，提高一线医务人员的满意度。
始终把党的政治纪律和政治规矩挺在前面，严格执行中央八项规定精神，改进部门工作作风，增强政治大局意识、责任担当意识、协同共进意识、服务保障意识。积极探索实施由医务处牵头、六部门密切配合的医疗协同管理模式，切实提高部门间协同办公效率。深入业务科室开展调研，7月以来组织召开科主任座谈会、青年医师座谈会、业务科室问卷调查、日间手术流程调查、住院流程调查、检查预约调查、手术室专项调研、DRG绩效分析系统使用情况等调研十余次，督查问题总数304个，问题解决率94.74%，为医疗工作提质增效奠定了坚实基础。
自2021年1月以来，医务处采取上门服务的方式，以临床科室为单位，以数据统计分析结果为抓手，以医疗质量与安全为核心，围绕收治病种结构、DRG绩效考核、病案首页填写、学科发展建设、住院服务流程等方面，有针对性地逐个科室开展座谈、培训、调研，认真听取临床科室关心的各项难点、堵点问题及意见建议，并积极协调解决。目前，已与10个科室(涉及29个病区)开展了座谈调研会，力争上半年做到医院临床科室全覆盖。
此外，为帮助临床科室充分掌握DRG绩效考核相关知识，为DRG医保付费打好基础，医务处分别于2020年7月和2021年3月先后两次邀请院外相关专家来院为临床授课，组织全院医师集中学习，并取得良好效果。尤其是第二次，即2021年3月10日邀请上海第十医院的管理专家主讲的DRG知识培训及实践应用讲座，现场听课的临床科主任、副主任及病区主任达160余人，线上听课人数达5800余人;为巩固成效，会后我处将讲座视频发放到各临床科室，进一步加强学习。
四是强化宣传引导，提升齐鲁医院的品牌影响力与社会美誉度，使齐鲁医院文化成为激励全体医务员工追求卓越、只争朝夕的强大精神力量。
传承齐鲁医院优秀传统，时隔20年后重启疑难危重病例大讨论，以学科典型病例为聚点，以多科室线下会议的形式进行答疑讨论和总结，通过线上同步直播，高效解决复杂疑难病例诊疗问题，提升急危重症、疑难病症诊疗能力，推动学科建设与发展。2020年8月至今，大讨论共开展13期，消化内科、呼吸科、心内科、肺癌MDT团队、肾内科、血液科、内分泌科、风湿免疫科、感染性疾病科、保健科(老年医学科)、肝病科、重症医学科、神经内科等科室踊跃提供案例，每期平均9个专业参加线下现场讨论，线上参加观看点击量最高到1.3万次，累计近11万名院内外医疗从业者通过网络直播进行观摩交流学习，平均每期8500余人观看，活动现场互动以及线上留言积极热烈，学术交流氛围浓厚。在未来，医务处将继续推进病例大讨论，并开展创新，提升医疗质量内涵，树立“齐鲁疑难危重病例大讨论”的特色品牌。
成立中青年医师“青云联盟”，为想干事、能干事的临床科室中青年医师搭建交流平台，专题形式解决制约医疗发展的瓶颈问题，大家与医院的发展同呼吸共命运，增强了中青年医师的主人翁责任感。目前已成功开展4期交流活动，成员发展170余人。
今年2月份以来，医务处加强围绕死亡病例、疑难危重病例为切入点，做好病例分析;加强多学科会诊及MDT管理，每次安排专人组织协调并全程参加，做好记录、汇总工作，目前完成多学科会诊四十余次，参与会诊的医师200余人次，强化了多学科协作诊疗能力，提高了疑难危重患者的诊治水平和救治效率。接下来医务处将致力于开展医师诊疗知识技能的系统化培训，面向全院医师及进修、规培医师组织每周1-2次的常态化医疗业务知识讲座，内容选择多科室密切相关的诊疗知识或全员需要掌握的基本知识技能，各临床科室主任医师作为讲者。此举将进一步提高我院的医疗服务水平，提升医院管理效率，擦亮齐鲁医学品牌。
下一步将进一步加强绩效考核，实施目标管理，实现高质量发展。持续优化绩效考核方案，提高考核的科学化水平;对标对表，参照省内外相关医院对关键医疗指标制定目标值，实施目标值管理办法，明确责任，持续促进医疗质量与效率的提升，实现高质量发展。
2021年是我院“十四五”开局之年，站在医院高质量发展的新起点、统筹建设国家区域医疗中心和争创疑难急危重症防诊治康国家级中心的战略全局，我们更应学党史、悟思想、办实事、开新局，守护人民健康，熔铸新时代齐鲁医院精神，以昂扬姿态为建设国内一流、国际知名高水平、研究型医院而凝心聚力、奋发图强。
党史学习教育流程篇2
党章中明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。”中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论这一科学的理论体系作为自己的为行动指南，并带领全国各族人民在各个历史阶段争取辉煌的成绩，以实现共产主义的社会制度为最终目标的无产阶级政党。
历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。
这两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏*、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去.二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。
学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。
党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在90年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧、坚定不移！我会一直坚定不移的拥护党的领导。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。党的这一宗旨，鲜明的昭示党是代表全国各族人民利益的。中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向。只有坚持党的领导，才能更加有效的动员和组织广大群众投身到改革和现代化建设的事业中来，不断的取得新的胜利。只有坚持党的领导，才能保持安定团结的政治局面，把各项事业不断推向前进。
通过这次的学习，我不仅对中国共产党有了进一步的认识，还坚定了自己追求党组织、加入党组织的决心。作为一名大学生，一名入党的积极分子，我认为首先应该从思想道德修养上提高自己。一个人必须有高尚的情操，因此一个共产党员更应该注意到这一点，一个没有道德的人怎么能让人民相信，怎么能让党接受呢?因此我在今后的生活中会努力培养自己道德情操；其次还要加强理论学习，正确分析当前世界和国家问题。在努力学习党的章程的同时还需认真思考，我们当是一个与时俱进的党，是时刻代表人民利益的党，党无时无刻不再进步，
我们这些快要加入这支队伍的同志们一定要保持清醒的头脑，拒绝并且严格反对一切不利与我党的活动。时刻牢记党对我们的要求，求真务实，自强不息，艰苦奋斗，一定要进一步发展，凝聚一切可以凝聚的力量，不断为我们当增添新的力量。最后要坚定社会主义和共产主义理想信念，社会主义和共产主义信念是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势，有这样的理想就有了立党之本，就能够自觉地、满腔热情的为党的事业而奋斗；。在今后学习生活中，我会自觉做到“学不可已、志不可满、骄不可长、欲不可纵、乐不可极”，始终保持一名先进的党员形象，我要在今后的工作中做到：勤奋、敬业、积极进取、吃苦耐劳、以集体利益为重，甘于奉献、尽职尽责，在关键时刻，要挺身而出，不怕吃亏，经受党组织对我的考验，把申请入党作为自己人生的加油站，在实际工作中改善自我、提高自我。争取能早日通过自己的行动来向党组织作出汇报，能让党组织放心的接受我的请求，早日成为一名共产党员。
党史学习教育流程篇3
1、凤凰学校全体师生利用晨会、班队会、升旗仪式等开展“学党史、知党情、跟党走”系列党史教育。
近日，凤凰学校党史学习教育系列之“国旗下讲党史”开讲了。升旗仪式后，六年级二班的同学邵子一为全校师生讲了少年英雄潘冬子的故事。潘冬子年纪虽小，却一心想要参加红军，在残酷的斗争中不断磨练自己，一次次沉着冷静地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信，终于戴上那颗闪闪的红星，成为了一个真正的红军战士。
故事让同学们知道了要珍惜今天的幸福生活，要珍惜少年好时光，要发扬革命先辈的光荣传统，爱国家，爱人民，努力学习，奋发图强。
2、铜茨学校组织开展开学第一堂队课、团课，引导全体师生学习党史，增强爱国主义精神。
课上，老师组织学生了解党的光辉历史，并补充团、队知识，规范敬礼动作，齐唱《中国少年先锋队队歌》，同学还讲述了“如何做好一名光荣的少先队员”。
生动的课堂，坚定了学生对党领导的自信，让学生更加热爱中国共产党，弘扬了中国精神，凝聚了中国力量。大家坚信：无论面对任何艰难险阻，都能不负青春韶华、勇担历史责任，做新时代的坚定者、奋进者、搏击者，奋力走好新时代的长征路。
3、近日，实验初级中学开展了党史学习教育，引导全体师生在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。
学校将党史学习教育融入日常、抓在经常，采取多种方式，分层面、全覆盖开展学习。教师利用空闲时间，每天坚持“党史百年天天读”并记录学习心得体会；学生利用每天6：20-6:40讲故事、看视频等形式开展“红色人物100讲”活动。学习教育使全体师生全面了解、正确认识党的光荣历程、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风，从而知史爱党、知史爱国。党史学习常态化，传承红色记忆，培育时代新人。
4、绥山中学启动“从小学党史、永远跟党走”主题教育。
启动仪式上，学校学生会就“从小学党史，永远跟党走”主题进行党史宣讲，重温历史，了解党的发展史，学习革命先辈艰苦奋斗、不怕牺牲的精神，激励全体同学颂党恩、跟党走，把自己的成长同祖国的命运联系在一起，为做共产主义事业接班人不懈努力。各班通过主题班会课，更加了解了党的百年历史重大事件和英雄人物，党的发展历程，感受到了党的伟大。
学校还将通过思政课、历史课及党员组织生活、教师读书活动、团队活动等多形式多渠道广泛开展党史学习教育，进一步增强师生对中国革命史、中国共产党光荣历史的了解。教育引导全体师生学习党史、了解党史、尊重党史，坚持做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。牢固树立爱我中华、兴我中华的信念，培养真正的共产主义接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
6、太平学校组织全校师生收看四川教育电视台播出的2021年春季学期“开学第一课”暨“四川百万大学生同上‘四史’大课”党史学习专题节目。
通过学习，师生更加深入领会了习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以及 “四史”学习教育的重要性。从历史中汲取革命精神和经验智慧，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，增强家国情怀，担当使命责任，以饱满精神开启新征程！
同学们明白了100年前，一个伟大的政党——中国共产党诞生在南湖的红船上。今天，当中国共产党已经由一个革命政党发展为世界上最大的执政党，中华民族的历史使命已经由实现民族解放变为迈向伟大民族复兴，中国特色社会主义也进入了新时代。
党史学习教育流程篇4
没有共产党，就没有新中国，自1921年建党以来，在共产党的带领下，中国人民站了起来，新中国站了起来。党的历史是一部战斗史，是中华民族的振兴史，值此建党一百周年之际，作为一名法院年轻干警，我们更要加强对党史的学习，立足本职工作，提升自我修养：
一、树立正确价值观，提升政治站位对党史的学习，是深刻体会革命先辈的大无畏精神的重要方法。党史的学习是至关重要的，是我们把准政治方向的必要前提。对于党的政治路线、方针、政策，全面贯彻落实，思想上保持与当中央的高度一致，积极参与各项学习，坚持学与用相结合，时刻关心新闻实事，准确把握时代脉搏，及时调整好自身心态，将自己融入学习党的理论知识的学习洪流之中去。
二、严把学习的质量，把握学习方法我们不仅要注重学，更要注重学习的质量，把握学习的方法。不仅要学习，还要高质量学习，高效率学习。学习的效率高低，关乎我们学习成果的好坏，所以我们应该注重提高学习效率，讲究方法，学得广、学的深，避免蜻蜓点水式的学习提高实效，对党史进行深入了解革命先烈们的英勇付出，深刻了了解共产党为群众的付出，给群众带来的福祉，而不停留于表面。
三、把学习当做责任，保持常态化学学习不是一时之好，而是应该当做一生的追求。如果只是一段时间的学习，而放弃了长久的学习，这是杀鸡取卵，是不科学的。我们要将学习固态化、常态化，将学习党史当做工作的一部分、生活的一部分、人生的一部分，做到了然于胸，警钟长鸣。学如逆水行舟，不进则退，我们要杨帆并进。
高举社会主义大旗，跟进党的脚步，紧跟形势学，结合业务学。总之，作为一名年轻干警，要把学习当成首要任务之一，党史的学习更是重中之中。我们要努力提升自己，向党靠拢，向党看齐，以更高的标准要求自己，谨言慎行。不忘初心，砥砺前行。在自己的岗位上，干出成绩、干出业绩，多为人民干实事、干好事。
党史学习教育流程篇5
在此次党课的学习中，我也深刻认识到了自己在理论知识学习方面的不足。虽然平时也有多在了解时事了解党史，但由于高一时早早地就选择了学习理科，导致个人在政治和历史的了解有明显的漏洞，在学习理论知识和中国共产党党史时有较大的困难，但这些都没有让我气馁，甚至让我对学习中国共产党先进文化有了更大动力。在发现了自己的不足后，这也让我有了努力学习的方向，而接下来我也需要更多的学习，才能经受得住党和国家对我的考验。
当前，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期。越是关键越要坚定、奋进、搏击。“历史是最好的教科书。”我们要学好党史，在党史中汲取实现中华民族伟大复兴的智慧和力量。
坚持民主集中，保持党内高度团结统一。党的历史告诉我们：不管在任何时期，党内越是高度团结统一，党和人民的事业就越兴旺发达。党要管党既是我们党的历史经验和实践真知，也是我们党行稳致远的重要法宝。要旗帜鲜明地加强政治建设，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把党中央决策部署不折不扣地落到实处，真正把思想和行动统一到党中央推进发展的战略方针上来，沿着党中央指引的“复兴”航向前行。在实践中要以党的政治生活为载体，以党的政治规矩和政治纪律为抓手，坚持民主集中制原则，不断净化优化党内政治生态。还要重温历史教训，牢记历史上那些因丧失组织观念而带来的惨痛教训，警钟长鸣，引以为戒。
坚持人民至上，始终扎根于人民。我们党之所以在历史上取得了一个个伟大胜利，战胜一切艰难险阻，根本在于我们有人民的支持，人民始终站在我们这一边。要与群众想在一起，干在一起，多办民生实事好事。及时解决群众的急难愁盼，以“我将无我，不负人民”境界，全力践行全心全意为人民服务的宗旨。要持之以恒地改进作风，继承和弘扬党在历史上积累形成的光荣传统，坚决抵制“四风”;要“一篙”也不松懈地开展反腐倡廉，防治结合，纯洁党的肌体，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，进一步营造风清气正的为民环境，牢固血肉联系。只要我们一心一意地扎根人民、服务人民，就能凝聚起人民战无不胜的智慧和力量，就没有任何国家任何人能阻挡中国人民对美好生活的向往、中华民族实现伟大复兴的历史步伐。
坚持马克思主义理论学习与创新，不断武装头脑。理论是行动的先导，在我们党成立之初，马克思主义就被确立为指导思想。马克思主义理论是集科学、人民、实践和开放于一体的理论，深刻诠释了人类发展规律，指引着未来的前进方向。马克思主义与中国发展实际相结合后，就展现出了强大的真理力量。尤其是我们党与时俱进地形成、推进了中国特色社会主义理论体系，让当代中国走向了全面建设社会主义现代化国家之路。新时代，新征程。我们要深入学习好习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新理论成果，武装头脑，补足理想信念之“钙”，自觉用新思想新理论指导实践，用新思维新方法分析解决遇到的难题，不断融会贯通，不断进行新探索、创造新成果，必将筑就中华民族伟大复兴的中国梦。
党史学习教育流程篇6
“学史力行”自有初心相映历史是最好的教科书。“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，明理、增信、崇德的关键在于力行。广大党员干部要善于从党史“富矿”中汲取养分，坚定初心、滋涵初心、砥砺初心，凝聚奋发有为、担当落实的“硬核”力量。“为有源头活水来”，常学常新找准坚定初心的“着力点”。
一个政党、一个民族如同一个人，无论走多远，成绩多么辉煌，都不能忘记来时的路，都不能忘记当初为什么出发，否则就是忘本。百年党史，波澜壮阔。如何才能在学习党史中正本清源、坚定初心，学习是重要的途径与方法。聚焦“原点”。读原著、悟原理，理解每一段论述、每一个故事、每一次历程的精神实质、时代内涵、背景联系，举一反三、环环相扣，廓清理论迷雾，点亮思想明灯。突出“重点”。突出政治学习，自觉加强思想淬炼、政治历练，在学习中不断增强政治鉴别力、感悟力和执行力。
结合工作实际、岗位特点，合理分配时间、提高学习效率，成为学史用史的“安专迷”。打通“堵点”。针对不善学习、学用脱节等问题，对照学习经验，遵照学习规律，探索行之有效的学习方法，使自己的思维方式和理论水平。“一枝一叶总关情”，勤政爱民画好涵养初心的“事业线”。人民是历史的创造者，江山就是人民，人民就是江山。只有始终把“人民”放在首位，才能够不断厚植涵养初心。在学习党史中，牢固宗旨意识和以人民为中心的发展理念。明确“为谁发展”，不忘“人民”重万钧。坚持把人民放在心中最高位置，与人民始终心连心、同呼吸、共命运，怀有强烈的忧民、爱民、为民、惠民之心看待问题、推动工作。
明确“靠谁发展”，不忘“人民”有力量。尊重人民主体地位和首创精神，虚心向人民请教，甘做人民学生，成为社情民意的“活字典”，在解民忧、纾民困、暖民心的实践中，不断涵养初心、激励斗志。明确“发展成果由谁享有”，不忘“人民”葆精神。把群众关心、关注的事，一件一件办理到位；把群众堵心、难办的事，一个一个解决到位，抓细抓实每件民生实事，当好为民服务“排头兵”“勤务员”。“栉风沐雨自担当”，善作善成拓展践行初心的“辐射面”。征途漫漫，惟有奋斗。
站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，要在党史学习教育中赓续“虽千万人吾往矣”的担当境界和“敢教日月换新天”的斗争精神，不断拓展践行初心成果。把握好局部和全局的关系。心怀“国之大者”，认识大局、服从大局、服务大局，不折不扣、勇于担当，推动党中央重大决策部署在当地落地生根。把握好量变与质变的关系。既要稳扎稳打、脚踏实地，注重“量”的增长，也要善于在重点领域和关键环节不断取得突破、闯出新路，促成“质”的飞跃。把握好当下和长远的关系。勇当新时代的“挑山工”，一肩担子挑到底，翻过一山再登一峰、跨过一沟再越一壑，决不能因取得一些成绩而止步歇脚，决不能因开局向好而骄傲松懈，决不能因外部环境复杂多变而疑虑动摇。
忆往昔峥嵘岁月稠！看今朝风正一帆悬！我们接过历史的接力棒，重任在肩、风雨无阻、使命光荣，定然不忘初心、不辱使命、不负韶华，在学习党史中明理、增信、崇德、力行，向党和人民交出一份优异的“赶考成绩”。
党史学习教育流程篇7
一、“中国共产党为什么能”
翻开党的历史，我们可以清晰地看到中国共产党为什么“能”的答案：她是由最先进阶级组成、始终站在时代前列、用马克思主义科学理论武装起来的最先进政党；她是把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命，全心全意为人民服务，没有任何政党私利的最无私政党；她是坚持崇高理想信念，敢于斗争、不怕牺牲、排除万难去争取胜利的最无畏政党；她是坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的最具有自我革命精神的政党；她是有严明的组织纪律，坚持民主集中制原则，在长期革命、建设、改革历程中拥有最坚强有力领导核心的政党。
二、“马克思主义为什么行”
马克思主义为什么“行”?为什么在中国“行”?百年党史告诉我们，关键是两条：一是马克思主义本身具有无比的科学性真理性。她科学揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向；她坚持把辩证法、历史观同唯物主义有机结合起来，实现了哲学上的革命飞跃，为人们观察世界、分析问题提供了“伟大的认识工具”；她揭示了资本主义社会一定会被更高形态的共产主义社会所取代，把社会主义理论建立在科学基础之上；她具有鲜明的实践品格，不仅致力于科学地“解释世界”，而且致力于积极地“改变世界”。二是中国共产党在百年历程中矢志不渝推进马克思主义中国化。主要体现在：中国共产党自成立之日就把马克思主义作为自己的指导思想、行动指南，从那时起就注重把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进理论创新、进行理论创造，不断开辟马克思主义新境界，为党和人民事业的顺利发展提供了科学理论指导。
三、“中国特色社会主义为什么好”
近代以来，中国和中华民族面临的历史性课题主要是两个：一是赢得国家独立和民族解放，二是实现国家富强和人民富裕。在中华民族积贫积弱、任人宰割的时期，各种主义和思潮都曾在中国历史舞台上“登过场”“亮过相”，但资本主义道路没有走通，改良主义、社会达尔文主义、无政府主义等都没能解决中国的前途和命运问题。直到中国共产党诞生，高举马克思主义旗帜，探索出新民主主义革命道路、社会主义革命和建设道路、改革开放道路，中国这头睡狮才开始觉醒，中华民族伟大复兴才真正开启了光明征程。
进入新时代，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。事实证明，中国特色社会主义道路确实好，好就好在她是一条民族复兴之路，她是一条国家富强之路，她是一条人民幸福之路，没有哪条道路比她更适合中国国情、更符合人民意愿。
四、“信仰的味道为什么甜”
党的百年奋斗，靠的是信仰，为的是理想。中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起就把共产主义确立为远大理想、作为信仰追求，永远镌刻在自己的旗帜上。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，历尽种种苦难而淬火百炼成钢，归根到底是因为崇高理想信念指引我们一路向前。
理想信念之火一经点燃，就形成燎原之势、永远不会熄灭。从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争再到保家卫国的抗美援朝战争，从建立社会主义制度的艰难探索到创造人间奇迹的改革开放，我们党先后形成了红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗震救灾精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。这一精神谱系正是中国共产党人理想信念的具体体现和生动写照。
五、“艰苦奋斗的本色为什么美”
党的百年历史，就是一部我们党团结带领全国各族人民百折不挠、砥砺前行的艰苦奋斗史，就是一部跨过一道又一道沟坎、取得一个又一个胜利的苦难辉煌史。
艰苦奋斗、勇于牺牲是中国共产党的政治本色。我们学习党史，就要进一步发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，勇于担苦、担难、担重、担险；就要始终牢记“两个务必”，保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑，保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲，保持革命者永远年轻的奋斗热情，不断鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
六、“党的靠山和底气为什么强”
历史一再表明，人民群众是我们党永远打不断的“补给线”、摧不垮的“根据地”，是“真正的铜墙铁壁”；是我们党面对风险挑战的最强靠山、长期稳定执政的最大底气。
水能载舟，亦能覆舟。我们学习党史，就要进一步牢记马克思主义唯物史观，切实解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，不断追求“我将无我，不负人民”的精神境界；就要进一步强化公仆意识、坚守为民情怀，以百姓之心为心，始终同人民群众想在一起、干在一起、苦在一起、乐在一起，用心用情用力解决好人民群众“急难愁盼”问题，切实把改革发展成果更多更好地体现在增进人民福祉上，努力推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。
党史学习教育流程篇8
为丰富家庭精神文化生活，学校组织开展“看影视学党史，话心得跟党走”主题教育活动，助力党史学习教育走实走心，出新出彩。广大家庭利用节假日，观看反映中国共产党在不同时期重要事件的优秀影片，如《建党伟业》《金刚川》《闪闪的红星》《百炼成钢》等优秀影视作品。一帧帧动人的画面、一首首荡气回肠的配乐，带领学生和家长一起走进中国共产党奋斗的峥嵘岁月。在重温红色影视的同时，学生和家长了解党的百年奋斗历程，学习优秀共产党员的光辉事迹，树立远大理想。学校还鼓励家庭把观看影视后的感受，对党的了解与热爱、对党的真情实感，以写观后感、制作手抄报、制作短视频等方式表达出来，提升观影观视成效。家庭或讲述观影感受，或模仿创编电影片段，或展示家庭红色故事，或抒发对党深厚感情等。学校评选出优秀活动班级、优秀学生和优秀家庭，颁发奖状奖品。
党史学习教育流程篇9
“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，明理、增信、崇德的关键在于力行。广大党员干部要善于从党史“富矿”中汲取养分，坚定初心、滋涵初心、砥砺初心，凝聚奋发有为、担当落实的“硬核”力量。“为有源头活水来”，常学常新找准坚定初心的“着力点”。
一个政党、一个民族如同一个人，无论走多远，成绩多么辉煌，都不能忘记来时的路，都不能忘记当初为什么出发，否则就是忘本。百年党史，波澜壮阔。如何才能在学习党史中正本清源、坚定初心，学习是重要的途径与方法。聚焦“原点”。读原著、悟原理，理解每一段论述、每一个故事、每一次历程的精神实质、时代内涵、背景联系，举一反三、环环相扣，廓清理论迷雾，点亮思想明灯。突出“重点”。突出政治学习，自觉加强思想淬炼、政治历练，在学习中不断增强政治鉴别力、感悟力和执行力。
结合工作实际、岗位特点，合理分配时间、提高学习效率，成为学史用史的“安专迷”。打通“堵点”。针对不善学习、学用脱节等问题，对照学习经验，遵照学习规律，探索行之有效的学习方法，使自己的思维方式和理论水平。“一枝一叶总关情”，勤政爱民画好涵养初心的“事业线”。人民是历史的创造者，江山就是人民，人民就是江山。只有始终把“人民”放在首位，才能够不断厚植涵养初心。在学习党史中，牢固宗旨意识和以人民为中心的发展理念。明确“为谁发展”，不忘“人民”重万钧。坚持把人民放在心中最高位置，与人民始终心连心、同呼吸、共命运，怀有强烈的忧民、爱民、为民、惠民之心看待问题、推动工作。
明确“靠谁发展”，不忘“人民”有力量。尊重人民主体地位和首创精神，虚心向人民请教，甘做人民学生，成为社情民意的“活字典”，在解民忧、纾民困、暖民心的实践中，不断涵养初心、激励斗志。明确“发展成果由谁享有”，不忘“人民”葆精神。把群众关心、关注的事，一件一件办理到位；把群众堵心、难办的事，一个一个解决到位，抓细抓实每件民生实事，当好为民服务“排头兵”“勤务员”。“栉风沐雨自担当”，善作善成拓展践行初心的“辐射面”。征途漫漫，惟有奋斗。
站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，要在党史学习教育中赓续“虽千万人吾往矣”的担当境界和“敢教日月换新天”的斗争精神，不断拓展践行初心成果。把握好局部和全局的关系。心怀“国之大者”，认识大局、服从大局、服务大局，不折不扣、勇于担当，推动党中央重大决策部署在当地落地生根。把握好量变与质变的关系。既要稳扎稳打、脚踏实地，注重“量”的增长，也要善于在重点领域和关键环节不断取得突破、闯出新路，促成“质”的飞跃。把握好当下和长远的关系。勇当新时代的“挑山工”，一肩担子挑到底，翻过一山再登一峰、跨过一沟再越一壑，决不能因取得一些成绩而止步歇脚，决不能因开局向好而骄傲松懈，决不能因外部环境复杂多变而疑虑动摇。
忆往昔峥嵘岁月稠！看今朝风正一帆悬！我们接过历史的接力棒，重任在肩、风雨无阻、使命光荣，定然不忘初心、不辱使命、不负韶华，在学习党史中明理、增信、崇德、力行，向党和人民交出一份优异的“赶考成绩”。
党史学习教育流程篇10
通过学习，进一步加深了对开展党史学习教育重大现实意义和深远历史意义、重点内容和工作要求的理解和把握，进一步明确了作为一名党员在党史学习教育中应该如何立足本职岗位，将党史学习教育过程中激发出来的信念信心、热情激情，凝聚成“走在前、当表率、做示范”的工作动力，转化为立足本职、干好工作的具体行动。现将近期的学习收获和感悟汇报如下。
一是学史明理，进一步强化了理论武装和历史思维。总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。总书记的重要讲话为全党扎实开展党史学习教育提供了根本遵循。作为一名党员干部，我将牢记总书记嘱托，坚决把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，学史明理把准学习方向，不断汲取和挖掘蕴藏在党史中丰富的政治营养和精神瑰宝，深刻感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深刻把握贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明政治立场、强烈责任担当、求真务实作风和科学方法 论，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉对表习近平总书记重要讲话精神，努力学好党史这门必修课，深刻接受党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，更好地从党的百年伟大征程中汲取前进的智慧、奋进的力量，为全面建设社会主义现代化新国家贡献一己之力。
二是学史增信，进一步坚定了理想信念。
三是学史崇德，进一步提升了道德修养。
四是学史力行，进一步增强了担当实干本领。
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